【题目】在宏观、微观之间建立联系是化学学科的特点,请回答下列问题(物质名称要能体现出物质间的差别):
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(1)甲乙丙三种物质中由原子构成的物质名称是_______________;
(2)乙→甲的物质转化属于___________变化,微观解释是____________。
(3)丙物质的物质类别是纯净物中的___________________,其微观解释是_________________。
【答案】金刚石、石墨、C60 化学变化 甲乙物质均由碳原子直接构成,但碳原子的排列方式(不同)发生了改变 单质 由同种分子构成,分子由同种原子构成
【解析】
纯净物是由同种物质组成的,单质是由同种元素组成的纯净物。
(1)甲是金刚石,由碳原子直接构成的,乙是石墨,也是由碳原子直接构成的,丙是碳60,是由分子构成的,故甲乙丙三种物质中由原子构成的物质名称是金刚石、石墨、C60。
(2)乙→甲的物质转化是石墨转化成金刚石是生成了新物质,属于化学变化,微观解释是甲乙物质均由碳原子直接构成,但碳原子的排列方式(不同)发生了改变。
(3)丙是碳60,是由分子构成的,其分子是由同种原子构成的,故丙物质的物质类别是纯净物中的单质,其微观解释是由同种分子构成,分子由同种原子构成。
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【题目】2018年10月24日9时,我国又一超级工程——港珠澳大桥正式通车。下列有关大桥建设中的一些说法正确的是
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A.给大桥钢铁器件喷上油漆是为防止铁与空气中的氧气和水反应而生锈
B.桥上路灯的外壳材料是塑料制成的,塑料属于无机非金属材料
C.建设大桥用的钢材属于合成材料
D.大桥建设过程中使用了大量的钢,其含碳量大于生铁的含碳量
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【题目】2019年诺贝尔化学奖表彰了锂离子电池的研发。
(1)图1为锂离子的结构示意图;图2为锂元素在元素周期表中的部分信息。则X=_______;锂离子的符号为_____________:锂原子核外有两个电子层,则锂原子最外层上的电子数为_________。
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(2)氧化钴锂(LiCoO2)是目前锂离子电池普遍采用的主流正极材料LiCoO2中钴元素的化合价为__________。
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【题目】如图是X、Y两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。
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(1)t3°C时,X的溶解度为_____。
(2)将X、Y两种固体物质的饱和溶液的温度从t3°C降至t2°C时,溶液仍然饱和的是_____。
(3)如果要使t1°C时Y的饱和溶液析出大量固体溶质,可采用的方法为_____。
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【题目】实验室中,装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如下图)。你能解释这是为什么吗?如果用其中的生石灰做与水反应的实验,会感觉到明显的放热现象吗______?
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【题目】学习完酸、贼、盐后,某化学活动小组进行了如图所示的实验。
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在烧杯中加入氢氧化钡溶液,然后加入一定量的碳酸钠溶液,此过程中观察到的现象是_____________。然后继续向烧杯中加入一定量的稀盐酸,未现察到明显现象,加入稀盐酸后一定发生反应的化学方程式是____________。
小组同学对上述实验结束后的废液进行过滤,得到滤渣A和滤液B,并对滤液B进行了进一步探究。
(提出问题):滤液B中含有什么离子?
(猜想与假设):童童同学:Na+ Cl- 婷婷同学:Na+ Cl- H+
希溪撰同学:Na+ Cl- Ba2+小字同学:Na+ Cl- CO32-
(交流与评价):不用通过实验证明就可以判断出___________同学是错误的。
(实验探究):希溪同学为了证明自己的猜想,取滤液B少许于试管中,加入了少量的硫酸钠溶液,观察到溶液中产生白色沉淀,于是得出自己猜想正确的结论,请你对他的结论进行评价______________。
盼盼同学在希溪同学的实验基础上,另取废液B少许于试管中,加入__________观察到有明显的实验现象,得出了滤液B中的离子成分是____________。
(归纳总结):由以上实验可知,在确定溶液中离子成分时_________离子一定存在,不需要证明,只需要证明_________离子,就可以确定溶液中离子的成分。
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【题目】根据下列装置图回答问题:
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(1)写出仪器a和b的名称: a_______,b_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取气体,该反应的化学方程式为_____。
(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为_____(填标号),写出这个反应的化学方程式_____。
(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的____(填“光滑面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。
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【题目】我区某校化学社团﹣﹣“拉瓦锡实验室”的同学们在化学实验室进行了一系列的实验探究活动.
(1)甲组同学的实验是除去粗盐中难溶性杂质,实验步骤主要有四步,如图1.
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①步骤Ⅲ,给蒸发皿加热时_____(填“需要”或“不需要”)垫石棉网,当出现_____时,停止加热;
②步骤Ⅳ是_____.
(2)乙组同学进行的实验是“从NaCl和Na2CO3的混合物中提纯NaCl”.同学们经过讨论认为利用两物质化学性质的差异,可采用如下化学方法来提纯.
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①如图2中X的化学式为_____.由于BaCl2溶液的用量不易控制,会使溶液b的溶质有多种情况,导致蒸发后得到的固体可能不纯.同学们对方案中溶液b的溶质成分进行了猜想.猜想一:NaCl、BaCl2 猜想二:NaCl 猜想三_____;
②经讨论,大家认为只用一种试剂就能判断出溶液b中溶质的成分,这种试剂是_____(写名称)
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【题目】现有一包白色粉末,其中可能含有氯化钾、氢氧化钾、硫酸钾、氯化铜中的一种或几种,化学兴趣小组的同学们进行试验探究。
(提出问题)
白色固体的成分是什么?
(实验探究1)
小组同学进行如下实验:
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得到蓝色透明的溶液
(实验探究2)
小风同学取探究1所得溶液
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(表达与交流)
滴加硝酸银溶液一定发生的化学反应方程式:______。
通过小风的实验能得出的结论:白色粉末中________。
(实验探究3)
为了证明白色粉末中是否含有氯化钾,小华和同学们讨论后重新取探究1所得溶液于试管中,加入适量______溶液,充分反应后过滤出蓝色沉淀,再向滤液中加入适量______溶液,至恰好不再生沉后过滤,将滤液再经过_______操作,观察到有明显的现象,最终确定白色固体粉末的成分为氯化钾和氯化铜。
(反思与总结)
小组同学经过讨论后认为判断溶质成分时:与已经确定存在的物质_______的物质一定不存在;含有相同阴离子的物质鉴别思路为_________。
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