如图是小明从学校到家里行进的路程s(米)与时间t(分)的图象,观察图象,从中得到如下信息:①学校离小明家1000米;②小明用了20分钟到家;③小明前10分钟走了路程的一半;④小明后10分钟比前10分钟走得快,其中正确的有________(填序号).
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科目:初中数学 来源:内蒙古包头市青山区2017-2018学年八年级(上)期末数学试卷 题型:填空题
一次智力竞赛有20题选择题,每答对一道题得5分,答错一道题扣2分,不答题不给分也不扣,小亮答完全部测试题共得65分,那么他答错了_____道题.
5 【解析】试题解析:设答对x道题,答错了y道题,根据题意可得: , 解得: , 故他答错了5道题. 故答案为:5.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:江苏省扬州市2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题
用四舍五入法按要求对3.1415926分别取近似值,其中错误的是( )
A. 3.1(精确到0.1) B. 3.141(精确到千分位)
C. 3.14(精确到百分位) D. 3.1416(精确到0.0001)
B 【解析】试题解析:A、3.1(精确到0.1),正确; B、3.142(精确到千分位),故本选项错误; C、3.14(精确到百分位),正确; D、3.1416(精确到0.0001),正确, 故选B.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下5.3.1 等腰三角形的性质 同步练习 题型:单选题
如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC中点,∠BAD=35°,则∠C的度数为( )
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A. 35° B. 45° C. 55° D. 60°
C 【解析】试题分析:由等腰三角形的三线合一性质可知∠BAC=70°,再由三角形内角和定理和等腰三角形两底角相等的性质即可得出结论. 【解析】 AB=AC,D为BC中点, ∴AD是∠BAC的平分线,∠B=∠C, ∵∠BAD=35°, ∴∠BAC=2∠BAD=70°, ∴∠C=(180°﹣70°)=55°. 故选C.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017-2018 北师大版七年级数学下册 第三章 变量之间的关系 单元测试卷 题型:解答题
汽车在山区行驶过程中,要经过上坡、下坡、平路等路段,在自身动力不变的情况下,上坡时速度越来越慢,下坡时速度越来越快乐,平路上保持匀速行驶,如图表示了一辆汽车在山区行驶过程中,速度随时间变化的情况.
(1)汽车在哪些时间段保持匀速行驶?时速分别是多少?
(2)汽车遇到了几个上坡路段?几个下坡路段?在哪个下坡路段上所花时间最长?
(3)用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况,包括遇到的山路,在山路上的速度变化情况等.
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科目:初中数学 来源:2017-2018 北师大版七年级数学下册 第三章 变量之间的关系 单元测试卷 题型:填空题
“早穿皮袄,午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句谚语反映了我国新疆地区一天中,_____随____变化而变化,其中自变量是___,因变量是___.
温度 时间 时间 温度 【解析】“早穿皮袄,午穿纱,围着火炉吃西瓜.”这句谚语中早、午、晚是时间,早穿皮袄说明早上冷,午穿纱说明中午热,说明温度随着时间在变化. 故答案为:温度;.时间;时间;温度查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017-2018 北师大版七年级数学下册 第三章 变量之间的关系 单元测试卷 题型:单选题
为了加强爱国主义教育,每周一学校都要举行庄严的升旗仪式,同学们凝视着冉冉上升的国旗,下列哪个函数图象能近似地刻画上升的国旗离旗杆顶端的距离与时间的关系( )
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A. A B. B C. C D. D
A 【解析】试题分析:设旗杆高h,国旗上升的速度为v,国旗离旗杆顶端的距离为S,根据题意,得S=h﹣vt,∵h、v是常数,∴S是t的一次函数,∵S=﹣vt+h,﹣v<0,∴S随v的增大而减小.故选A.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下4.3.2 用“角边角、角角边”判定三角形全等 同步练习 题型:单选题
如图,某同学不小心把一块三角形玻璃打碎成三块,现在要到玻璃店配一块与原来完全相同的玻璃,最省事的方法是( )
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A. 带①和②去 B. 只带②去
C. 只带③去 D. 都带去
C 【解析】【解析】 ①仅保留了原三角形的一个角和部分边,不能得到与原来一样的三角形; ②仅保留了原三角形的一部分边,也是不能得到与原来一样的三角形; ③不但保留了原三角形的两个角还保留了其中一个边,符合ASA判定. 故C选项正确. 故选C.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下册达标检测 第二章 相交线与平行线 题型:填空题
尺规作图是指用____________画图.
圆规和没有刻度的直尺 【解析】试题解析:尺规作图是指用圆规和没有刻度的直尺画图. 故答案为:圆规和没有刻度的直尺.查看答案和解析>>
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