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科目: 来源:山东省聊城市2018届九年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题

计算:(1)sin260°+cos260°-tan45°; (2)|-|+-4cos45°+2sin30°.

(1)原式=0;(2)原式=. 【解析】试题分析:利用特殊角的锐角三角形函数值即可求解. 【解析】 (1)原式=+-1=1-1=0; (2)原式=

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科目: 来源:山东省聊城市2018届九年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题

解方程:(1)2y2+5y=7.(公式法) (2)y2-4y+3=0(配方法)

(1)y=1或y=;(2)y=3或y=1. 【解析】试题分析:(1)整理成一般式,利用求根公式求解可得; (2)移项后,两边都加上4配成完全平方式,再开方求解可得. 【解析】 (1)原方程整理成一般式可得2y2+5y-7=0, ∵a=2,b=5,c=-7, ∴△=25-4×2×(-7)=81>0, 则y=, ∴y=1或y=; (2)∵y2-4y=-...

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科目: 来源:山东省聊城市2018届九年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题

如图,在边长均为l的小正方形网格纸中,△ABC的顶点,A、B、C均在格点上,O为直角坐标系的原点,点A(-1,0)在x轴上.

(1)以O为位似中心,将△ABC放大,使得放大后的△A1B1C1与△ABC的相似比为2:1,要求所画△A1B1C1与△ABC在原点两侧;

(2)分别写出B1、C1的坐标.

(1)画图见解析;(2)B1、C1的坐标分别为:(4,-4),(6,-2). 【解析】试题分析:(1)连接OA并延长,使OA1=2OA,同法得到其余各点,顺次连接即可; (2)根据所得图形及网格图即可得出答案. 【解析】 (1)所画图形如下所示: △A1B1C1即为所求. (2)B1、C1的坐标分别为:(4,-4),(6,-2).

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科目: 来源:山东省聊城市2018届九年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题

如图,在一个坡角为20°的斜坡上有一棵树,高为AB,当太阳光线与水平线成52°角时,测得该树斜坡上的树影BC的长为10m,求树高AB(精确到0.1m) (已知:sin20°≈0.342,cos20°≈0.940,tan20°≈0.364,sin52°≈0.788,cos52°≈0.616,tan52°≈1.280.供选用)

树高8.6米. 【解析】试题分析:过C作AB的垂线,设垂足为D.在Rt△CDB中,已知斜边BC=10m,利用三角函数求出CD和BD的长.同理在△ACD中,已知∠ACD=52°,CD,求出AD长,计算出AB=AD-BD,从而得到树的高度. 【解析】 作CD⊥AB于D. 在Rt△BCD中,BC=10m,∠BCD=20°, ∴CD=BC•cos20°≈10×0.940=9.40...

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科目: 来源:山东省聊城市2018届九年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题

如图,已知AB为⊙O的直径,CD是弦,且AB⊥CD于点E.连接AC、OC、BC.

(1)求证:∠ACO=∠BCD;

(2)若BE=3,CD=8,求AB的长.

(1)证明见解析;(2)AB=. 【解析】试题分析:(1)根据圆周角定理得到∠ACB=90°,根据直角三角形的性质和等腰三角形的性质得到答案; (2)根据垂径定理得到CE的长,根据勾股定理计算即可. 【解析】 (1)∵AB为⊙O的直径, ∴∠ACB=90°, ∴∠A+∠B=90°, ∵AB⊥CD, ∴∠BCD+∠B=90°, ∴∠A=∠BCD, ...

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科目: 来源:山东省聊城市2018届九年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题

如图,AB是⊙O的直径,AE交⊙O于点F,且与⊙O的切线CD互相垂直,垂足为D.

(1)求证:∠EAC=∠CAB;

(2)若CD=4,AD=8,求⊙O的半径.

(1)证明见解析;(2)⊙O的半径为5. 【解析】试题分析:(1)首先连接OC,由CD是 O的切线,CD⊥OC,又由CD⊥AE,即可判定OC∥AE,根据平行线的性质与等腰三角形的性质,即可证得∠EAC=∠CAB; (2)连接BC,易证得△ACD∽△ABC,根据相似三角形的对应边成比例,即可求得AB的长,继而可得⊙O的半径长. (1)证明:连接OC. ∵CD是⊙O的切线, ...

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科目: 来源:山东省聊城市2018届九年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题

如图,小丽假期在娱乐场游玩时,想要利用所学的数学知识测量某个娱乐场地所在山坡AE的长度.她先在山脚下点E处测得山顶A的仰角是30°,然后,她沿着坡度是i=1:1(即tan∠CED=1)的斜坡步行15分钟抵达C处,此时,测得A点的俯角是15°.已知小丽的步行速度是18米/分,图中点A、B、E、D、C在同一平面内,且点D、E、B在同一水平直线上.求出娱乐场地所在山坡AE的长度.(参考数据: ≈1.41,结果精确到0.1米)

AE的长度为190.4米. 【解析】试题分析:根据速度乘以时间得出CE的长度,通过坡度得到∠ECF=30°,作辅助线EF⊥AC,通过平角减去其他角从而得到∠AEF=45°即可求出AE的长度. 【解析】 作EF⊥AC, 根据题意,CE=18×15=270米, ∵tan∠CED=1, ∴∠CED=∠DCE=45°, ∵∠ECF=90°-45°-15°=30°, ...

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科目: 来源:山东省聊城市2018届九年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题

如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,过点D作EF⊥AC于点E,交AB的延长线于点F.

(1)判断直线DE与⊙O的位置关系,并说明理由;

(2)如果AB=5,BC=6,求DE的长.

(1)相切,理由见解析;(2)DE=. 【解析】试题分析:(1)连接AD,OD,根据已知条件证得OD⊥DE即可; (2)根据勾股定理计算即可. 【解析】 (1)相切, 理由如下: 连接AD,OD, ∵AB为⊙O的直径, ∴∠ADB=90°. ∴AD⊥BC. ∵AB=AC, ∴CD=BD=BC. ∵OA=OB, ∴OD∥AC....

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科目: 来源:人教版九年级上册 22.3 二次函数的应用 同步测试 题型:单选题

足球守门员大脚开出去的球的高度随时间的变化而变化,这一过程可近似地用下列哪幅图刻画(  )

A. B. C. D.

B 【解析】【解析】 足球受力的作用后会升高,并向前运动,当足球动能减小后,足球不再升高,而逐渐下落,运动轨迹正好是一抛物线.故选B。

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科目: 来源:人教版九年级上册 22.3 二次函数的应用 同步测试 题型:单选题

如图,铅球运动员掷铅球的高度y(m)与水平距离x(m)之间的函数关系式是y=﹣,则该运动员此次掷铅球的成绩是(  )

A. 6m B. 12m C. 8m D. 10m

D 【解析】试题分析:根据图示,把y=0代入y=-x2+x+可得:-x2+x+=0,解之得:x1=10,x2=-2.又x>0,解得x=10. 故选D.

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同步练习册答案