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    15．小丽做“测量小灯泡额定电功率”的实验，实验所用到的器材包括：小灯泡（2.5V，0.5A）、电源（电压为3V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干．

    （1）请用笔画线代替导线将图甲连接完整，要求闭合开关前，滑动变阻器的滑片要移到最右端．
    （2）完成电路连接并闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压（3V），出现故障的可能原因是B（填字母代号）．
    A．灯泡短路    B．灯泡断路     C．电压表短路D．电流表断路
    （3）故障排除后，闭合开关，移动滑片到某位置，电压表和电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡电功率为0.51W．
    （4）要继续测量小灯泡的额定功率，正确的操作是向左适当调节滑动变阻器的滑片P，直到电压表示数为2.5V，并记下电流表的示数，再利用公式求出电功率．

    分析 （1）根据灯的额定电压确定电压表的量程，将电压表并联在灯的两端；变阻器接线柱一上一下，串联在电路中；
    （2）灯不亮，电流表无示数，说明电路断路或电路中的电阻很大；电压表示数接近电源电压（3V），说明电压表与电源连通，据此判断；
    （3）根据两电表的小量程读数，根据P=UI求灯的额定功率；
    （4）灯在额定电压下的功率为额定功率，因电压表示数小于额定电压，根据分压原理和测量电功率的原理确定滑片移动的方向和步骤．

    解答 解：（1）灯的额定电压为2.5V，所以电压表选用小量程，将电压表并联在灯的两端；变阻器接线柱一上一下，如下图所示：

    （2）A、C选项灯泡短路、电压表短路都会使电压表无示数，与题意不符，AC选项错误；
    B、闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数，说明电路断路或电路中的电阻很大；电压表示数接近电源电压（3V），说明电压表与电源连通，所以出现故障的可能原因是小灯泡断路而导致电压表串联在电路中了；
    D、电流表断路，则整个电路为断路，则两表均无示数，与题意不符，D选项错误；
    故选B；
    （3）电压表的小量程为0.1V，示数为1.5V，电流表小量程为0.02A，示数为0.34A，则灯的额定功率
    P=UI=1.5V×0.34A=0.51W；
    （4）灯在额定电压下的功率为额定功率，P额=U额I，电压表的示数小于额定电压，要增大灯的电压，减小变阻器的电压，根据分压原理应减小变阻器连入电路中的电阻，所以，要继续测量小灯泡的额定功率，正确的操作是向左适当调节滑动变阻器的滑片P，直到电压表示数为2.5V，并记下电流表的示数；
    故答案为：（1）如上图所示；
    （2）B；
    （3）0.51；
    （4）向左适当调节滑动变阻器的滑片P，直到电压表示数为2.5V，并记下电流表的示数．

    点评 本题测量小灯泡额定电功率，考查电路的连接、故障的分析、电功率的计算、操作过程等知识，是中考的热点 问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选取了一个人标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要实验器材，连接的电路如图甲所示．
    次数电压表示数U/V电流表示数I/A灯泡亮度
    11.50.34发光微弱
    22.00.40较暗
    32.5正常发光
    43.00.46很亮

    （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于B（选“A”或“B”）端，除此之外，老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确．
    （2）经检查电路连接正确后，小明连续进行了4次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为0.42A，小灯泡的额定功率为1.05W．
    （3）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而增大（“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大．

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    3．瑞瑞同学在探究串联电路电压的规律时连接了如图所示的电路，
    （1）连接电路时，开关必须断开．
    （2）瑞瑞同学正确连接电路后，闭合开关测出了L1两端电压．在测量L2两端电压时，为节省时间，他采用以下方法：电压表所接的b点不动，只断开a接点，并改接到c接点上．则他不能（能/不能）测出L2两端的电压，原因是电压表正负接线柱接反（或电压表指针会反向偏转）．
    （3）方法改进后，所测ab、bc、ac间的电压记录在下面的表格中．在测量误差允许的范围内，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路两端的总电压等于（等于/不等于）各用电器两端电压之和．
    Uab/VUbc/VUac/V
    2.41.43.75
    （4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是实验次数太少，结论不具有普遍性．

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    10．小明做“测量小灯泡的电功率”的实验，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为5V，电阻约为10Ω．

    （1）如图甲是小明连接的实验电路，请用笔画线代替导线把电路连接完整．要求：闭合开关前，滑动变阻器的滑片放在最左端．
    （2）正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表和电压表有示数但都很小，并且看不到小灯泡发光，其原因是滑动变阻器连入电路中的电阻太大，灯泡的实际功率很小．
    （3）小明根据测出的数据，做出了小灯泡的电流随电压变化的关系图象（如图乙），由图象可以求出小灯泡的额定功率为0.625W，当变阻器的滑片向右端移动时，小灯泡的电阻将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    20．威风锣鼓震天响，声音传远方，这是由于鼓皮振动的（　　）
    A．音调高B．频率高C．振幅大D．振动快

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    7．小明用电压表和电流表测量小灯泡的电功率，他将电源电压为4.5伏的电池组、额定电压为2.5V的小灯泡等元件连接电路．

    （1）在实验中，连接电路前，开关应处于断开状态．
    （2）另一位同学小刚在实验中（所用电路元件与小明相同），连接电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现，灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而增大．经检查所用器材均完好，你认为图中与上述实验现象相符的电路图是B．
    （3）若按照小刚同学所连接的电路进行实验，测量小灯泡额定电功率，电压表的示数应调到2V，此时，测得电流表示数如图C，则小灯泡的实际功率是0.75W．

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    4．如图甲所示，小明在测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压是6V，小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）请你用笔画线代替导线，帮小明将实物电路连接完整．
    （2）连接电路时开关应断开．
    （3）小明选好电路和闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是灯泡断路．
    （4）排除故障后，闭合开关，移动滑片P至某一位置时，电压表的示数如图乙所示，其读数为2.2；要测量小灯泡额定功率，滑片P应向右（选填“左”或“右”端移动；同时视线应注意观察电压表（选填“电流表”或“电压表”）示数．
    （5）小明通过移动滑片P分别记下了多组相对应的电压表和电流表的读数，并绘制了图丙所示的U-I图象，根据U-I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．当加在小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻是10Ω，分析图象可推理得知，小灯泡的电阻随温度的升高而增大．

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    5．夏天干燥的天气里用塑料梳子梳头发，头发往往会随梳子飘起，为什么？且头发越梳越蓬松又是为什么？

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