有一个长方体模型,它的长为2×103cm,宽为1.5×102cm,高为1.2×102cm,它的体积是多少立方厘米?
3.6×107(cm3) 【解析】试题分析:长方体的体积=长×宽×高,根据同底数幂的乘法计算法则得出答案. 试题解析:V= 答:它的体积是立方厘米.科目:初中数学 来源:2017-2018学年九年级数学人教版上册:第21章 一元二次方程 单元测试卷 题型:单选题
已知x=2是一元二次方程x2﹣2mx+4=0的一个解,则m的值为( )
A. 2 B. 0 C. 0或2 D. 0或﹣2
A 【解析】试题分析:∵x=2是一元二次方程x2﹣2mx+4=0的一个解, ∴4﹣4m+4=0, ∴m=2. 故选A.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版七年级下册1.3.1同底数幂的除法 练习题 题型:填空题
0.00000123用科学计数法表示为__________:.
1.23×106 【解析】∵从左起的第一个非0数1前面有6个0,∴0.00000123=1.23×106.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下2.3.1 平行线的性质 同步练习 题型:单选题
如图,小明在操场上从A点出发,先沿南偏东30°方向走到B点,再沿南偏东60°方向走到C点,这时,∠ABC的度数是( )
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A. 120° B. 135° C. 150° D. 160°
C 【解析】如图,先根据题意可得:∠1=30°,∠2=60°,再根据平行线的性质可得∠4=∠1=30°,再根据∠2和∠3互余可算出∠3的度数,进而求出∠ABC=∠4+∠3+∠FBD=150°.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下2.3.1 平行线的性质 同步练习 题型:单选题
如图,直线a∥b,∠1 = 60°,∠2 = 40°,则∠3等于( )
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A. 40° B. 60° C. 80° D. 100°.
C 【解析】试题分析:根据平行线的性质:两直线平行,同位角相等,可知∠1=∠5=60°,∠2=∠4=40°,可求然后根据平角的定义可求∠3=180°-60°-40°=80°. 故选C查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版 七年级数学下册 第一章 整式的乘除 单项式与单项式相乘 专题练习题 含答案 题型:填空题
计算下列各题,结果用科学记数法表示:
(1)(-3×105)×(5×103)=__________;
(2)(8×106)×(5×103)×(2×102)=________;
(3)(-
×10)3×(1.5×103)4=___________.
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科目:初中数学 来源:北师大版 七年级数学下册 第一章 整式的乘除 单项式与单项式相乘 专题练习题 含答案 题型:单选题
计算3x3·2x2的结果是( )
A. 5x5 B. 6x5 C. 6x6 D. 6x9
B 【解析】试题分析:同底数幂的乘法法则:底数不变,指数相加.首先将系数相乘,然后根据同底数幂的乘法计算法则得出答案,故选B.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下册 第一章 整式的乘除 整式的运算 专题练习题 含答案 题型:解答题
已知(x+ay)(x+by)=x2-4xy+6y2,求代数式13(a+b)-6ab的值.
-88 【解析】试题分析:将等式的左边利用多项式乘法计算法则进行化简,然后根据等式的性质得出a+b和ab的值,最后代入所求的代数式进行计算. 试题解析:(x+ay)(x+by)=x2+bxy+axy+aby2=x2+(a+b)xy+aby2=x2-4xy+6y2. 比较系数,得a+b=-4,ab=6,所以13(a+b)-6ab=13×(-4)-6×6=-88.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:江苏省苏州市张家港市2016-2017学年九年级(上)期末数学试卷 题型:解答题
如图,为测量一座山峰CF的高度,将此山的某侧山坡划分为AB和BC两段,每一段山坡近似是“直”的,测得坡长AB=800米,BC=200米,坡角∠BAF=30°,∠CBE=45°.
(1)求AB段山坡的高度EF;
(2)求山峰的高度CF(结果保留根式).
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