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有一个长方体模型,它的长为2×103cm,宽为1.5×102cm,高为1.2×102cm,它的体积是多少立方厘米?

3.6×107(cm3) 【解析】试题分析:长方体的体积=长×宽×高,根据同底数幂的乘法计算法则得出答案. 试题解析:V= 答:它的体积是立方厘米.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年九年级数学人教版上册:第21章 一元二次方程 单元测试卷 题型:单选题

已知x=2是一元二次方程x2﹣2mx+4=0的一个解,则m的值为(  )

A. 2 B. 0 C. 0或2 D. 0或﹣2

A 【解析】试题分析:∵x=2是一元二次方程x2﹣2mx+4=0的一个解, ∴4﹣4m+4=0, ∴m=2. 故选A.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级下册1.3.1同底数幂的除法 练习题 题型:填空题

0.00000123用科学计数法表示为__________:.

1.23×106 【解析】∵从左起的第一个非0数1前面有6个0,∴0.00000123=1.23×106.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下2.3.1 平行线的性质 同步练习 题型:单选题

如图,小明在操场上从A点出发,先沿南偏东30°方向走到B点,再沿南偏东60°方向走到C点,这时,∠ABC的度数是(  )

A. 120° B. 135° C. 150° D. 160°

C 【解析】如图,先根据题意可得:∠1=30°,∠2=60°,再根据平行线的性质可得∠4=∠1=30°,再根据∠2和∠3互余可算出∠3的度数,进而求出∠ABC=∠4+∠3+∠FBD=150°.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下2.3.1 平行线的性质 同步练习 题型:单选题

如图,直线a∥b,∠1 = 60°,∠2 = 40°,则∠3等于( )

A. 40° B. 60° C. 80° D. 100°.

C 【解析】试题分析:根据平行线的性质:两直线平行,同位角相等,可知∠1=∠5=60°,∠2=∠4=40°,可求然后根据平角的定义可求∠3=180°-60°-40°=80°. 故选C

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科目:初中数学 来源:北师大版 七年级数学下册 第一章 整式的乘除 单项式与单项式相乘 专题练习题 含答案 题型:填空题

计算下列各题,结果用科学记数法表示:

(1)(-3×105)×(5×103)=__________;

(2)(8×106)×(5×103)×(2×102)=________;

(3)(-×10)3×(1.5×103)4=___________.

-1.5×109 8×1012 -1.5×1015 【解析】试题分析:科学计数法是指,且n为原数的整数位数减一.首先将系数进行相乘,然后根据同底数幂的乘法计算法则进行计算,最后转化为科学计数法形式.

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科目:初中数学 来源:北师大版 七年级数学下册 第一章 整式的乘除 单项式与单项式相乘 专题练习题 含答案 题型:单选题

计算3x3·2x2的结果是( )

A. 5x5 B. 6x5 C. 6x6 D. 6x9

B 【解析】试题分析:同底数幂的乘法法则:底数不变,指数相加.首先将系数相乘,然后根据同底数幂的乘法计算法则得出答案,故选B.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下册 第一章 整式的乘除 整式的运算 专题练习题 含答案 题型:解答题

已知(x+ay)(x+by)=x2-4xy+6y2,求代数式13(a+b)-6ab的值.

-88 【解析】试题分析:将等式的左边利用多项式乘法计算法则进行化简,然后根据等式的性质得出a+b和ab的值,最后代入所求的代数式进行计算. 试题解析:(x+ay)(x+by)=x2+bxy+axy+aby2=x2+(a+b)xy+aby2=x2-4xy+6y2. 比较系数,得a+b=-4,ab=6,所以13(a+b)-6ab=13×(-4)-6×6=-88.

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科目:初中数学 来源:江苏省苏州市张家港市2016-2017学年九年级(上)期末数学试卷 题型:解答题

如图,为测量一座山峰CF的高度,将此山的某侧山坡划分为AB和BC两段,每一段山坡近似是“直”的,测得坡长AB=800米,BC=200米,坡角∠BAF=30°,∠CBE=45°.

(1)求AB段山坡的高度EF;

(2)求山峰的高度CF(结果保留根式).

(1) 400米;(2) (100+400)米 【解析】(1)作BH⊥AF于H,如图,在Rt△ABF中根据正弦的定义可计算出BH的长,从而得到EF的长; (2)先在Rt△CBE中利用∠CBE的正弦计算出CE,然后计算CE和EF的和即可. 试题解析:(1)作BH⊥AF于H,如图, 在Rt△ABH中,∵sin∠BAH=, ∴BH=800•sin30°=400, ∴E...

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