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计算(2x2-4)(2x-1-x)的结果,与下列哪一个式子相同?( )

A. -x2+2 B. x3+4

C. x3-4x+4 D. x3-2x2-2x+4

D 【解析】【解析】 原式=.故选D.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下1.4.3 多项式与多项式相乘 同步练习 题型:解答题

计算下列各式,然后回答问题:

(x+3)(x+4)=   ;(x+3)(x-4)=   

(x-3)(x+4)=   ;(x-3)(x-4)=   

(1)根据以上的计算总结出规律:(x+m)(x+n)=    ;  

(2)运用(1)中的规律,直接写出下式的结果:(x+25)·(x-16)=    .

x2+7x+12;x2-x-12;x2+x-12;x2-7x+12;(1)x2+(m+n)x+mn;(2)x2+9x-400 【解析】试题分析:我们利用多项式乘以多项式的法则计算出一次项系数为1与一个常数项构成的两个一次二项式的积,观察其结果规律,积是一个二次三项式,二次项的系数为1,一次项的系数是常数项的和,常数项是多项式中两个常数项的积.根据规律就可以求出(1)公式以及(2)的结果. ...

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下1.4.2 单项式与多项式相乘 同步练习 题型:单选题

如果一个三角形的底边长为2x2y+xy-y2,底边上的高为6xy,则这个三角形的面积是(  )

A. 6x3y2+3x2y2-3xy3

B. 6x3y2+3xy-3xy3

C. 12x3y2+6x2y2-6xy3

D. 6x3y+3x2y2

A 【解析】【解析】 三角形的面积= =.故选A.

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科目:初中数学 来源:北师大版 七年级数学下册 第一章 整式的乘除 1.4 整式的乘法 多项式与多项式相乘 同步课时练习题 题型:解答题

小红家有一块L型的菜地,如图所示,要把L型的菜地按图那样分成面积相等的梯形种上不同的蔬菜,这两个梯形的上底都是am,下底都是bm,高都是(b-a)m,请你帮小红家算一算这块菜地的面积共有多少?并求出当a=10m,b=30m时,L型菜地的总面积.

b2-a2,800 m2 【解析】试题分析:(1)根据梯形的面积公式列出代数式,然后根据整式的乘法公式进行计算; (2)只需把字母的值代入(1),计算即可. 试题解析:【解析】 (1)小红家的菜地面积共有: ; (2)当a=10米,b=30米时,原式=302-102=900-100=800(平方米).

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科目:初中数学 来源:北师大版 七年级数学下册 第一章 整式的乘除 1.4 整式的乘法 多项式与多项式相乘 同步课时练习题 题型:单选题

下列计算中,结果为x2+5x-6的算式是( )

A. (x+2)(x+3) B. (x+2)(x-3)

C. (x+6)(x-1) D. (x-2)(x-3)

C 【解析】解:A. (x+2)(x+3) =x2+5x+6; B. (x+2)(x-3)=x2-x-6; C. (x+6)(x-1)=x2+5x-6; D. (x-2)(x-3)=x2-5x+6. 故选C.

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科目:初中数学 来源:北师大版九年级上册数学全册综合测试卷一 题型:填空题

(2016辽宁省沈阳市)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=20,DE是△ABC的中位线,点M是边BC上一点,BM=3,点N是线段MC上的一个动点,连接DN,ME,DN与ME相交于点O.若△OMN是直角三角形,则DO的长是______.

或. 【解析】由图可知,在△OMN中,∠OMN的度数是一个定值,且∠OMN不为直角. 故当∠ONM=90°或∠MON=90°时,△OMN是直角三角形. 因此,本题需要按以下两种情况分别求解. (1) 当∠ONM=90°时,则DN⊥BC. 过点E作EF⊥BC,垂足为F.(如图) ∵在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC, ∴∠C=45°, ∵BC=20, ...

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科目:初中数学 来源:北师大版九年级上册数学全册综合测试卷一 题型:填空题

若关于x的方程kx2﹣4x﹣1=0有实数根,则k的取值范围是

k≥4 【解析】 试题分析:当k=0时,原方程为﹣4x+1=0, 解得:x=, ∴k=0符合题意; 当k≠0时, ∵方程kx2﹣4x﹣1=0有实数根, ∴△=(﹣4)2+4k≥0, 解得:k≥﹣4且k≠0. 综上可知:k的取值范围是k≥4.

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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册 同步测试 1.3 同底数幂的除法 题型:单选题

下列计算正确的是( )

A.a2+a3=a5 B.a2•a3=a6

C.(a2)3=a5 D.a5÷a2=a3

D 【解析】 试题分析:根据合并同类项,可判断A,根据同底数幂的乘法底数不变指数相加,可判断B,根据幂的乘方底数不变指数相乘,可判断C,根据同底数幂的除法底数不变指数相减,可判断D. A、不是同类项不能合并,故A错误; B、同底数幂的乘法底数不变指数相加,故B错误; C、幂的乘方底数不变指数相乘,故C错误; D、同底数幂的除法底数不变指数相减,故D正确;

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年九年级数学人教版上册:第21章 一元二次方程 单元测试卷 题型:单选题

已知一元二次方程x2-2x-1=0的两根分别为m,n,则m+n的值为( )

A. -2 B. -1 C. 1 D. 2

D 【解析】根据一元二次方程根与系数的关系可得m+n=2,故选D.

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