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【题目】化学实验小组的同学将足量锌粒加入一定量浓硫酸中,发现有大量气泡产生。他们对此气体的成分进行了探究。

(提出问题)锌粒加入该硫酸溶液反应生成的气体是什么?

(查阅资料)

①浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气,能生成二氧化硫气体;

②二氧化硫气体有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色。

(猜想与假设)

甲同学认为:气体可能是

乙同学认为:气体可能是

丙同学认为:气体还可能是_____

(实验探究)

为了验证上述猜想,同学们在老师的指导下将产生的气体通过如下图的装置进行探究(部分夹持仪器略去)。

1)实验开始后,观察到A_____的现象,证明气体中含有

2C装置先通一段时间气体后,再点燃酒精灯。一段时间后观察到玻璃管内_____的现象,证明气体中含有

3D装置的作用是_____

(实验结论)丙同学的猜想是正确的。

(反思与交流)

①锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,为什么反应过程中又产生了氢气呢?用文字简述原因:_____

②锌与浓硫酸、稀硫酸反应都可以产生硫酸锌,如果需要制取硫酸锌,用锌与稀硫酸反应的优点是_____(任填一种合理的答案)。

【答案】H2SO2 溶液褪色 黑色固体变红色 吸收二氧化硫 随着反应进行,浓硫酸变成稀硫酸,稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气 不产生有毒气体SO2,不污染空气

【解析】

[猜想与假设]

甲同学认为:气体可能是H2

乙同学认为:气体可能是SO2

丙同学认为:气体还可能是H2SO2

故填:H2SO2

[实验探究]
1)实验开始后,观察到A中溶液褪色,证明气体中含有二氧化硫。

故填:溶液褪色。

2C装置先通一段时间气体后,再点燃酒精灯,一段时间后观察到玻璃管内黑色固体变红色,证明气体中含有氢气。

故填:黑色固体变红色。

3D装置的作用是吸收二氧化硫,防止污染环境。

故填:吸收二氧化硫。

[实验结论]
①锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,反应过程中又产生了氢气,原因:随着反应进行,浓硫酸变成稀硫酸,稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气。

故填:随着反应进行,浓硫酸变成稀硫酸,稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气。

②锌与浓硫酸、稀硫酸反应都可以产生硫酸锌,如果需要制取硫酸锌,用锌与稀硫酸反应的优点是不产生有毒气体SO2,不污染空气。

故填:不产生有毒气体SO2,不污染空气。

练习册系列答案
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C. 参加反应的甲、乙分子个数比为1:2

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(1)仪器①的名称是_________

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(4)某同学用F装置收集氢气。他应该将氢气的发生装置与F装置的________端相连(填“a”或“b”),请你分析能用F装置收集氢气的原因___________________

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1)身体健康:青少年缺__________元素会患佝偻病和发育不良。

2)日常生活:①下列3种调味品的主要成分中属于有机物的是___________(填标号)。

A白糖 B食用小苏打 C食盐

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(实验过程)①称取该味精样品10.0g,并溶于蒸馏水。

②加入过量的硝酸银溶液,过滤。

③用蒸馏水反复洗涤沉淀多次。

④将沉淀烘干、称量,测得固体质量为5.74g

(查阅资料),谷氨酸钠的存在不影响氯化钠的性质。通过计算确定此样品中氯化钠的质量分数与其包装上的标注的含量是否相符。_______

xx牌味精

主要成分:谷氟酸钠

特性:有鲜味,易溶于水

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氯化钠≤20%

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(1)上图中装置A~D为发生装置,装置E为收集装置(排空气法),请完成下表填空:

制取

气体

药品

发生装置

收集

装置

气体进入E装置的导管口

(“a”“b”)

O2

氯酸钾和二氧化锰

___________

E

___________

CO2

_______和稀盐酸

BD

a

H2

锌粒和稀硫酸

________

___________

(2)请写出加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的方程式_____________________

(3)氨气(NH3)极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则气体发生装置应选用上图中的________(填装置序号);用氨气做下图实验,可观察到的现象是___________________________

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