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【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a___________ b___________

(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,发生装置应选用_______(填序号),收集装置应选用_______(填序号),其中二氧化锰起________作用。

(3)E装置能收集氧气是因为_______,检验氧气是否集满的方法是_________

(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体。制取并收集氨气,应从上图中选择________________(填序号)。

【答案】酒精灯 铁架台 B CE 催化 氧气的密度比空气的大 把带火星的木条放在集气瓶口,若带火星的木条复燃,说明已经收集满 A D

【解析】

(1)据图可知仪器a是酒精灯;仪器b是铁架台

(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气,属于固液常温型,发生装置应选用B;氧气不易溶于水,密度比空气的大,能用排水法、向上排空气法收集,即收集装置是CE;其中二氧化锰起催化作用

(3)E装置是向上排空气法,E装置能收集氧气是因为氧气的密度比空气的大;如用E装置收集氧气,把带火星的木条放在集气瓶口,若带火星的木条复燃,说明已经收集满

(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,属于固体加热型,发生装置应选用A;氨气密度比空气小,极易溶于水,可选用向下排空气法收集,收集装置是D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中,晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如下图所示。请回答下列问题:

(1)此实验能否不用气球,改为直接用橡皮塞使锥形瓶密封?且说明理由____________

(2)实验中观察到气球先变大后变小,用理化知识解释产生此现象的原因是____________

(3)该同学联想到以前测定氧气体积分数时也用到红磷,且当时红磷必须过量,请解释原因。________。经过分析该同学认为上述探究质量守恒定律的实验中红磷也应过量,你认为她的观点正确吗?并加以解释____________________

(4)上述探究质量守恒定律的实验后,该同学为了验证锥形瓶内是否还有氧气剩余,用如下方法:打开瓶塞,用燃着的木条伸入锥形瓶,发现木条继续燃烧,说明瓶内还有少量氧气剩余。请你评价其实验方法正确与否,并解释:____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学依据描述书写的化学符号:①两个氮分子:2N2②由三个氧原子构成的臭氧分子:3O;③粒子结构示意图表示的粒子:S;④两个铁离子:2Fe3+⑤相对分子质量最小的氧化物:H2O;+2价的镁元素:Mg2+。其中正确的有(  )

A. ②④⑤ B. ①④⑤ C. ①③⑤ D. ①④⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钙是人体必需的常量元素,每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题:

(1)CaCO3中钙元素的质量分数为________

(2)若每片钙片的质量为1 g,则钙片中钙元素的质量分数为_______

(3)如果按用量服用,通过服用此钙片,每天摄入钙元素的质量是多少?______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是我们学过的几个重要实验,分析四个实验,回答问题

(1)A实验中铁架合夹持的试管中发生反应的化学方程式为______________

(2)B实验有时测得空气中氧气体积分数小于五分之一,其原因可能是(只答一条)______

(3)C实验的①②两个集气瓶中都存有少量水,任选一个写出水所起的作用________;铁丝燃烧的实验现象是:剧烈燃烧,__________________

(4)D实验中试管“1连接的是电源的_____("),电解水的反应方程式为_____

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【题目】某同学在“金属梯”的每一步放置一颗用滤纸吸干水后的白磷,用放大镜会聚太阳光于靠近水面的第一步梯上.请回答下列问题:

(1)白磷燃烧的现象是:____________

(2)一段时间后,可观察到的现象是:________,反应停止,最终水面将大约置于______(填数字)处,该反应的文字表达式是:_________,由此得到的结论是:_________,剩余气体所具有的性质是①________________(至少写出两条)

(3)“金属梯”的每一步都放置一小颗白磷与只靠近水面的一步“金属梯”处放置一大颗白磷相比,优点是:_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳元素有多种单质且化合物数量众多,如图是3种碳单质的模型图。回答下列问题:

(1)写出图A对应物质的一种用途___________________

(2)图B所对应的单质的名称是_____________________

(3)这3种单质物理性质有很大不同,原因是________________________

(4)用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字画经久不变色,其原因是________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】竹炭是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外活动小组对竹炭进行探究:

(提出问题)竹炭中是否含有碳元素

(猜想假设)竹炭中含有碳元素

(查阅资料)碱石灰能够吸收水蒸汽和CO2气体;

②CO气体有毒,新鲜的血液遇到CO由鲜红色变为暗红色;

氢氧化钠溶液也能吸收CO2气体;

(设计实验)所用装置如下:

(1)为了验证竹炭燃烧是否产生CO2,在C处应该选择的装置是_________(填“甲”或“乙”),其中的液体应该是_________填物质名称);

(2)C装置中出现明显现象,且E装置中新鲜鸡血变为暗红色,则竹炭燃烧的化学表达式为:_________________

(结论)竹炭中含有碳元素。

(反思拓展)

小明同学认为:为了使实验更准确,应在 A、B装置间,再增加一个C装置,其目的是_________;而装置尾部连接的气球的最主要作用是_________(填序号);

A.缓解气压 B.防止未反应的有毒气体逸出

C.收集气体 D.测定通入空气的体积

②竹炭吸附空气中的有害气体,是_________变化(填“物理”或“化学”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类文明与社会进步同金属材料关系密切。

()铁的广泛应用

(1)人体缺铁会造成贫血,这里的铁是指_____。 (选填序号)

A.单质 B.元素 C.原子

(2)双吸剂的主要成分是铁粉,其原理是铁锈蚀,在过程中吸收______ _______

(3)暖宝宝的主要成分是铁粉、氯化钠等,原理也是铁锈蚀,锈蚀过程中发生______

A.剧烈氧化 B.缓慢氧化

(4)西汉时期有曾青得铁则化为铜之说,用化学方程式表示其原理________

()铁的锈蚀

(1)下列情况下铁制品最易生锈的是_____ (填序号)。

a.潮湿空气中 b.部分浸入食盐水中 c.干燥空气中

(2)铁生锈的主要过程为写出转化的化学方程式_______

(3)铁锈中一定含Fe2O3nH2O,可能含FeCO3 (FeCO3和稀盐酸的反应与CaCO3相似),在某铁锈样品中加稀盐酸,_______ (填现象),证明不含FeCO3

()铁的冶炼

24.0g Fe2O3粉末,小组同学用下图装置模拟炼铁,并测定反应后固体成分。

资料:NaOH溶液能很好地吸收CO2,碱石灰可吸收H2OCO2

(1)连接装置,先______,再装入药品。

(2)实验时先通入CO,目的是_________,反应后还要继续通CO目的是______

(3)控制A中温度在700℃至固体全部变黑,继续通CO至冷却

通过测定装置B的质量变化,可准确求得装置A中剩余固体质量。装置C的作用是_______

现直接测得装置A中剩余固体质量为19.2g。则装置B应增重_______g。

(4)请指出上述实验装置的一个明显缺陷_______

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