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科目: 来源:人教版八年级下册 第十九章《一次函数综合应用》提高检测试卷 题型:解答题

我们给出如下定义:如图①,平面内两条直线相交于点O,对于平面内的任意一点M,若p、q分别是点M到直线的距离(P≥0,q≥0),称有序非负实数对是点M的距离坐标。

根据上述定义,请解答下列问题:

如图②,平面直角坐标系xoy内,直线的关系式为,直线的关系式为,M是平面直角坐标系内的点。

(1)若,求距离坐标为时,点M的坐标;

(2)若,且,利用图②,在第一象限内,求距离坐标为时,点M的坐标;

(3)若,则坐标平面内距离坐标为时,点M可以有几个位置?并用三角尺在图③画出符合条件的点M(简要说明画法)。

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科目: 来源:人教版八年级下册 第十九章《一次函数综合应用》提高检测试卷 题型:解答题

我市某镇组织20辆汽车装运完A、B、C三种脐橙共100吨到外地销售.按计划,20辆汽车都要装运,每辆汽车只能装运同一种脐橙,且必须装满.根据下表提供的信息,解答以下问题:

(1)设装运A种脐橙的车辆数为,装运B种脐橙的车辆数为,求之间的函数关系式;

(2)如果装运每种脐橙的车辆数都不少于4辆,那么车辆的安排方案有几种?并写出每种安排方案;

(3)若要使此次销售获利最大,应采用哪种安排方案?并求出最大利润的值.

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科目: 来源:人教版八年级下册 第十九章《一次函数综合应用》提高检测试卷 题型:解答题

如图①,在矩形ABCD中,AB=10 cm,BC=8 cm.点P从点A出发,沿A→B→C→D的路线运动,到点D停止;点Q从点D出发,沿D→C→B→A的路线运动,到点A停止.若点P、点Q同时出发,点P的速度为每秒1 cm,点Q的速度为每秒2 cm,a秒时,点P、点Q同时改变速度,点P的速度变为每秒b cm,点Q的速度变为每秒d cm.图②是点P出发x秒后△APD的面积S1(cm2)与时间x(秒)的函数关系图象;图③是点Q出发x秒后△AQD的面积S2(cm2)与时间x(秒)的函数关系图象.

(1)参照图②,求a、 b及图②中c的值;

(2)求d的值;

(3)设点P离开点A的路程为y1(cm),点Q到点A还需要走的路程为y2(cm),请分别写出改变速度后,y1、y2与出发后的运动时间x(秒)的函数关系式,并求出点P、点Q相遇时x的值;

(4)当点Q出发__ __秒时,点Q的运动路程为25 cm.

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科目: 来源:人教版八年级下册 第十九章《一次函数综合应用》提高检测试卷 题型:解答题

如图,直线轴、轴分别交于点.点的坐标为(,0),点 的坐标为(,0).

(1)求的值;

(2)若点)是第二象限内的直线上的一个动点.当点运动过程中,试写出的面积的函数关系式,并写出自变量的取值范围;

(3)探究:当运动到什么位置时,的面积为,并说明理由.

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科目: 来源:人教版八年级下册 第十九章《一次函数综合应用》提高检测试卷 题型:解答题

甲骑自行车、乙骑摩托车沿相同路线由A地到B地,行驶过程中路程与时间的函数关系的图象如图. 根据图象解决下列问题:

(1) 谁先出发?先出发多少时间?谁先到达终点?先到多少时间?

(2) 分别求出甲、乙两人的行驶速度;

(3) 在什么时间段内,两人均行驶在途中(不包括起点和终点)?在这一时间段内,请你根据下列情形,分别列出关于行驶时间x的方程或不等式(不化简,也不求解):① 甲在乙的前面;② 甲与乙相遇;③ 甲在乙后面.

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科目: 来源:人教版八年级下册 第十九章《一次函数综合应用》提高检测试卷 题型:解答题

阅读,我们知道,在数轴上,x=1表示一个点,而在平面坐标系中,x=1表示一条直线;我们还知道,以二元一次方程2x-y+1=0的所有解为坐标的点组成的图形,就是一次函数y=2x+1的图象,它也是一条直线,如图1,可以得出,直线x=1与直线y=2x+1的交点P的坐标(1,3)就是方程组的解,所以这个方程组的解为

在直角坐标系中,x≤1表示一个平面区域,即直线x=1以及它的左侧的部分,如图2;y≤2x+1,也表示一个平面区域,即直线y=2x+1以及它下方的部分,如图3.

回答下列问题:

(1)在直角坐标系(如图4)中,用作图的方法求方程组的解;

(2)用阴影表示所围成的区域.

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科目: 来源:人教版八年级下册 第十九章《一次函数综合应用》提高检测试卷 题型:解答题

一次函数,与轴、轴交点分别为,若的周长为为坐标原点),求的值.

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科目: 来源:人教版八年级下册 第十九章《一次函数综合应用》提高检测试卷 题型:解答题

如图,已知直线轴、轴交点分别为,另一直线经过,且把分成两部分.

(1)若被分成的两部分面积相等,求的值.

(2)若被分成的两部分面积之比为,求的值.

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科目: 来源:人教版八年级下册 第十九章《一次函数综合应用》提高检测试卷 题型:解答题

在某地,人们发现某种蟋蟀1min,所叫次数x与当地温度T之间的关系或为T=ax+b,下面是蟋蟀所叫次数与温度变化情况对照表:

蟋蟀叫的次数(x)

84

98

119

温度(℃)T

15

17

20

①根据表中的数据确定a、b的值.

②如果蟋蟀1min叫63次,那么该地当时的温度约为多少摄氏度?

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科目: 来源:人教版八年级下册 第十九章《一次函数综合应用》提高检测试卷 题型:解答题

某公司到果园基地购买某种优质水果,慰问医务工作者,果园基地对购买量在3000千克以上(含3000千克)的有两种销售方案,甲方案:每千克9元,由基地送货上门.乙方案:每千克8元,由顾客自己租车运回,已知该公司租车从基地到公司的运输费为5000元.

(1)分别写出该公司两种购买方案的付款y(元)与所购买的水果质量x(千克)之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

(2)依据购买量判断,选择哪种购买方案付款最少?并说明理由.

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同步练习册答案