[题目]自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的.化学就像一架“显微镜 .带领我们一步步地深入认识和研究物质.使我们学会了“用微观眼光看世界 .(1)若“ 表示一个甲烷分子.则“ 表示 .甲烷中各元素的质量比为．甲烷燃烧的化学方程式为 .(2)水通入直流电后可分解.以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图.请按它们在化学变化过程� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”。

（1）若“”表示一个甲烷分子，则“”表示______（填写化学符号），甲烷中各元素的质量比为________．甲烷燃烧的化学方程式为_____________。

（2）水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列_______（用图中的字母表示），写出反应的化学方程式_______________。

【答案】C 3:1 CAB

【解析】

（1）由甲烷的微观构成可知，甲烷的化学式为CH4，所以表示碳原子。甲烷中碳、氢元素的质量比为：12：（1×4）=12:4=3:1。甲烷燃烧生成水和二氧化碳。

故答案为：C、3:1、；

（2）由化学反应的实质可以知道，化学反应的过程就是参加反应的各物质的分子破裂，原子重新组合，生成其他物质的过程。所以水分解生成氢气和氧气的过程就是水分子分解为氢原子和氧原子，每两个氢原子构成一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子。在图中化学变化过程中出现的顺序排列C→A→B。水在通电的条件下分解为氢气和氧气。

故答案为：CAB、。

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【题目】

_________、_________ 。

化学方程式：3Fe+2O2Fe3O4

说明：①铁在空气_____________燃烧，只能在纯氧气中燃烧。

②集气瓶中预先装少量水，目的是____________________________。

③火柴的作用：_____________，操作时应待火柴__________时才将铁丝伸入氧气瓶中。

小结：①燃烧剧烈程度与氧气_____________有关。

②在空气中不能燃烧的物质在氧气中_____________燃烧。

③物质燃烧有的产生火焰（燃烧瞬间有可燃性液体或气体产生），有的不能。

④烟、雾、气是三种本质不同实验现象。

⑤固体在气体中燃烧操作：_____________缓慢插入，目的是充分利用气体。

⑥化合反应：A+B+…→C（______________）的反应）。

⑦氧化反应：物质与氧发生的反应。

燃烧：可燃物与氧气发生一种发光、放热的剧烈氧化反应。

缓慢氧化：可燃物与氧气发生的只放热不发光的氧化反应。

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【题目】为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是（　　）

A. 实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红

B. 实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红

C. 实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应

D. 上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质

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【题目】水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

（1）用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为___反应的化方程式为__，该实验证明水是由__组成的；

（2）饮用硬度过大的水不利于人体键康，在生活中可用_____区分硬水和软水；

（3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_____（填字母）；

A步骤①中可加入明矾作絮凝剂 B X试剂可以是活性炭

C步骤④的作用是消毒杀菌 D净化后的水为纯净物

（4）请列举一例生活中节约用水的具体做法_____。

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【题目】将1.17g氯化钠固体放入烧杯中，加入51.7g水充分溶解后得到常温下氯化钠的不饱和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入100g一定溶质质量分数的硝酸银溶液。实验过程中生成沉淀的质量与滴入硝酸银溶液的质量关系如图所示：

（1）B点时，溶液中所含硝酸银的质量为______。

（2）A点时，所得溶液中溶质质量分数为____。（计算结果精确到0.1%）

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【题目】（4分）以化合价位纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图、如图为硫的价类图，请分析该图后填空：

（1）E点表示的是二氧化硫，写出它的一条物理性质；

（2）如图中可表示K2SO4，这种盐的点是（填字母）；

（3）A点表示的物质类别是；

（4）写出由B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式

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【题目】水是人类宝贵的自然资源，溶液在日常生活、工农业生产和科研中具有广泛的用途。

（1）生活中，自来水是属于___________（填“混合物”或“纯净物”）

（2）日常生活中，为了降低水的硬度，常采用________的方法。

（3）水还是日常生活中最常见的溶剂，下列物质投入到水中，能使溶液温度降低的是（_______）

A NaOH固体 B NH4NO3固体 C 浓H2SO4 D CaO固体

（4）在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，某反应的微观示意图如下，

①甲物质中氢、氮两种元素的质量比为：_____________

②上述物质中属于氧化物的是：______________（填化学式）

③该反应的化学方程式为：_________________

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【题目】下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（　　）


A．测定空气中氧气的含量	B．验证质量守恒定律	C．探究燃烧条件之一：温度达到着火点	D．探究物质溶解性的影响因素