下列命题中的假命题是( )
A. 在△ABC中,若∠A=∠C-∠B ,则△ABC是直角三角形
B. 在△ABC中,若
,则△ABC是直角三角形
C. 在△ABC中,若∠A、∠B、∠C的度数比是5:2:3,则△ABC是直角三角形
D. 在△ABC中,若三边长a:b:c=2:2:3 ,则△ABC是直角三角形
科目:初中数学 来源:2017年海南省中考数学仿真试卷(一)(解析) 题型:单选题
如图,CA⊥BE于A,AD∥BC,若∠1=54°,则∠C等于( )
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A. 30° B. 36° C. 45° D. 54°
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科目:初中数学 来源:人教版八年级下学期 第十七章 勾股定理 章节测试 题型:解答题
有一块直角三角形纸片,两直角边分别为:AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,求CD的长。
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科目:初中数学 来源:人教版八年级下学期 第十七章 勾股定理 章节测试 题型:填空题
如图,已知在Rt△ABC中,AB=4,分别以AC、BC为直径作半圆,面积分别记为
,则
的值等于______;
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科目:初中数学 来源:人教版八年级下学期 第十七章 勾股定理 章节测试 题型:单选题
直角三角形两直角边分别为5,12,则这个直角三角形斜边上的高为( )
A. 6 B. 8.5 C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:2018年广东省深圳市福田区八校中考数学一模试卷 题型:解答题
如图,在是AC上的一点,![]()
与![]()
分别切于点![]()
,与AC相交于点E,连接BO.![]()
求证:![]()
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若![]()
,则![]()
______,![]()
______;![]()
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科目:初中数学 来源:河北省承德市中考数学模拟试卷 题型:单选题
如图,在已知的△ABC中,按以下步骤作图:①分别以B,C为圆心,以大于
BC的长为半径作弧,两弧相交于两点M,N;②作直线MN交AB于点D,连接CD,若CD=AC,∠B=25°,则∠ACB的度数为( )
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A. 105° B. 100° C. 95° D. 90°
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