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科目: 来源:浙教版九年级下册数学第2章直线与圆的位置关系2.1直线与圆的位置关系第2课时切线的判定随堂练习 题型:单选题

如图,△ABC是⊙O的内接三角形,下列选项中,能使过点A的直线EF与⊙O相切于点A的条件是( )

A. ∠EAB=∠C B. ∠B=90°

C. EF⊥AC D. AC是⊙O的直径

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科目: 来源:浙教版九年级下册数学第2章直线与圆的位置关系2.1直线与圆的位置关系第2课时切线的判定随堂练习 题型:填空题

如图,点A、B、D在⊙O上,∠A=25°,OD的延长线交直线BC于点C,若∠OCB=40°,则直线BC与⊙O的位置关系为___.

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科目: 来源:浙教版九年级下册数学第2章直线与圆的位置关系2.1直线与圆的位置关系第2课时切线的判定随堂练习 题型:解答题

如图,在△ABC中,AB=AC,点O在边AB上,⊙O过点B且分别与边AB、BC相交于点D、E,EF⊥AC,垂足为F.求证:直线EF是⊙O的切线.

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科目: 来源:浙教版九年级下册数学第2章直线与圆的位置关系2.1直线与圆的位置关系第2课时切线的判定随堂练习 题型:解答题

如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,D在AB的延长线上,且∠BCD=∠A.

(1)求证:CD是⊙O的切线;

(2)若⊙O的半径为3,CD=4,求BD的长.

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科目: 来源:浙教版九年级下册数学第2章直线与圆的位置关系2.1直线与圆的位置关系第2课时切线的判定随堂练习 题型:解答题

如图,在△ABC中,E是AC边上一点,且AE=AB,∠A=2∠CBE,以AB为直径作⊙O交BE于点F.求证:BC是⊙O的切线.

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科目: 来源:浙教版九年级下册数学第2章直线与圆的位置关系2.1直线与圆的位置关系第2课时切线的判定随堂练习 题型:解答题

已知△ABC内接于⊙O,过点A作直线EF.

(1)如图①所示,若AB为⊙O的直径,要使EF成为⊙O的切线,还需要添加的一个条件是(至少说出两种): 或者

(2)如图②所示,如果AB是不过圆心O的弦,且∠CAE=∠B,那么EF是⊙O的切线吗?试证明你的判断.

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科目: 来源:浙教版九年级下册数学第2章直线与圆的位置关系2.1直线与圆的位置关系第2课时切线的判定随堂练习 题型:解答题

如图,以AB边为直径的⊙O经过点P,C是⊙O上一点,连结PC交AB于点E,且∠ACP=60°,PA=PD.

(1)试判断PD与⊙O的位置关系,并说明理由;

(2)若点C是弧AB的中点,已知AB=4,求CE•CP的值.

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科目: 来源:浙教版九年级下册数学第2章直线与圆的位置关系2.1直线与圆的位置关系第2课时切线的判定随堂练习 题型:解答题

如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,D为BC的中点,以AC为直径的⊙O交AB于点E.

(1)求证:DE是⊙O的切线;

(2)若AE:EB=1:2,BC=6,求⊙O的半径.

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科目: 来源:浙教版九年级下册数学第2章直线与圆的位置关系2.1直线与圆的位置关系第2课时切线的判定随堂练习 题型:解答题

如图,AB是⊙O的直径,点C在AB的延长线上,AD平分∠CAE交⊙O于点D,且AE⊥CD,垂足为点E.

(1)求证:直线CE是⊙O的切线.

(2)若BC=3,CD=3,求弦AD的长.

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科目: 来源:浙江省绍兴市2018年中考数学试卷 题型:单选题

如果向东走记为,则向西走可记为( )

A. B. C. D.

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同步练习册答案