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【题目】图1,抛物线与x轴交于A(﹣1,0),B(3,0),顶点为D(1,﹣4),点P为y轴上一动点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)在y轴的负半轴上是否存在点P,使△BDP是等腰三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)如图2,点
在抛物线上,求
的最小值.
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【题目】对于二次函数
,有下列说法:
①如果
=2,则
有最小值-1; ②如果当
时
随
的增大而减小,则
=1;
③如果将它的图象向左平移3个单位后的函数的最小值是-9,则
;
④如果当
=1时的函数值与
=2015时的函数值相等,则当
=2016时的函数值为3.其中正确的说法是_____________.(把你认为正确的结论的序号都填上)
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【题目】为响应金华市政府发出的创文明城市号召,学校总务处刘老师用M元购买花卉发给各班美化卫生保洁区.若以2棵树和3株花为一份,则可以买60份;若以2棵树和6株花为一份,则可以买40份.设树的单价为x元/棵,花的单价为y元/株.
(1)当
时,求树和花的单价.
(2)若用这M元全部购买花,总共可以买几株花?
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【题目】把下列各数填入对应的横线内:
-38,4.8,+84,3.1416,0,2008,-
,-0.142,95%,+
.
非负整数:______________________________________________________________
负整数:______________________________________________________________
正分数:_____________________________________________________________
负有理数:______________________________________________________________
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【题目】观察下列各图,(1)第①个图中有1个三角形,第②个图中有3个三角形,第③个图中有6个三角形,第④个图中有 个三角形,第10个图中有 个三角形……,根据这个规律可知第n个图中有 个三角形(用含正整数n的式子表示).
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(2)问在上述图形中是否存在这样的一个图形,该图形中共有35个三角形?若存在,求出n的值;若不存在请说明理由.
(3)在图中,点B是线段AC的中点,D为AC延长线上的一个动点,记△PDA的面积为S1,△PDB的面积为S2,△PDC的面积为S3.请直接写出S1.S2.S3之间的数量关系:
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【题目】在平面直角坐标系中,△ABC的位置如图所示(每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形).
(1)将△ABC沿x轴方向向左平移6个单位,画出平移后得到的△A1B1C1;
(2)将△ABC绕着点A顺时针旋转90°,画出旋转后得到的△AB2C2,并直接写出点B2、C2的坐标.
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【题目】如图,在平面直角坐标系上有点A(1,0),点A第一次跳动至点
,第二次点
跳动至点
第三次点
跳动至点
,第四次点
跳动至点
……,依此规律跳动下去,则点
与点
之间的距离是( )
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A. 2017B. 2018C. 2019D. 2020
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【题目】(本题满分9分)
刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,
,
,
;图②中,
,
,
.图③是刘卫同学所做的一个实验:他将
的直角边
与
的斜边
重合在一起,并将
沿
方向移动.在移动过程中,
、
两点始终在
边上(移动开始时点
与点
重合).
(1)在
沿
方向移动的过程中,刘卫同学发现:
、
两点间的距离逐渐 ▲ .
(填“不变”、“变大”或“变小”)
(2)刘卫同学经过进一步地研究,编制了如下问题:
问题①:当
移动至什么位置,即
的长为多少时,
、
的连线与
平行?
问题②:当
移动至什么位置,即
的长为多少时,以线段
、
、
的长度为三边长的三角形是直角三角形?
问题③:在
的移动过程中,是否存在某个位置,使得
?如果存在,
求出
的长度;如果不存在,请说明理由.
请你分别完成上述三个问题的解答过程.![]()
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【题目】在平面直角坐标系中,有一条线段AB,已知点A(﹣3,0)和B(0,4),平移线段AB得到线段A1B1.若点A的对应点A1的坐标为(0,﹣1),则线段AB平移经过的区域(四边形ABB1A1)的面积为( )
A. 12 B. 15 C. 24 D. 30
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【题目】如图,一居民楼底部B与山脚P位于同一水平线上,小李在P处测得居民楼顶A的仰角为60°,然后他从P处沿坡角为45°的山坡向上走到C处,这时,PC=30 m,点C与点A恰好在同一水平线上,点A、B、P、C在同一平面内.
(1)求居民楼AB的高度;
(2)求C、A之间的距离.(结果保留根号)
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