如图所示，小车放在斜面上，车前端拴有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与打点计时器的纸带相连。起初小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地面的距离小于小车到滑轮的距离。启动打点计时器，释放重物，小车在重物的牵引下由静止开始沿斜面向上运动，重物落地后，小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为50Hz，图乙中a、b、c是小车运动纸带上的三段，纸带运动方向如箭头所示。
（1）打a段纸带时，小车的加速度为2.5m/s²。请根据加速度的情况，判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中长度为_________cm的一段。
（2）尽可能利用c段纸带所提供的数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为_______m/s²。（结果保留两位有效数字）

“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50Hz)，得到如图8所示的纸带。图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是
   

A．实验时应先放开纸带再接通电源

B．(S6一S1)等于(S2一S1)的6倍

C．从纸带可求出计数点B对应的速率

D．相邻两个计数点间的时间间隔为0．02s

在通用技术课上，某小组在组装潜艇模型时，需要一枚截面为外方内圆的小螺母，如图所示。现需要精确测量小螺母的内径，可选用的仪器有：
A．50等分的游标卡尺          B．螺旋测微器
①在所提供的仪器中应选用                                  。
②在测量过程中，某同学在小螺母中空部分360°范围内选取不同的位置进行多次测量取平均值的目的是                                         。

某同学在探究影响单摆周期的因素时有如下操作，请判断是否恰当（填 “是”或“否”）。
①把单摆从平衡位置拉开约5°释放；            
②在摆球经过最低点时启动秒表计时；                        
③把秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期。            
该同学改进测量方法后，得到的部分测量数据见表。用螺旋测微器测量其中一个摆球直径的示数见题22图1.该球的直径为            mm。根据表中数据可以初步判断单摆周期随           的增大而增大。

如下图所示，某同学让重锤做自由落体运动，通过测量打点计时器在纸带上打下的点迹来测算当地的重力加速度.该同学在实验时得到6条纸带，在每条纸带上取6个点，如图所示，每两个相邻点的时间间隔T均为0.02 s.其中1、2、3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点.s₁是1、3两点的距离，s₂是4、6两点的距离，s₃是2、5两点的距离.

（1）测出s₁、s₂、s₃后，计算打第2点时瞬时速度的表达式是v₂=_________，计算打第5点时瞬时速度的表达式是v₅=_________,计算重力加速度的表达式是g=_________.
（2）该同学测得的数据是s₁="4.00" cm,s₂="11.68" cm,s₃="38.1" cm，根据数据求出重力加速度g=__________.

如下图有一种全自动相机的曝光时间（快门从打开到关闭的时间）是固定不变的。为了估测相机的曝光时间，有位同学提出了下述实验方案（以下忽略空气阻力）：
他从坚直墙面上O点的左上方与O竖直高度相距H=5.5m处，水平弹出一个小石子落下，在小石子沿抛物线下落通过O点以后，按动快门，对小石子照相，得到如图所示的照片，由于石子的运动，它在照片上留下一条模糊的径迹AB。已知每块砖的平均长度约为24cm，平均厚度约6cm。(g取9.8m/s²)

（1）从这些信息估算该相机的曝光时间最近于（    ）
A．0.04 s
B．0.06 s
C．0.02 s
D．0.08 s
（2）用以上信息估算出平抛的初速度       m/s。

某中学生想在家里做用单摆测定重力加速度的实验，但没有合适的摆球，他找到了一个儿童玩具弹力小球，其直径大小约为2cm左右，代替实验用小球。他设计的实验步骤如下：

A．将弹力球用长细线系好，结点为A，将线的上端固定于O点；

B．用刻度尺测量OA间线的长度L作为摆长；

C．将弹力球拉开一个大约的角度,然后由静止释放；

D．从弹力球摆到最高点时开始计时，测出50次全振动的总时间t，由T=t/50得出周期T；

E．改变OA间线的长度再做几次实验，记下每次相应的L和T值；
F．求出多次实验中测得的L和T的平均值，作为计算时使用的数据，代入公式，求出重力加速度g。
（1）该中学生以上实验中出现重大错误的步骤是______________。  
（2）该中学生用OA的长作为摆长，这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值________ (“偏大”或“偏小”)。
（3）该中学生用如图秒表测时间，请读出其示数____________。

如图4-4-13所示，是研究“水流射程与排水孔高度的关系”的实验装置，取一只较高的塑料瓶（如可乐饮料瓶）在侧壁的母线上钻一排小孔，保持小孔的间距为定值，在每个小孔中紧插一段圆珠笔芯的塑料管，作为排水管（图中只画了几个作为示意，实验时应多做几个，以保证实验尽量准确）.再剪若干小段软塑料管，将其一头加热软化封闭起来，作为排水管的套帽并插入对应的小孔中，另备接水盘，直尺，水杯等．任拔出一个套帽（设其对应排水小孔到底面的高度为）就可以测得其水流的射程为，多做几次实验，且每次实验时液面初始高度均为H,利用描点法就在图4-4-14中可画出的图像．请你根据理论分析后并在图中画出这个图像，当水从距底面多高的位置的孔中喷出时射程最远？

图2－3－8为打点计时器打出的一条纸带,从纸带上看,打点计时器出的故障是(       )

A．打点计时器接在直流电源上

B．电源电压不够大

C．电源频率不稳定

D．振针压得过紧

若实验中，算出各点的时刻所对应的瞬时速度，计算加速度最合理的方法是（　　　）

A．根据实验数据画出图出图，量出倾斜角α，由，求出加速度

B．根据任意两点的速度用公式求算出加速度

C．根据实验数据画出图，由图线上相距较远的两点对应的速度、时间，用公式算出加速度

D．依次算出通过连续两计数点的加速度，算出平均值作为小车的加速度