【题目】
_________、_________ 。
化学方程式：3Fe+2O2
Fe3O4
说明：①铁在空气_____________燃烧，只能在纯氧气中燃烧。
②集气瓶中预先装少量水，目的是____________________________。
③火柴的作用：_____________，操作时应待火柴__________时才将铁丝伸入氧气瓶中。
小结：①燃烧剧烈程度与氧气_____________有关。
②在空气中不能燃烧的物质在氧气中_____________燃烧。
③物质燃烧有的产生火焰（燃烧瞬间有可燃性液体或气体产生），有的不能。
④烟、雾、气是三种本质不同实验现象。
⑤固体在气体中燃烧操作：_____________缓慢插入，目的是充分利用气体。
⑥化合反应：A+B+…→C（______________）的反应）。
⑦氧化反应：物质与氧发生的反应。
燃烧：可燃物与氧气发生一种发光、放热的剧烈氧化反应。
缓慢氧化：可燃物与氧气发生的只放热不发光的氧化反应。
【答案】火星四射 黑色 不能 防止高温生成物溅落下来使瓶底炸裂 引燃铁丝 快燃尽 浓度 可能会 由瓶口向下 两种或两种以上的物质反应生成一种新物质
【解析】
铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。
说明：①铁在空气不能燃烧，只能在纯氧气中燃烧。
②铁丝在氧气中燃烧产生大量的热，产物的温度较高。集气瓶中预先装少量水，目的是：防止高温生成物溅落下来使瓶底炸裂。
③火柴的作用：引燃铁丝，操作时应待火柴快燃尽时才将铁丝伸入氧气瓶中。
小结：①燃烧剧烈程度与氧气浓度有关。
②在空气中不能燃烧的物质在氧气中可能会燃烧。
⑤固体在气体中燃烧操作：由瓶口向下缓慢插入，目的是充分利用气体。
⑥化合反应是两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应。
故答案为：
火星四射；黑色；
说明：①不能；②防止高温生成物溅落下来使瓶底炸裂；③引燃铁丝；快燃尽；
小结：①浓度；②可能会；⑤由瓶口向下；⑥两种或两种以上的物质反应生成一种新物质。
互动英语系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】绿茶中的单宁酸具有清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列关于单宁酸的说法正确的是（ ）
A.单宁酸属于氧化物
B.单宁酸是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的
C.单宁酸中C、H、O三种元素的质量比为76：52：46
D.单宁酸中碳元素的质量分数为最大
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】今年，公共自行车出现在我市市区，如图是该车的示意图，回答下列问题：
（1）图中标示部件所用材料中，属于有机合成材料的是___
填一种即可
；含有的金属元素是_____（写元素符号）。
（2）自行车上喷涂的油漆，除了美观外，主要作用是防锈，其原理是__________________，车篮使用铝合金，不仅轻便，而且还耐用，原因是_____________________。
（3）从化学的视角分析，作为市内交通工具的自行车与汽车相比具有的优点是____（写一点即可）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与。
《设计实验》第一小组同学共同设计了如上图的A、B两套装置。
你认为合理的是（填编号）_______。
《进行实验》
《数据分析》实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入瓶中水的体积（mL） | 20 | 18 | 19 | 17 | 21 | 19 |
通过对实验数据分析，实验得出氧气约占空气体积的__________。
《实验分析》（1）红磷要过量的原因是____________________；
（2）弹簧夹打开的适宜时机是__________________；
（3）实验结束，发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，可能的原因是_____（答出一点即可）
《改进实验》
（1）第二小组同学设计了C实验装置，优点是：_________________。
（2）第三小组同学设计了D实验装置，优点是：_________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下图实验装置，请回答:
(1)仪器a的名称是__________。
(2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，__________，则气密性良好。
(3)用H2O2制取氧气，选择的发生装置为______(填字母)，反应的化学方程式为__________。
(4)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积，另一仪器名称为_____，在F中气体应从导管_______(填“b”或“c”)端通入。
(5)实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。
①选择的发生装置为______(填字母)。用装置E收集甲烷，利用了甲烷______的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是___________。
②设计实验证明CH4中含有氢元素:检验其纯度后，___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图象正确的是
A.甲：向酸溶液中不断加水稀释
B.乙：向碱溶液中不断加水稀释
C.丙：向稀盐酸中不断加NaOH溶液
D.丁：向KOH溶液中不断滴加稀硫酸
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】密闭体系中进行“氢气和氧气”的燃烧反应，对此理解正确的是（ ）
A. 参加反应的氢气质量可以无限减小
B. 通入2g氢气，一定能生成18g水
C. 参加反应的氢气与氧气的质量比一定符合1∶16
D. 氢气、氧气以任意质量比反应，变化前后总质量都不变
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”。
（1）若“
”表示一个甲烷分子，则“
”表示______（填写化学符号），甲烷中各元素的质量比为________．甲烷燃烧的化学方程式为_____________。
（2）水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列_______（用图中的字母表示），写出反应的化学方程式_______________。
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