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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一根杠杆可绕O点转动,杠杆中间处挂着一重物G,如果在A点施加一个如图所示的动力F使杠杆在水平位置平衡,当F绕A点逆时针旋转900过程中,力F大小的变化情况是
A.变大B.变小C.先变小后变大D.先变大后变小

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图中有下列三种杠杆:手推车、筷子、起重机吊臂,属于费力杠杆的有     填写序号),属于省距离杠杆的有    (填写序号).人们修建盘山公路的目的是为了    .在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,我们总是选取杠杆的水平平衡状态进行实验,其原因主要是    

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图所示,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力分别作用于水泥板的长或宽的一侧,欲使其一端抬离地面,则F甲   F乙(选填“小于”、“等于”、“大于”),你的理由是:     

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

作图题
⑴如图所示的钢丝钳,其中A是剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴(支点),图甲为单侧钳柄及相连部分示意图.请在甲中做出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1,和阻力F2

⑵如图乙所示的杠杆B点挂着重物G,若在A点施加一个最小的力F使杠杆平衡在图中的位置.请在图中画出此力的示意图和力臂.

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科目: 来源:不详 题型:实验题

在探究杠杆平衡条件的过程中,我们把支点放在质地均匀的杠杆中间,这样做的目的是                                    ;实验时,首先调节杠杆两端的平衡螺母,并使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是                                   ;同学们通过多次实验,得出以下数据,分析得出杠杆平衡条件是                  ;请你应用杠杆平衡条件,把表格中的数据填写完整。

小光同学实验时,在杠杆上挂了如图所示的两组钩码。若在不加减钩码的前提条件下,把左端的两个钩码向右移动          个格,可使杠杆平衡;若在不移动钩码位置的前提条件下,采用两端同时减掉           的方法,也可使杠杆平衡(杠杆上相邻刻线之间的距离相等,每个钩码的质量都相同)。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示的四种情景中,所用杠杆属于费力杠杆的是

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科目: 来源:不详 题型:实验题

.同学们利用实验共同验证“杠杆的平衡条件”。实验中使用的杠杆刻线均匀,每个钩码的质量都相等。
⑴杠杆初始状态如图18甲所示,为使杠杆处于水平平衡状态,此时应将杠杆右端的平衡螺母向右调节,也可以将杠杆左端的平衡螺母向________调节。
⑵杠杆调节完毕后,莉莉在杠杆支点两侧挂的钩码如图18乙所示,如果此时莉莉不再支撑杠杆,杠杆不能静止在水平位置。同学们给出了自己的判断和建议:
①小红说,把右侧的钩码减掉一个,杠杆就平衡了。
②小林说,把左侧的钩码向左移动一格,杠杆就平衡了。
③小健说,在左侧的钩码下增加一个钩码,杠杆就平衡了。
④小东说,在右侧的钩码下增加一个钩码,并向左移动一格,杠杆也可以平衡。
你认为都有谁说对了________(填序号)。
 

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列关于F1力臂的作图中,正确的是:(    )

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科目: 来源:不详 题型:单选题

一位同学双手的最大拉力为500N,现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,若不计滑轮重和摩擦,最多能提起的物重为       (     )      
A.1500NB.1000N ?C.500ND.250N

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科目: 来源:不详 题型:单选题

、关于使用滑轮组的论述,较全面的是:
A.既可以省力,又可以省距离B.有时既能省力,又能改变力的方向
C.一定可以省力,但不能改变力的方向D.一定可以改变力的方向,省力与否要具体分析

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同步练习册答案