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本题给出解不等式组 的过程,请结合题意填空,完成本题的解答.

(1)解不等式①,得

(2)解不等式②,得

(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:

(4)此不等式组的解集为 .

练习册系列答案
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近几年来,某市加大教育信息化投入,投资221000000元,初步完成了教育公共云服务平台基础工程,教学点数字教育资源全覆盖。将221000000用科学记数法表示为_____________.

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如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点分别为A(﹣1,﹣2),B(﹣2,﹣4),C(﹣4,﹣1).

(1)把△ABC向上平移3个单位后得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1并写出点B1的坐标;

(2)已知点A与点A2(2,1)关于直线l成轴对称,请画出直线l及△ABC关于直线l对称的△A2B2C2,并直接写出直线l的函数解析式.

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下列去括号正确的是( )

A. a﹣(b﹣c)= a﹣b﹣c B. x2﹣[﹣(﹣x+y)]=x2﹣x+y C. m﹣2(p﹣q)=m﹣2p+q D. a+(b﹣c﹣2d)=a+b﹣c+2d

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收集数据

从八、九两个年级各随机抽取名学生,进行了体质健康测试,测试成绩(百分制)如下:

八年级

九年级

整理、描述数据

按如下分数段整理、描述这两组样本数据:

八年级

0

0

1

11

1

九年级

1

0

0

7

(说明:成绩分及以上为体质健康优秀,~分为体质健康良好,~分为体质健康合格,分以下为体质健康不合格)

分析数据

两组样本数据的平均数、中位数、众数、方差如下表所示:

年级

平均数

中位数

众数

方差

八年级

33.6

九年级

52.1

请将以上两个表格补充完整;

得出结论

(1)估计九年级体质健康优秀的学生人数为__________;

(2)可以推断出_______年级学生的体质健康情况更好一些,理由为_________________.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性).

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A. 六年级40名男生身高的中位数在第153~158cm组

B. 可以估计该校九年级男生的平均身高比六年级的平均身高高出18.6cm

C. 九年级40名男生身高的中位数在第168~173cm组

D. 可以估计该校九年级身高不低于158cm但低于163cm的男生所占的比例大约是5%

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