科目: 来源:2009届上海市南汇中学高三年级零次月考、数学试卷 题型:044
如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AA1=4,∠ACB=90°,D是AB中点.
(1)求证AC1∥平面CDB1;
(2)求异面直线AC1与B1C所成角的大小(用反三角表示)
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科目: 来源:2009届上海市南汇中学高三年级零次月考、数学试卷 题型:044
与直线l1:x-2y-1=0,l2:x-2y+9=0均相切,且圆心在直线3x+2y+1=0上,求该圆的方程
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科目: 来源:2009届山东诸城一中高三年级阶段性评估练习、数学试题(文科) 题型:044
设函数f(x)=x4+ax3+2x2+b(x∈R),其中a,b∈R.
(Ⅰ)当a=-
时,讨论函数f(x)的单调性;
(Ⅱ)若函数f(x)仅在x=0处有极值,求a的取值范围;
(Ⅲ)若对于任意的a∈[-2,2],不等式f(x)≤1在[-1,1]上恒成立,求b的取值范围.
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科目: 来源:2009届山东诸城一中高三年级阶段性评估练习、数学试题(文科) 题型:044
设p:实数x满足x2-4ax+3a2<0,其中a>0,命题q:实数x满足![]()
(Ⅰ)若a=1且
为真,求实数x的取值范围;
(Ⅱ)若
是![]()
的充分不必要条件,求实数x的取值范围.
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科目: 来源:2009届山东诸城一中高三年级阶段性评估练习、数学试题(文科) 题型:044
某公司计划2009年在甲、乙两个电视台做总时间不超过300分钟的广告,广告总费用不超过9万元,甲、乙电视台的广告收费标准分别为500元/分钟和200元/分钟,规定甲、乙两个电视台为该公司所做的每分钟广告,能给公司带来的收益分别为0.3万元和0.2万元.问该公司如何分配在甲、乙两个电视台的广告时间,才能使公司的收益最大,最大收益是多少万元?
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科目: 来源:2009届山东诸城一中高三年级阶段性评估练习、数学试题(文科) 题型:044
已知向量
(m是常数),
(Ⅰ)若
是奇函数,求m的值:
(Ⅱ)若向量
为
中的值,求实数x的取值范围.
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科目: 来源:2009届山东诸城一中高三年级阶段性评估练习、数学试题(文科) 题型:044
某市旅游部门开发一种旅游纪念品,每件产品的成本是15元,销售价是20元,月平均销售a件.通过改进工艺,产品的成本不变,质量和技术含金量提高,市场分析的结果表明,如果产品的销售价提高的百分率为x(0<x<1),那么月平均销售量减少的百分率为x2.记改进工艺后,旅游部门销售该纪念品的月平均利润是y(元).
(Ⅰ)写出y与x的函数关系式;
(Ⅱ)改进工艺后,确定该纪念品的售价,使旅游部门销售该纪念品的月平均利润最大.
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科目: 来源:2009届山东省诸城一中高三年级阶段性评估练习、数学试题(理科) 题型:044
已知x=3是函数f(x)=aln(1+x)+x2-10x的一个极值点.
(Ⅰ)求实数a的值;
(Ⅱ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅲ)若直线y=b与函数y=f(x)的图象有3个交点,求b的取值范围.
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科目: 来源:2009届山东省诸城一中高三年级阶段性评估练习、数学试题(理科) 题型:044
设p:实数x满足x2-4ax+3a2<0,其中a>0,命题q:实数x满足
.
(Ⅰ)若a=0,且
为真,求实数x的取值范围;
(Ⅱ)若
是
q的充分不必要条件,求实数x的取值范围.
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科目: 来源:2009届山东省诸城一中高三年级阶段性评估练习、数学试题(理科) 题型:044
某公司计划2009年在甲、乙两个电视台做总时间不超过300分钟的广告,广告总费用不超过9万元,甲、乙电视台的广告收费标准分别为500元/分钟和200元/分钟,规定甲、乙两个电视台为该公司所做的每分钟广告,能给公司带来的收益分别为0.3万元和0.2万元.问该公司如何分配在甲、乙两个电视台的广告时间,才能使公司的收益最大,最大收益是多少万元?
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