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科目: 来源: 题型:

在△ABC中,若AC=BC,∠ACB=90°,AB=10,则AC=
5
2
5
2
,AB边上的高CD=
5
5

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科目: 来源: 题型:

在△ABC中,若AB=AC=20,BC=24,则BC边上的高AD=
16
16
,AC边上的高BE=
19.2
19.2

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科目: 来源: 题型:

观察某个月的日历,一个竖列上相邻的两个数之和为29,则这两天分别是         

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科目: 来源: 题型:

在△ABC中,若∠A+∠B=90°,AC=5,BC=3,则AB=
34
34
,AB边上的高CE=
15
34
34
15
34
34

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科目: 来源: 题型:

已知△ABC的三边长为a、b、c,且满足
a-6
+b2-16b+64+|c-10|=0,试判断△ABC的形状.

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福娃们在一起探讨研究下面的题目:

函数为常数)的图象如下图,如果时,;那么时,函数值(    )

A.                    B.             C.                   D.

参考下面福娃们的讨论,请你解该题,你选择的答案是(    )

贝贝:我注意到当时,

晶晶:我发现图象的对称轴为

欢欢:我判断出

迎迎:我认为关键要判断的符号.

妮妮:可以取一个特殊的值.

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计算:(
3
+
2
-1)(
3
-
2
+1)

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用一块纸板做一个有底无盖的正方体型的粉笔盒,已知粉笔盒的容积为216cn3.求:
(1)这个粉笔盒的棱长;
(2)这块纸板至少要多大面积?

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已知:2m+2的算术平方根是4,3m+n+1的立方根是3,求m+n的值.

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计算:

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