【题目】学习小组用气体传感器来探究蜡烛在密闭空间里的燃烧情况，采集数据并绘制了氧气（曲线A）和一种产物一氧化碳（曲线B）含量随时间变化的图象。
说明：一氧化碳合量用ppm表示（1ppm＝0.0001%）。
根据图象回答问题：
（1）蜡烛约在_____秒之间熄灭。推测另一产物二氧化碳含量随时间变化的总体趋势为（填“变大”、“变小”或“不变”）_____。
（2）点燃蜡烛后即有一氧化碳生成，30秒后一氧化碳含量迅速增加，最终不再改变。分析发生上述变化的原因。_____。
（3）从燃烧条件的角度写一点对物质燃烧的新认识。_____。
【答案】90～100 增大 点燃蜡烛，焰心和内焰处的石蜡蒸气无法与氧气充分接触而发生不充分燃烧，30秒后，氧气含量迅速降低，更多的石蜡蒸气燃烧不充分生成一氧化碳，氧气含量降低到一定程度后，蜡烛熄灭，反应停止 物质燃烧需要氧气达到一定浓度才能发生
【解析】
（1）根据蜡烛燃烧需要消耗氧气、还会生成二氧化碳来分析；
（2）根据燃烧的条件以及氧气不足来分析；
（3）根据数据来分析解答。
解：（1）由图象可知，氧气的浓度在90～100秒之间时不再改变，说明蜡烛约在90～100秒之间熄灭；蜡烛燃烧还会生成二氧化碳，所以二氧化碳含量随时间变化的总体趋势增大；故填：90～100；增大；
（2）因为点燃蜡烛，焰心和内焰处的石蜡蒸气无法与氧气充分接触而发生不充分燃烧，30秒后，氧气含量迅速降低，更多的石蜡蒸气燃烧不充分生成一氧化碳，氧气含量降低到一定程度后，蜡烛熄灭，反应停止，所以点燃蜡烛后即有一氧化碳生成，30秒后一氧化碳含量迅速增加，最终不再改变；故填：点燃蜡烛，焰心和内焰处的石蜡蒸气无法与氧气充分接触而发生不充分燃烧，30秒后，氧气含量迅速降低，更多的石蜡蒸气燃烧不充分生成一氧化碳，氧气含量降低到一定程度后，蜡烛熄灭，反应停止；
（3）由图象数据可知，物质燃烧需要氧气达到一定浓度才能发生；故填：物质燃烧需要氧气达到一定浓度才能发生。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）为了适应北方春季低温气候，在种植叶类蔬菜的时候适宜施加一种复合肥是___________（填化学式）氮肥有__________________，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。
（2）牛奶可为人提供蛋白质，蛋白质是构成细胞的基本物质，是________________及修补受损组织的主要原料，通过食物获得的蛋白质和_____________（填化学式）等进入人体内都会先与水发生反应。
（3）若牛奶包装是一种塑料制品，它应该具有________性（填“热塑”或“热固”）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请回忆你和老师共同学习的酸和碱反应的实验探究，并按要求进行实验设计与
（实验探究）
（1）据图设计酸和碱反应：
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
①向烧杯中加入 10mL 氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞试液 | ①溶液颜色_____； | 酸和碱发生了中和反应。 |
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液 | ②不断搅拌溶液至溶液颜色变成_____色 |
写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式__________________。
（2）为探究上述酸、碱反应后硫酸是否过量，甲、乙两位同学设计了以下方案：
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
甲同学的方案 | 取样，滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞溶液不变色 | 酸、碱恰好完全反应 |
乙同学的方案 | 取样，滴入几滴紫色石蕊溶液 | 溶液变红 | 硫酸过量 |
（实验评价）
①甲、乙两位同学设计的二个方案中，有一个正确的方案，是________（填“甲”“乙” ）。
②请分析另一个同学方案错误的原因是__________。
（实验反思）
探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余，还可选择一种试剂是（__________）
AFe BCa(OH)2 CCuO DNa2CO3
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人类社会的发展离不开金属材料。如图是某硬铝的主要成分及相关实验。
（1）将未打磨过的硬铝放入足量稀硫酸中，整个过程中的实验现象是__________（填字母）
A先无气泡产生，后有大量气泡产生 B立即产生大量气泡 C无气泡产生
（2）将打磨过硬铝片放入硫酸铜溶液中，写出涉及到的一个化学反应的方程式___________。
（3）将一定量硝酸银溶液滴入盛放有硬铝粉末的试管中，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液。若滤渣中加入稀盐酸无气泡产生，则滤渣中一定含有的金属是___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】硒元素在元素周期表的信息如图，下列说法正确的是
A. 硒原子核内有34个质子 B. 硒属于金属元素
C. 硒的相对原子质量是78.96 g D. 硒的中子数为34
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【题目】鲜度保持卡(如图)以纸片为载体，以食用酒精(C2H5OH)和柠檬酸为原料制成。经常用于蛋糕、面包、月饼等食品包装内，能在被保鲜食品的周围形成一定浓度的气相保护层，从而达到保鲜的目的。
(1)酒精属于__________(填字母序号)。
A 单质 B 氧化物 C 化合物 D 有机物 E 纯净物
(2)酒精挥发形成气体保护层的过程其微观原因是：_____________________。
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【题目】利用下图装置研究二氧化碳的性质。
(1)实验A的现象体现了二氧化碳的性质是 ______________________。
(2)实验B中，产生的现象的原因是____________________（用化学方程式表示）
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【题目】过氧化钙（ CaO2）微溶于水，溶于酸，是一种对环境友好的多功能化合物。以下是制备过氧化钙的工艺流程图：
请回答下列问题：
（1）气体X是___________（填化学式），实验室常用澄清石灰水来检验X，该反应的化学方程式为____________。
（2）玻璃棒在过滤操作中所起到的作用是__________。下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中正确的是___________（填字母序号）。
A直接向漏斗中倾倒待过滤的液体 B滤纸边缘高于漏斗边缘
C漏斗下端管尖紧靠烧杯内壁 D用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
（3）写出由物质A反应生成CaO2·8H2O的化学方程式____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】烧杯中盛有一定质量 MgO 和 Fe2O3 的固体混合物，向其中加入 100g 质量分数为 9.8%稀硫酸，恰好完全反应，得到该温度下的不饱和溶液 104.8g。则反应后所得溶液中溶质的质量为（ ）
A. 10.0gB. 11.2gC. 12.0gD. 12.8g
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