3．若=，=，则的值为(※)．

(A)　　 (B)　　 (C)　　　 (D)

2．如图1，已知，，那么的大小为(※)．

　 (A) 　　　　 (B) 　　　 (C) 　　 (D) 　　　　　　　

只有一项是符合题目要求的.)

1．下列运算正确的是(※)．

(A)2+=3+　　 (B)2=　　 (C)2·=3　 (D)÷=

15．已知，如图8，AB和DE是直立在地面上的两根立柱.AB=5m，某一时刻AB在阳光下的投影BC=3m.

(1)请你在图8中画出此时DE在阳光下的投影；

(2)在测量AB的投影时，同时测量出DE在阳光下的投影长为6m，请你计算DE的长.

14．立体图形的三视图如下，请你画出它的立体图形：

13．为了测量校园内一棵不可攀的树的高度，学校数学应用实践小组做了如下的探索：

实践：根据《自然科学》中的反射定律，利用一面镜子和一根皮尺，设计如右示意图的测量方案：把镜子放在离树(AB)8.7米的点E处，然后沿着直线BE后退到点D，这是恰好在镜子里看到树梢顶点A，再用皮尺量得DE=2.7米，观察者目高CD=1.6米，请你计算树(AB)的高度．(精确到0.1米)

12．画出下面实物的三视图：

11．确定图中路灯灯泡的位置，并画出小赵在灯光下的影子；

10．一个三棱锥的俯视图是　　　　　 ；　　　　　　 主视图　　 左视图　　 俯视图　

9．如图，一几何体的三视图如右：

那么这个几何体是　　　　　　　 ；