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如图,折叠矩形的一边AD,使点D落在BC边的点F处,已知AB=8cm,BC=10cm,求EC的长.

3cm. 【解析】试题分析: 设CE= ,则可得DE= ,由折叠的性质易得:AF=AD=BC=10,EF=DE= ,在Rt△ABF中由勾股定理可得BF=6,从而可得FC=4,在Rt△EFC中由勾股定理建立方程,解方程即可求得得到CE的值. 试题解析: ∵四边形ABCD为矩形, ∴DC=AB=8,AD=BC=10,∠B=∠D=∠C=90°, ∵折叠矩形的一边AD,...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:上海市黄浦区2018届九年级上学期期末调研测试数学试卷(WORD版) 题型:单选题

在△ABC中,∠C=90°,则下列等式成立的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】在直角三角形ABC中,∠C=90°, ∠A所对的边是BC,邻边是AC,根据正弦三角函数的定义可得: ,故选B.

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科目:初中数学 来源:黑龙江省大庆市2016---2017学年度上期初三数学期末试卷 题型:解答题

解不等式组: ,并求它的整数解的和.

0 【解析】分析:先求出不等式组中每个不等式的解集,然后求出其公共解集,进而求其整数解,最后求它的整数解的和即可. 本题解析: 【解析】 由①得x>-2 由②得x≤1 ∴不等式组的解集为-2<x≤1 ∴不等式组的整数解的和为-1+0+1=0.

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科目:初中数学 来源:黑龙江省大庆市2016---2017学年度上期初三数学期末试卷 题型:单选题

下列算式中,你认为正确的是( ).

A. B. 1÷. =l

C. D.

D 【解析】A. =,错误; B.1÷. =,错误; C. =,错误; D. ,正确。 故选D.

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科目:初中数学 来源:浙江省余姚市2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题

在如图所示的网格中,每个小正方形的边长均为1个单位。

(1)请你在图1中画一个以格点为顶点,面积为6个平方单位的等腰三角形。

(2)请你在图2中画一条以格点为端点,长度为的线段.

(3)请你在图3中画一个以格点为顶点, 为直角边的直角三角形。

作图见解析. 【解析】试题分析:(1)根据三角形的面积公式画出图形即可;(2)画出以1和2为长方形的宽和长的对角线的长即可;(3)先画出边长为的线段,再画出直角三角形即可. 试题解析:(1)如图1所示; (2)如图2所示; (3)如图3所示。

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科目:初中数学 来源:浙江省余姚市2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型:单选题

勾股定理是几何中的一个重要定理.在我国古算书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载.如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理.图2是由图1放入矩形内得到的,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,点D,E,F,G,H,I都在矩形KLMJ的边上,则矩形KLMJ的面积为( )

A. 90 B. 100 C. 110 D. 121

C 【解析】试题解析:如图,延长AB交KF于点O,延长AC交GM于点P, 所以四边形AOLP是正方形, 边长AO=AB+AC=3+4=7, 所以KL=3+7=10,LM=4+7=11, 因此矩形KLMJ的面积为10×11=110. 故选C.

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科目:初中数学 来源:浙江省余姚市2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型:单选题

以下列各数为边长,能组成直角三角形的是( )

A. 3,4,5 B. 4,5,6 C. 5,6,7 D. 7,8,9

A 【解析】A.32+42=52,符合勾股定理的逆定理,能组成直角三角形,故正确; B.42+52≠62,不符合勾股定理的逆定理,不能组成直角三角形,故错误; C.52+62≠72,不符合勾股定理的逆定理,不能组成直角三角形,故错误; D.62+72≠82,不符合勾股定理的逆定理,不能组成直角三角形,故错误。 故选A.

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科目:初中数学 来源:南京市玄武区2016~2017学年度第一学期期九年级试卷 题型:填空题

若二次函数y=x2-3x+a的图像与x轴只有一个公共点,则a的值为____.

【解析】y=x²?3x+a中, △=b²?4ac=9?4a=0, 解得a= . 故答案是: .

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科目:初中数学 来源:广东省揭阳市揭西县2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

如图,将一块三角板ABC的直角顶点C放在直尺的一边PQ上,直尺的另一边MN与三角板的两边AC、BC分别交于两点E、D,且AD为∠BAC的平分线,∠B=300,∠ADE=150.

(1)求∠BDN的度数;

(2)求证:CD=CE.

(1)∠BDN=∠CDE=450(2)CD=CE 【解析】试题分析:(1)根据直角三角形的性质,求出∠BAC=60°,然后根据角平分线的性质求出∠CAD=30°,进而根据三角形的内角和求出∠CDA=60°,最后根据角的和差求解即可; (2)结合(1)的关系,由“等角对等边”得出结论. 试题解析:(1)在直角三角形ABC中,∠ACB=900,∠B=300, ∴∠BAC=600...

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