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    【题目】保护环境，人人有责。下列建议不可行的是

    A. 严禁随意焚烧秸秆，减少PM2.5排放

    B. 开发和使用太阳能、风能、减少化石燃料使用

    C. 分类回收垃圾，以促进资源再生的利用

    D. 禁止使用化肥和农药，以防止水体污染

    【答案】D

    【解析】A. 严禁随意焚烧秸秆，减少PM2.5排放。故A正确。B. 开发和使用太阳能、风能、减少化石燃料使用。故B正确。C. 分类回收垃圾，以促进资源再生的利用。故C正确。D. 适量使用化肥和农药，以防止水体污染。故D错误。

    点睛∶本题主要考查环保知识。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列现象用分子或原子理论解释正确的是

    A．温度计中水银受热膨胀，说明了原子的体积发生了改变

    B．矿石粉碎，说明分子可以再分

    C．空气能被压入足球中，说明分子的质量很小

    D．将一滴红墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断进行运动

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    A．焦炭 B．炭黑 C．活性炭 D．石墨

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    （1）反应I的原理为：Zn+2SO2===ZnS2O4，该反应的基本类型为___________。

    （2）反应II为复分解反应，该反应的化学方程式为_________________________________。

    （3）操作a的名称为__________。

    （4）滤液中含有Na2S2O4，为使Na2S2O4结晶析出加入NaCl的原因是___________。

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    【题目】①氧气；②干冰；③石灰浆；④活性炭的一些用途为：保存食物、做吸附剂、冶炼钢铁、砌砖抹墙。按四种物质的用途排列次序正确的是

    A．①②③④ B．①③②④ C．④③②① D．②④①③

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    【题目】化学用语是国际通用的化学语言，下列化学用语书写正确的是

    A. 1个镁离子：Mg+2 B. 4个氢原子：2H2

    C. 2个氮分子：2N2 D. 氧化铁：FeO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向160 g硫酸铜溶液中，逐滴加入40 g 氢氧化钠溶液，恰好完全反应，生成4.9 g沉淀。回答下列问题：

    （1）恰好完全反应后，所得溶液的质量为 g。

    （2）将反应结束后的混合物过滤，滤液中的溶质是 （写名称）。

    （3）求原硫酸铜溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。下面做法不正确的是（）

    A. 减少使用塑料袋，减少白色污染 B. 推广使用太阳能、风能，缓解温室效应

    C. 讲卫生，尽量多使用一次性餐具 D. 短时间不使用电脑，将其转为休眠模式

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。

    （1）20℃时，三种物质的溶解度大小关系为______。

    （2）50℃时，150g A的饱和溶液中，含A____g。

    （3）将C的饱和溶液变为不饱和溶液可采用的一种方法是_____。

    （4）50℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到20℃，溶质的质量分数变化最大的是______。

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