分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气进行分析;
(3)根据氧气的性质和收集方法进行分析;
(4)根据实验室制取氧气,用排水法收集氧气的正确操作进行分析;
(5)根据玻璃是热的不良导体,受热不均会发生炸裂进行分析;
(6)根据氧气的验证:能使带火星木条复燃.密度大于空气的气体,存放时集气瓶应正放,减少气体的逸散进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是铁架台,②是酒精灯;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
(3)氧气不易溶于水,可用排水法收集;当氧气从集气瓶口逸出时,则此时集气瓶已经收集满了,集气瓶正立在桌面上.若改用排空气法收集气体,导气管应插到集气瓶的底部;
(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,需要先检验装置气密性,然后装药,对准药品加热,收集,实验结束先撤导管,后熄灭酒精灯,所以正确的顺序是BCAEFD;
(5)玻璃是热的不良导体,受热不均会发生炸裂,所以加热时试管口向上,冷凝水倒流;试管外壁有水,未擦干即加热;没有先将导管从水槽中取出便停止加热都会导致试管炸裂,故选:C;
(6)氧气的验证:能使带火星木条复燃.密度大于空气的气体,存放时集气瓶应正放,减少气体的逸散.
故答案为:(1)铁架台,酒精灯;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
(3)不易,口逸出,正,底部;
(4)BCAEFD;
(5)C;
(6)密度比空气大,有助燃性.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 取少量黑色粉末于试管中,加足量稀硫酸 | 固体部分溶解,有气泡产生,溶液未变蓝色 |
② | 取实验①的残渣灼烧,将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方 | 澄清石灰水变浑浊 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验装置 | 实验主要过程 |
①检验装置气密性; ②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体.该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 家用电器着火立即用水浇灭 | |
B. | 室内起火,迅速打开所有门窗通风 | |
C. | 用水灭火,是因为降低了可燃物的着火点 | |
D. | 厨房煤气管道漏气,迅速关闭阀门并开窗通风 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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