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    计算÷÷的结果是（ ）

    A. B. C. D.

    A 【解析】试题解析：原式 故选A.
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年八年级数学人教版下册16.1二次根式 同步练习 题型：单选题

    能使等式成立的的取值范围是（ ）

    A. B. C. ＞2 D.

    C 【解析】试题分析：如果，则必须满足a≥0，b＞0，根据题意可得：x≥0且x－2＞0，解得：x＞2．

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级下册数学 第16章 二次根式 单元检测卷 题型：填空题

    （﹣2）2016.（+2）2017=________．

    +2 【解析】试题解析：原式 故答案为：

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年八年级数学人教版16.2二次根式定义的乘除同步练习 题型：解答题

    若x为奇数，且，试求的值．

    【解析】试题分析：先确定的值，再进行化简即可. 试题解析：根据二次根式成立的条什可知 解得 因为为奇数，所以 所以原式

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年八年级数学人教版16.2二次根式定义的乘除同步练习 题型：单选题

    已知是正整数，则实数的最大值为（ ）

    A. 12 B. 11 C. 8 D. 3

    B 【解析】 试题分析：要使n取到最大值，则需要满足为最小值，根据为正整数可得：12-n=1，解得：n=11.

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    科目：初中数学 来源：浙江杭州西湖区公益中学2017-2018学年八年级上学期期中数学 题型：解答题

    如图，在中， 是它的角平分线， 是上的一点， ， 分别平分， ， ，垂足为点．

    求证：（ ）．（）．

    见解析． 【解析】试题分析：（1）由三角形内角和定理可知∠ABC+∠ACB=180°﹣∠BAC，然后利用角平分线的性质即可求出∠BGC=90°+∠BAC． （2）由AD是角平分线，得到∠BAD=∠CAD，然后根据图形可知：∠1=∠BAD+∠ABG，∠2=90°﹣∠GCH，最后根据三角形的内角和定理以及外角的性质即可求出答案． 试题解析：【解析】 （1）由三角形内角和定理可知：∠...

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    科目：初中数学 来源：浙江杭州西湖区公益中学2017-2018学年八年级上学期期中数学 题型：填空题

    如图，在中， ， 是的中垂线，分别交， 于点， ．已知， ，则的周长是__________．

    【解析】【解析】 ∵， ， ，∴． ∵是的中垂线，∴，∴的周长．故答案为： ．

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    科目：初中数学 来源：北师大版九年级下册数学第三章圆单元检测卷 题型：填空题

    已知⊙O的半径是5，圆心O到直线AB的距离为2，则⊙O上有且只有________个点到直线AB的距离为3．

    3 【解析】试题分析：根据直线和圆的位置关系，可以知道直线AB与⊙O相交，过点O画直线AB的垂线，垂足为C，延长OC交⊙O与点D，求出CD的长，即可解答问题. 如图所示，第一种情况：过点O画OC⊥AB，垂足为C，延长OC交⊙O于点D，∵OD＝5，OC＝2，∴CD＝OD－OC＝5－2＝3，∴点D到直线AB的距离是3；第二种情况：延长CO到E使得CE＝3，过点E画直线MN⊥CE，交⊙O于点...

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级下册数学全册综合测试卷 题型：单选题

    下列说法中，不正确是（ ）

    A. 对角线互相平分的四边形是平行四边形

    B. 两组对角分别相等的四边形是平行四边形

    C. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形

    D. 一组对边平行另一组对边相等的四边形是平行四边形

    D 【解析】由平行四边形的判定方法得出A、B、C正确；即可得出结论. 【解析】 ∵对角线互相平分的四边形是平行四边形， ∴A正确； ∵两组对角分别相等的四边形是平行四边形， ∴B正确； ∵一组对边且相等的四边形是平行四边形， ∴C正确； ∵一组对边平行另一组对边相等的四边形是等腰梯形，不一定是平行四边形， ∴D不正确. 故选：D. ...

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