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已知函数(a≥0).
(I)当a=1时,求f(x)在点(3,f(3))处的切线方程;
(Ⅱ)求函数f(x)在[0,2]上的最小值.
【答案】分析:(Ⅰ)利用导数的几何意义即可求出切线的斜率,再利用点斜式即可求出切线的方程;
(Ⅱ)先求出函数f(x)的导数,通过对a分类讨论得出其单调性,进而即可求出其最小值.
解答:解:(I) 当a=1时,,∴,f(3)=0,
∴f(x)在点(3,f(3))处的切线的斜率f(3)=,切点(3,0),
因此其切线方程为,即3x-4y-9=0.
( II)x≠-1,
①当a=0时,在(0,2]上导函数,所以f(x)在[0,2]上递增,可得f(x)的最小值为f(0)=0;
②当0<a<2时,导函数f'(x)的符号如下表所示
x[0,a)a(a,2]
f'(x)-+
f(x)单调递减极小值单调递增
所以f(x)的最小值为
③当a≥2时,在[0,2)上导函数f'(x)<0,∴f(x)在[0,2]上递减,
∴f(x)的最小值为
综上可知:①当a=0时,f(x)的最小值为f(0)=0;
②当0<a<2时,f(x)的最小值为f(a)=-a2
③当a≥2时,f(x)的最小值为f(2)=
点评:熟练掌握利用导数研究函数的最值的方法及其几何意义、分类讨论的思想方法是解题的关键.
练习册系列答案
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已知函数(a≠0且a≠1).
(1)试就实数a的不同取值,写出该函数的单调递增区间;
(2)已知当x>0时,函数在上单调递减,在上单调递增,求a的值并写出函数的解析式;
(3)(理)记(2)中的函数的图象为曲线C,试问是否存在经过原点的直线l,使得l为曲线C的对称轴?若存在,求出l的方程;若不存在,请说明理由.
(文) 记(2)中的函数的图象为曲线C,试问曲线C是否为中心对称图形?若是,请求出对称中心的坐标并加以证明;若不是,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:2010年广东省高考冲刺预测数学试卷13(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数(a≠0且a≠1).
(Ⅰ)试就实数a的不同取值,写出该函数的单调递增区间;
(Ⅱ)已知当x>0时,函数在上单调递减,在上单调递增,求a的值并写出函数的解析式;
(Ⅲ)记(Ⅱ)中的函数的图象为曲线C,试问是否存在经过原点的直线l,使得l为曲线C的对称轴?若存在,求出l的方程;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:2015届福建省高一上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

对于函数,若存在x0∈R,使方程成立,则称x0的不动点,已知函数a≠0).

(1)当时,求函数的不动点;

(2)若对任意实数b,函数恒有两个相异的不动点,求a的取值范围;

 

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科目:高中数学 来源:2010年福建省高一上学期期中考试数学卷 题型:解答题

(本小题满10分)注意:第(3)小题平行班学生不必做,特保班学生必须做。对于函数,若存在x0∈R,使成立,则称x0的不动点。已知函数a≠0)。

(1)当时,求函数的不动点;

(2)若对任意实数b,函数恒有两个相异的不动点,求a的取值范围;

(3)(特保班做) 在(2)的条件下,若图象上AB两点的横坐标是函数的不动点,且AB两点关于点对称,求的的最小值。

 

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科目:高中数学 来源:2010年高考试题(浙江卷)解析版(文) 题型:选择题

 [番茄花园1]  已知函数 =

(A)0                (B)1                (C)2                (D)3

 


 [番茄花园1]1.

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