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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙、丙三人各进行一次投篮，如果3人投中的概率都是0.4．计算：
    （Ⅰ）3人都投中的概率； 
    （Ⅱ）至多1人投中的概率．

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    科目： 来源： 题型：

    （Ⅰ）求（x2+1）（x-2）5展开式中含x6项的系数．
    （Ⅱ）若（x2+1）（x-2）5=a0+a1（x-1）+a2（x-1）2+…+a7（x-1）7，求a0+a1+a2+…+a7．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在四棱锥P-ABCD中，PA、AB、AD两两互相垂直，BC∥AD，且AB=AD=2BC，E，F分别是PB、PD的中点．
    （1）证明：EF∥平面ABCD；
    （2）若PA=AB，求PC与平面PAD所成的角．

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    科目： 来源： 题型：

    将5盆名花排成一列展览，
    （Ⅰ）牡丹花恰好放在正中间的概率；
    （Ⅱ）牡丹花、玫瑰花恰放在两端的概率．

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    科目： 来源： 题型：

    杨辉是我国南宋著名的数学家，“杨辉三角”是杨辉的一大重要研究成果，其中蕴含了许多优美的规律（如图），“杨辉三角”中第14行从左到右第10与第11个数的比值为
    2
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在正三角形ABC中，D、E、F分别为各边的中点，G、H、I、J分别为AF、AD、BE、DE 的中点，则将△ABC沿DE、EF、FD折成三棱锥后，GH与IJ所成的角的大小为
    60°
    60°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    空间有3个平面，其中没有两个互相平行，则一共有
    1或3
    1或3
    条交线．

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数y=f（x）的导函数y=f′（x）的图象如图所示，则y=f（x）的图象可能是图中的（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    4名学生参加数、理、化竞赛，每门学科至少有1人参加，则不同的参赛方案有（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    正三棱锥侧面均为直角三角形，其体积为
    		2
    3
    ，则底面边长是（　　）

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