2、第一节的“谪守”与第二节的哪个词对应？他们被“谪”后的心情会怎样？

[明确]“谪守”与“迁客”对应。

本文做到了叙事、写景、抒情、议论的高度融合，这是本文的一大特色。

1、请同学们找出对应的语段或语句。

4、学生自由朗读刚才自己有疑难的语句，进一步疏通句意。

3、学生质疑，小组讨论后，教师点拨明确。

2、请学生说说预习感受。

1、学生集体朗读课文。

2、学生明确学习目标。

1、以赏析马致远的《天净沙　 秋思》导入课文。

多媒体出示词句练习。

a.解释词义：

(1)乃重修岳阳楼　　　　 (2)属予作文以记之　　 (3)予观夫巴陵胜状　　

(4)此则后阳楼之大观也 (5)前人之述备矣(6)然则北通巫峡，南极潇湘

(7)若夫霪雨霏霏　　 (8)薄暮冥冥　　 (9)登斯楼也，则有去国怀乡

(10)至若春和景明　　 (11)而或长烟一空　　 (12)宠辱偕忘

(13)或异二者之为　　　 (14)是进亦忧，退亦忧

b.翻译：

(1)览物之情，得无异乎？　　 (2)不以物喜，不以己悲。

(3)微斯人，吾谁与归？　　　 (4)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

家庭作业即可。从网上或图书馆查阅搜集有关岳阳楼的诗文和对联，汇总张贴。一附：先忧后乐(施蛰存)范仲淹做了一篇《岳阳楼记》，整整三段写景，文体实在有些轻浮，难怪尹师鲁要讥讽它是“传奇体”。幸而最后一段写出了两个警句：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”才使人把这篇文章刮目相看，列入“观止”的“古文”。去年苏州人纪念范仲淹，在范家祠堂里上了一块匾，题四字曰“先忧后乐”。于是这两个名句又引人纷纷议论了一阵。

我仔细想想，这两句话也很有些不对劲。天下老百姓还没有什么忧虑，可知还在太平天下，你范仲淹却忧起来了，忧些什么？惟恐天下不乱，领导天下老百姓跟着你转乐为忧吗？天下老百姓的生活过得很好，大家都很快乐的时候，惟有你范仲淹却并不快乐，还在忧。忧什么？杞人忧天吗？等到人民快乐过去，天下形势有些不妙现象，人民开始有些担忧了，而这时，你范仲淹却乐起来了。这个时候，还有什么可乐的呢？除非是幸灾乐祸。两个名句，一经分析，实在只有一个意义：人民快乐的时候，你忧愁；人民忧愁的时候，你快乐。不和天下人民同感情，这是爱国主义吗？