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    【题目】结合下列图示装置，回答下列问题．

    (1)写出编号所指仪器的名称：②_____。

    (2)①利用AD装置制取氧气①反应原理为_____(用化学方程式表示)。

    ②为了使收集到的氧气较纯净，应等到_____时开始收集氧气。

    【答案】集气瓶 2KClO32KCl+3O2↑ 导管口的气泡连续均匀冒出

    【解析】

    （1）由图可知，仪器②的名称是集气瓶，故填集气瓶。

    （2）①A装置为固体受热发生装置，且试管口没有放棉花，则利用该装置制取氧气的反应是氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，故反应的化学方程式写为：2KClO32KCl+3O2↑；

    ②D装置是排水法收集气体，用排水法收集气体时，导管口刚开始产生气泡时不能收集气体，此时的气体主要为原装置内的空气，当导管口的气泡连续均匀冒出时才能开始收集气体，故填导管口的气泡连续均匀冒出。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某同学测定空气中氧气含量的实验，该同学的操作正确，装置的气密性良好。请回答下列问题

    （1）该实验中红磷要稍过量，目的是________。

    （2）红磷燃烧产生大量的白烟，白烟产生的原因是________。

    （3）若将红磷换成木炭，能否成功？原因是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】中和反应是一类重要的化学反应。某同学利用图 1 装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用pH 和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图 2 和图 3。

    （1）烧杯中发生反应的化学方程式为____________。

    （2）仪器 A 中溶液的溶质是____________（填化学式）。

    （3）图 3 中 V 的数值最接近图 2 中的____________（填图 2 中横坐标中的数值，“6”、“12” 或“16”）。

    （4）下列说法正确的是____________（填序号）。

    A图 2 中 b 点所示溶液中的溶质是 NaCl 和 NaOH

    B取图 2 中 d 点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物

    C图 2 中 c→d 所示溶液中 NaCl 质量不断增加

    D图 3 中 e→f 变化趋势说明该反应是放热反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体的装置下图所示，根据我们所学的知识回答下列问题。

    (1)图中标有①、②的仪器名称：①_____；②____。

    (2)请写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式___，请你帮助小组同学选用图中____和___（填标号）组装一套制取二氧化碳的装置。用于检验二氧化碳集满的方法是___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论正确的是( )

    A. 甲的相对分子质量为34g B. 乙物质为氧化物

    C. 参加反应的甲和乙的质量比为17：24 D. 反应前后分子种类和数目均不发生改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】中科院大连化物所研究团队发现二氧化碳高效转化新途径，该项新技术为二氧化碳加氢制液体燃料的研究拓展了新思路。利用一种新型多功能复合催化剂，通过下图示意的I、II、III三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油。

    (注明：图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)

    请回答下列问题：

    (1)在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节I除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为_____。该反应中，二氧化碳中的部分氧元素被氢气夺去，二氧化碳发生了___(填“氧化”或“还原”)反应。

    (2)观察c和d两种物质的分子结构模型，两种物质的化学式都可表示为C8H10，其中碳、氢元素的最简质量比为____，属于_____(填“无机”或“有机”)化合物。c和d的化学性质不同的原因是____。

    (3)“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实意义是______，_______(答出两条即可)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在相同条件下，将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯，并敞口存放于空气中，烧杯中物质质量随时间变化如下表，回答下列问题。

    时间

    质量/g

    水

    饱和石灰水

    稀盐酸

    浓硫酸

    氢氧化钠浓溶液

    氯化钙溶液

    1天

    8.16

    8.37

    8.64

    11.18

    9.38

    10.25

    2天

    5.76

    5.94

    6.69

    12.55

    8.47

    10.33

    （1）下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是_________（填字母序号）。图中表示氧原子，表示氢原子）

    （2）石灰水在空气中久置后有浑浊现象，写出该反应的化学方程式___________________。

    （3）为研制一种安全、环保的除湿剂，可选择上表中的__________________（填溶质的化学式）。

    （4）将10.00g氯化钠浓溶液敞口久置后，最终得到2.26g晶体，则该溶液是________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（已知该温度下氯化钠溶解度为36.1g）

    （5）为进一步研究稀盐酸敞口久置后浓度变化，该小组开展如下探究。

    ①甲同学猜想浓度可能会变大，理由是_______________________。

    ②为验证甲同学的猜想是否正确，设计实验方案：_________________________。

    （注意：若答对第（6）小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。）

    （3）乙同学取20%的氢氧化钠溶液20.00g，敞口放置一段时间后部分变质，得到18.80g溶液，由此能否计算所得溶液中溶质组成？若能，请计算其组成；若不能，请补充完成实验方案设计，同时说明需要测定的数据（用a表示），并计算a的取值范围___________。（不要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】维生素C，它可能是我们平时最熟悉的维生素，当我们出现口腔溃疡的时候，可能就是由于缺少它引起的。其实，维生素C的作用远不止祛除口腔溃疡，我们若是睡觉之前适量的补充一些维生素C，或许能收获许多好处。维生素C的结构简式如图所示，下列有关叙述错误的是( )

    A.维生素C的化学式为：C6H8O6B.维生素C的一个分子中含有20个原子核

    C.维生素C中含有的最小粒子是氢原子D.维生素C分子中质子数等于电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

    （1）下列原子结构示意图中，处于相对稳定结构的是_____（填序号）。

    A B C D

    （2）中国科学家成功将二氧化碳转化为乙烯（C2H4），反应的微观示意图如下：

    ①上图不完整，请在乙框中画出相关的示意图。_____

    ②甲、乙、丙、丁四种物质中，属于有机物的是_______。

    ③该反应的化学方程式为________________________________________。

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