0  290548  290556  290562  290566  290572  290574  290578  290584  290586  290592  290598  290602  290604  290608  290614  290616  290622  290626  290628  290632  290634  290638  290640  290642  290643  290644  290646  290647  290648  290650  290652  290656  290658  290662  290664  290668  290674  290676  290682  290686  290688  290692  290698  290704  290706  290712  290716  290718  290724  290728  290734  290742  447090 

4.(2009浙江文)设等差数列的前项和为,则,,,成等差数列.类比以上结论有:设等比数列的前项积为,则,    ,    ,成等比数列.

答案: [命题意图]此题是一个数列与类比推理结合的问题,既考查了数列中等差数列和等比数列的知识,也考查了通过已知条件进行类比推理的方法和能力   

[解析]对于等比数列,通过类比,有等比数列的前项积为,则,,成等比数列.

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3.(2009浙江文)设等比数列的公比,前项和为,则      .

[命题意图]此题主要考查了数列中的等比数列的通项和求和公式,通过对数列知识点的考查充分体现了通项公式和前项和的知识联系.

[解析]对于    

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2.(2009浙江理)设等比数列的公比,前项和为,则      .

答案:15

[解析]对于

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1.(2009全国卷Ⅰ理) 设等差数列的前项和为,若,则=      。

解: 是等差数列,由,得

.      

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17.(2009四川卷文)等差数列{}的公差不为零,首项=1,是和的等比中项,则数列的前10项之和是

  A. 90          B. 100     C. 145      D. 190    

[答案]B

[解析]设公差为,则.∵≠0,解得=2,∴=100

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16.(2009江西卷理)数列的通项,其前项和为,则为

A.       B.       C.     D.

答案:A

[解析]由于以3 为周期,故

故选A

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15.(2009安徽卷理)已知为等差数列,++=105,=99,以表示的前项和,则使得达到最大值的是

(A)21    (B)20   (C)19   (D) 18

[解析]:由++=105得即,由=99得即 ,∴,,由得,选B

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14.(2009重庆卷文)设是公差不为0的等差数列,且成等比数列,则的前项和=(   )   

A.    B.    C.     D.

[答案]A

解析设数列的公差为,则根据题意得,解得或(舍去),所以数列的前项和

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13.(2009宁夏海南卷文)等差数列的前n项和为,已知,,则

(A)38    (B)20    (C)10    (D)9    

[答案]C

[解析]因为是等差数列,所以,,由,得:2-=0,所以,=2,又,即=38,即(2m-1)×2=38,解得m=10,故选.C。

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12.(2009湖北卷文)古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种性状来研究数,例如:   

   

他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16…这样的数成为正方形数。下列数中及时三角形数又是正方形数的是

A.289         B.1024       C.1225        D.1378

[答案]C

[解析]由图形可得三角形数构成的数列通项,同理可得正方形数构成的数列通项,则由可排除A、D,又由知必为奇数,故选C.

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