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【题目】如图甲是某同学测定空气中氧气含量的实验,该同学的操作正确,装置的气密性良好。请回答下列问题

1)该实验中红磷要稍过量,目的是________

2)红磷燃烧产生大量的白烟,白烟产生的原因是________

3)若将红磷换成木炭,能否成功?原因是________

【答案】将装置内的氧气反应完全 红磷在氧气中燃烧产生五氧化二磷白色固体颗粒 该实验不能成功,因为木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳气体,装置内的压强变化不明显,不能准确测量空气中氧气含量

【解析】

1)该实验中红磷要稍过量,目的是:将装置内的氧气反应完全,使实验结果更准确;

2)红磷燃烧产生大量的白烟,白烟产生的原因是:红磷在氧气中燃烧产生五氧化二磷白色固体颗粒;

3)若将红磷换成木炭,该实验不能成功,因为木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳气体,装置内的压强变化不明显,不能准确测量空气中氧气含量。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图,MN两点分别表示该物质在不同温度下的两种溶液,当条件改变时,溶液的状态在图中对应的点的位置可能随之变化。当恒温蒸发溶剂时,MN两点的位置变化正确的是(  )

A.MN点均向右平移B.MN点均垂直上移

C.M点沿曲线下移;N点垂直上移D.M点不动;N点垂直上移至曲线,不再变动

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】8分同学们做甲、乙两个中和反应实验的探究,如图所示:

1甲实验恰好中和,则该溶液中的溶质是_____ 填化学式

2取乙反应后的溶液600g,滴加质量分数265%的Na2CO3溶液,如图丙,溶液pH的变化如图丁,则与CaCl2反应的碳酸钠溶液的质量为_____g;请计算该溶液中CaCl2的溶质质量分数写出计算过程,精确到01%

3根据计算所得数据在图戊中画出产生沉淀的曲线。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示的实验现象分析,下列说法错误的是

A. ①②对比说明物质燃烧需要与空气接触

B. 中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性

C. 烧杯中的热水只起提高温度的作用

D. ①③对比说明红磷着火点高于白磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向装有过量锌粉的烧杯中加入一定质量 AgNO3 Cu(NO3)2 的混合溶液,烧杯中固体的质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是(

A.tt2 时,若向溶液中滴加稀盐酸,无明显变化

B.t1 时,溶液中金属离子有 2 种,固体中金属单质也有 2

C.t3 t5 时,溶液中的溶质种类不同,金属单质种类也不同

D.若向溶液中插入铝丝,铝丝表面有红色固体析出,则时间 t 的取值范围是:0tt4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验能达成实验目的是(  )

A

B

C

D

目的

检验碳酸盐

配制100g质量分数10%NaCl溶液

验证质量守恒定律

验证与氧气接触是燃烧的条件之一

实验

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定一种含碳酸钙的“石头纸”中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50g碎纸样品,分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应):

烧杯①

烧杯②

烧杯③

烧杯④

烧杯⑤

加入样品的质量/g

10

10

10

10

10

加入稀盐酸的质量/g

10

20

30

40

50

充分反应后生成气体的质量/g

0.88

1.76

X

3.52

3.52

则求:(1)表中X的值为________

2)求样品中碳酸钙的质量分数________

3)烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量为____g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t1℃时,将ab 两种固体各18 g,分别加入到盛有100 g 水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示,升温到t2℃时,现象如图乙所示,ab 两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示。

请填空:

1)从t1℃到t2℃的变化过程中,一直处于饱和状态的是______(填“a”“b”)的溶液。

2)图丙中曲线M 表示的是______(填“a”“b”)的溶解度曲线。

3)若a 中混有少量的b,可采用______的方法提纯a

4)将t2℃的ab饱和溶液降温至t1℃后,ab溶液的溶质质量分数的大小关系为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列图示装置,回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:②_____

(2)①利用AD装置制取氧气①反应原理为_____(用化学方程式表示)

②为了使收集到的氧气较纯净,应等到_____时开始收集氧气。

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