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如图,AB为⊙O的直径,劣弧BC=劣弧BE,BD∥CE,连接AE并延长交BD于D.

求证:(1)AC=AE;

(2)AB2=AC•AD.

(1)证明见解析(2)证明见解析 【解析】试题分析:(1)由垂径定理的推论得出AB是CE的中垂线,所以AC=AE; (2)连接BC,证明△ACB∽△ABD,再利用相似三角形的性质即可得. 试题解析:(1)∵,AB为⊙O的直径, ∴AB垂直平分CE, ∴AE=AC; (2)连接BC, ∵ AB为⊙O的直径 ,∴∠ACB=90º, ∵ BD//CE,AB...
练习册系列答案
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如图,在菱形ABCD中,过点D作DE⊥AB于点E,作DF⊥BC于点F,连接EF.求证:(1)△ADE≌△CDF;(2)∠BEF=∠BFE.

(1)证明见解析;(2)证明见解析. 【解析】试题分析:(1)利用菱形的性质得到AD=CD,∠A=∠C,进而利用AAS证明两三角形全等; (2)根据△ADE≌△CDF得到AE=CF,结合菱形的四条边相等即可得到结论. 试题解析:证明:(1)∵四边形ABCD是菱形,∴AD=CD,∠A=∠C,∵DE⊥BA,DF⊥CB,∴∠AED=∠CFD=90°,在△ADE和△CDE,∵AD=CD,...

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科目:初中数学 来源:广东省广州市天河区2017-2018学年七年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

解答下面问题:(提示:为简化问题,往往把一个式子看成一个数或一个整体解决问题.)

(1)若代数式的值为,求代数式的值;

(2)已知,求当的值.

(1)-7;(2)5 【解析】试题分析:(1)将4x+6y+3化为2(2x+3y)+3,将2x+3y的值代入求解即可;(2)先将A-B化简,然后将x=代入化简后的式子求出结果即可. 试题解析: 【解析】 (1)4x+6y+3=2(2x+3y)+3=2×(-5)+3=-7; (2)A-B=(3x2-5x+1)-(-2x+3x2-5) =3x2-5x+1+2x-3x2+...

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科目:初中数学 来源:广东省广州市天河区2017-2018学年七年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题

如图,在直线l上有A,B,C三点,则图中线段共有( )

A. 4条 B. 3条 C. 2条 D. 1条

B 【解析】线段有:AB、AC、BC. 故选B.

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科目:初中数学 来源:甘肃省天水市2018届九年级上学期期末模四考试数学试卷 题型:解答题

如图,一艘海轮位于灯塔P的南偏东60º方向,距离灯塔100海里的A处,它计划去往位于灯塔P的北偏东45º方向上的B处.(参考数据≈1.414, ≈1.732, ≈2.449)

(1)问B处距离灯塔P有多远?(结果精确到0.1海里)

(2)假设有一圆形暗礁区域,它的圆心位于射线PB上,距离灯塔190海里的点O处.圆形暗礁区域的半径为50海里,进入这个区域,就有触礁的危险.请判断海轮到达B处是否有触礁的危险,并说明理由.

(1)B处距离P有122.5海里(2)没有危险 【解析】试题分析:(1)首先根据题意得出∠MPA=∠PAD=60°,以及∠PDB=∠PBD=45°,再利用解直角三角形求出即可.(2)首先求出OB的长,进而得出OB>50,即可得出答案. 试题解析: (1)作PC⊥AB于点C 在Rt△PAC中,∠PCA=90º,∠CPA=90º-60º=30º ∴PC=PA·cos30=...

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科目:初中数学 来源:甘肃省天水市2018届九年级上学期期末模四考试数学试卷 题型:填空题

如图是拦水坝的横断面,斜坡AB的水平宽度为12米,斜面坡度为1:2,则斜坡AB的长为

6 【解析】试题分析:根据斜面坡度为1:2,斜坡AB的水平宽度为12米,可得AC=12m,BC=6m,然后利用勾股定理求出AB的长度. 【解析】 ∵斜面坡度为1:2,AC=12m, ∴BC=6m, 则AB===(m). 故答案为:6m.

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科目:初中数学 来源:甘肃省天水市2018届九年级上学期期末模四考试数学试卷 题型:单选题

一个布袋里装有只有颜色不同的5个球,其中3个红球,2个白球.从中任意摸出1个球,记下颜色后放回,搅匀,再任意摸出1个球,摸出的2个球都是红球的概率是 ( )

A. B. C. D.

D 【解析】列表得: 红1 红2 红3 白1 白2 红1 红1,红1 红2,红1 红3,红1 白1,红1 白2,红1 红2 红1,红2 红2,红2 红3,红2 白1,红2 白2,红2 红3 红1,红3 红2,红3 红3,红3 白1,红3 白2,红...

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科目:初中数学 来源:四川省遂宁市蓬溪县2018届九年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

解方程:

(1)

(2)(用配方法);

(3)(用公式法);

(4)

(1)x1=2,x2=-1;(2)x1=1,x2=-4;(3)x1=,x2=-(4)x1=-,x2= 【解析】试题分析:(1)运用直接开平方法; (2)将常数项移到右边,左边运用配方法; (3)将原方程整理为一般式,运用公式法解方程; (4)把右边移到左边,把(5x+2)看作整体,提公因式. 试题解析:(1)方程两边开平方,得2x-1=±3, 解得x1=2,x2...

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科目:初中数学 来源:江苏省盐城市2016-2017学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题

若代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是(  )

A. x<3 B. x>3 C. x≠3 D. x=3

C 【解析】依题意得:x﹣3≠0,解得x≠3, 故选C.

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