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【题目】根据如图所示实验回答问题:

1)甲为二氧化碳性质实验,实验中将二氧化碳通入紫色石蕊溶液,石蕊溶液变红,说明______;二氧化碳通入澄清石灰水,观察到的现象是____;二氧化碳通入烧杯中,观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是____

2)乙实验将收集满氧气的小集气瓶倒扣入盛有白磷的大烧杯中,扣入小集气瓶前白磷不燃烧,扣入后白磷燃烧,由此说明________

3)丙实验不能用于验证质量守恒定律,原因是_____

【答案】二氧化碳与水反应生成了酸 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳的密度比空气大 可燃物燃烧需要与氧气接触 硝酸钾和氯化钠不能发生化学反应

【解析】

1)甲实验中二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,先与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红。二氧化碳通入澄清石灰水中,发生的反应是二氧化碳与氢氧化钙溶液反应,生成碳酸钙沉淀和水,观察到的现象是澄清石灰水变浑浊。将二氧化碳通入大烧杯后,观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有密度比空气大的物理性质和不燃烧也不支持燃烧的化学性质。(2)乙实验大烧杯热水中的白磷达到了着火点而没有燃烧,是因为没有与氧气接触,将收集满氧气的小集气瓶倒扣入大烧杯中,白磷与氧气接触而燃烧,这一对比,说明可燃物燃烧需要与氧气接触 。(3)丙实验中硝酸钾与氯化钠不能发生化学反应,而质量守恒定律只适用于化学反应,所以该实验不能用于验证质量守恒定律。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据溶解度受温度影响的信息和溶解度曲线回答下列问题:

已知硝酸钾的溶解度受温度影响比较大,食盐的溶解度受温度影响较小,熟石灰的溶解度随温度升高而减少.

1A__的溶解度曲线.

250时,硝酸钾的溶解度______(大于、小于或等于)氯化钠的溶解度.

3)硝酸钾中混有少量的氯化钠,想要得到纯净的硝酸钾的方法是__

4)欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液,可以采取的方法之一是__

5)如图所示,烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液,向烧杯B中加入生石灰后,烧杯A中变浑浊,可能的原因是__(填序号).

A.反应放热,温度升高,氢氧化钙溶解度降低

B.反应消耗水,氢氧化钙析出

C.生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~J是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示。其中A是一种常见的化肥,不能与碱性物质混合使用;H和D的组成元素相同;I是—种红棕色固体。

请回答下列问题:

(1)反应的基本反应类型为______;

(2)B的化学式为______,D的化学式为______;

(3)反应的化学方程式为______,其实际应用为______;

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学进行下图两个实验。

(l)甲实验中反应的化学方程式为____________;

(2)乙实验观察到的现象是___________,溶液由蓝色变成无色。

(3)把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧怀,发现有白色沉淀生成。他决定对白色沉淀的成分进行探究。

【查阅资料】硫酸钡不溶于酸。

【提出猜想】 白色沉淀为:._______;.Mg(OH)2和BaSO4Mg(OH)2和MgCO3.

【实验方案】

实验操作

实验现象与结论

过滤、洗涤白色沉淀备用;向白色沉淀中加入盐酸至过量

若沉淀全部溶解,且无其它现象;猜想成立;其化学反应方程式为____________。

若______且无气体产生,猜想成立。

若沉淀完全溶解,________,猜想成立。

【拓展与思考】如果猜想成立,产生此结果的原因是做甲实验时___________;上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4,原因是__________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碱石灰是实验室常用的干燥剂,新制的碱石灰是CaONaOH的混合物。

(提出问题)敞口放置一段时间的碱石灰样品中的成分是什么?

(问题猜想)碱石灰样品中可能含有CaONaOHCaCO3Na2CO3________等五种物质。

(查阅资料)BaCl2溶液显中性。

(实验探究)实验小组进行了以下实验探究。

实验步骤

过程或现象

结论

Ⅰ. 取少量样品于试管中,加入适量水

试管壁发热

样品中CaONaOH至少含一种

Ⅱ. 向上述试管中继续加入足量的水,振荡、静置并过滤

得到溶液A和固体B

样品中一定含有CaCO3

Ⅲ. 向溶液A中加入过量的BaCl2溶液,振荡、静置并过滤

得到溶液C和固体D

溶液A中含有CO

Ⅳ. 向溶液C中滴加无色酚酞溶液

溶液变红色

C溶液显碱性

(思考分析)(1)有同学认为步骤的结论不准确,原因是______________

(2)判断溶液A中加入的BaCl2溶液过量的方法是_________________

(3)写出步骤中相关反应的化学方程式_______________

(4)溶液C中所含阳离子的符号________

(实验结论)通过以上实验探究,能确定该碱石灰样品中肯定含有的成分是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示实验回答问题:

1)甲为探究固体溶解时能量变化的实验,通过胶头滴管向小试管中滴入水后,U型管内液面的变化是___;产生这种现象的原因是______

2)乙为金属活动性顺序的探究实验,实验结束后得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是____

3)丙实验说明酸具有____的化学性质,该实验在生产中的应用是___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某有机酸分子的微观结构示意图,关于该物质的描述正确的是

A.该分子由CHO三种元素组成

B.分子中CHO三种原子个数比为1:2:1

C.该分子相对分子质量为60g

D.该物质水溶液可以使酚酞试液变红色

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究气体的制备及相关气体的性质。

1)写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式_________

2)写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式________

3)某同学为了便于加入液体药品,在上述装置的橡胶塞上添加了一个注射器,该同学发现,这样做的优点还有_______(写出其中一点)。

4)实验室里制取气体的一般思路和方法:

①选择适当的反应,包括_________

②选择合适的________

③验证所制得的气体。

5)请设计实验验证制得的氧气和二氧化碳气体,并完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

______

______

______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~H均是初中化学常见物质,如图所示是它们之间的相互转化关系。其中C可用于配制生理盐水,H是石灰石的主要成分。请回答下列问题:

1H的化学式为___________

2F的一种用途是___________

3)反应③的基本反应类型为_______

4)反应①的化学方程式为________

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