6．根据课本介绍和同学们实际使用天平时的操作方法，你能不能列出几种使用天平时容易犯的错误?

4．物理学中，质量是表示　　 (　　 )

A．物体的好与坏　　

B．物体的体积

C．物体所含物质的多少　　

D．物体所含材料的种类

3． 一质量为500g的物体，将它拿到月球上去，其质量　　 (　　 )

A．变大　　 　　B．变小　　

C．不变 　　　 D．无法确定

2．一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内，瓶内的啤酒结成冰后把瓶子胀破了，这是因为　　 (　　 )

　A．啤酒结冰后，质量不变，体积变大了

　B．啤酒结冰后，质量变大，体积也变大了

　C．啤酒结冰后，质量和体积均不变

　D．啤酒结冰后，质量变小，体积也变小了

1．下列说法中，错误的是　　 (　　 )

　 A．1 kg羊毛比1kg铁质量小

　 B．质量是物体本身的一种属性

　 C．质量的国际单位是千克

　 D．物理天平和托盘天平都是测质量的工具

3．下列现象中，质量发生变化的是　　 (　　 )

A．一块冰全部熔化成了水　　

B．氧气瓶中的氧气用去了三分之一

C．将一块岩石从月球带回地球　　

D．将铜条拉成钢丝

2．一定质量的水结成冰后，一定没有发生变化的物理量是　　 (　　 )

A．质量　 B．体积　 C．温度　 D．形态

1．把一块铁压成铁片，形状＿＿＿＿＿＿，但含铁的多少＿＿＿＿＿＿，即质量＿＿＿；一块冰熔化成水，体积＿＿＿，状态＿＿＿，形状＿＿，但所含水的多少＿＿；一个铁锤，不论放在地球上什么地方，质量＿＿＿＿．可见，质量不随＿＿、＿＿、＿＿和＿＿而改变，所以质量是物体本身的一种属性．

(四)托盘天平的灵活使用

6．某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧。要使天平平衡，应＿＿＿＿；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该＿＿＿＿＿＿＿＿。

7．小明和小华在使用托盘天平时遇到两个小问题。小华说：“测量物体质量时，指针总是摆来摆去，是否一定要等它停下来才能读数呢？”小明说：“我是左撇子，用天平测量物体质量时，可以在天平的右盘放物体，在左盘加砝码吗？”请你帮他们解决各自的问题。

小华应＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

小明应＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8．某同学用托盘天平称物体质量时，错将物体放在右盘中，若左盘所加砝码为52g，同时将游码移到0.4g处，天平平衡，则此物体的实际质量为＿＿。

9．某同学在用天平测量物体质量时，发现砝码磨损了，则测量结果与真实值相比较应该＿＿＿；若发现砝码生锈了，则测量结果与真实值相比较应该＿＿＿＿＿＿。(偏大/偏小/相等)

10．某人在调节天平时，忘了将游码归“0”，这样测量结果会偏＿＿；若调节天平时，游码指在0.2g的位置，测量质量时，天平平衡，砝码质量为60g，游码指在0.1 g的位置，则物体的实际质量为＿＿。

11．某同学在使用天平测量质量时发现天平不太准确，当在左盘中放入一个10g的砝码时，测量读数是10.5g；当在左盘中放人一个20g的砝码时，测量读数是20.5g。请问当测量读数是52.5g时，物体的实际质量是多少?你能不能另外再想出一种办法，比较准确地测量物体的质量?

＊某同学在使用天平测量质量时发现天平不太准确，当在左盘中放入一个10g的砝码时，测量读数是10.5g；当在左盘中放人一个20g的砝码时，测量读数是21g。请问当测量读数是52.5g时，物体的实际质量是多少?你能不能另外再想出一种办法，比较准确地测量物体的质量?

12．以下是“用天平测量水的质量”的实验步骤，合理的步骤顺序为　 …………………(　　 )

　 (1)把天平放在水平台上

　 (2)调节横梁的螺母，使横梁平衡

　 (3)在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平可以平衡

　 (4)将空杯放在右盘里

　 (5)右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量

　 (6)把游码放在标尺的零刻度线处

(7)把烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量

　 (8)烧杯与水的总质量与空烧杯质量之差就是烧杯中水的质量

　 A．(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8) 　　 B．(1)(6)(2)(4)(3)(5)(7)(8)

　 C．(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)　　 　D．(1)(2)(5)(4)(3)(6)(?)(8)