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【题目】如图是某同学进行粗盐中难溶性杂质的去除实验的操作:

(1)D的实验操作名称为________;实验中称取了5.0 g粗盐,为使粗盐充分溶解,计算理论上所需要蒸馏水的体积应为________mL(已知该温度下氯化钠的溶解度为36 g,计算结果保留整数)

(2)实验操作C中有两处明显错误__________________(任写1)

(3)计算结果显示精盐产率偏高,其可能的不当操作是__________________(任写一点)

【答案】蒸发 14 漏斗下端尖嘴没有紧靠烧杯内壁(或没有用玻璃棒引流) 蒸发时,精盐没有完全蒸干就称量(合理即可)

【解析】

(1)D是蒸发操作,假设5 g粗盐全部是氯化钠,设要溶解这些盐至少需水的质量为x,则x14 g,所以理论上需蒸馏水的体积为14 mL(2)过滤操作的要点是一贴二低三靠,图中C操作一是没有用玻璃棒引流,二是漏斗下端尖嘴没有紧靠烧杯内壁。(3)如果所得精盐的产率偏高,可能的原因是精盐尚未完全干燥就称量,也可能是过滤时滤纸破损,所得滤液浑浊,或是称量有误等。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验是学习化学的基础。请根据图所示装置回答问题.

1)用大理石和盐酸制取二氧化碳时,应选择的发生装置为_____(选填序号).用装置③无法收集到较纯净的,该装置的错误是_____

2)用装置②制取氧气时,反应的化学方程式为_____

3)用装置⑥制取氧气时,用带火星的木条直接检验产生的气体时,木条难以复燃,但将装置⑥与装置⑤连接后再检验,木条很易复燃,则导管口c应接导管口_____(选填“a”“b”),直接检验时木条难以复燃的原因是_____

4)若用装置④收集氧气,当观察到_____时,证明气体已收集满。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的是几种常见物质的转化关系,其中ABCDE均由两种元素组成,AE组成元素相同且常温下为液体;甲和B是黑色氧化物;乙和丁可发生中和反应;C与丙在点燃条件下反应可生成DE(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:

(1)E的化学式为________

(2)B与乙反应的化学方程式为__________________________

(3)写出D的一种用途:________________________________________________

(4)A→E的基本反应类型为__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示的实验回答问题:

1)甲实验能区分硬水和软水,除了要控制水样品的量相等外,还要控制_____相等。

2)如图乙是硫粉在氧气中燃烧的实验,其燃烧的化学方程式为_____,集气瓶底放少量氢氧化钠溶液的原因是_____

3)丙实验中,当蒸发皿中出现_____时,停止加热;实验中用玻璃棒不断搅拌的目的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中同学们进行了如图所示实验,成功探究出了久置氢氧化钠固体的变质情况。下列说法正确的是(  )

A. 甲溶液可以选择稀盐酸或CaC12溶液(查阅资料得知:CaC12溶液显中性)

B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象,则说明样品部分变质

C. D物质可能是气体,也可能是沉淀

D. 溶液B中的溶质一定只含有NaOH和甲

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学活动小组在一次实验中进行如下图所示实验:

此时双察到U型管左右两侧产生的現象分別是__________:实验后,小組同学充分振荡U型管,发现管内仍有白色固体残留,将混合物过滤后,同学们对滤液成分产生了浓厚的兴趣,于是进行了进一歩的探究活动。

[提出向題]:滤液中可能含有哪些溶质?

[猜想与假设]:猜想一:溶质为NaC1

猜想二:溶质为NaC1和

猜想三:溶质为NaC1、和 HCl

[评价与交流]:你认为以上猜想_________不合理,理由是_______________

则你的猜想为_______________

[实验探究]:小红为了验证滤液成分,取滤液于试管中,向其中滴加少量的硫酸钠溶液,观察到无明显现象。由此得出结论:猜想一成立。小刚认为小红的结论不严密,因为_____

为验证你的猜想请填写下表:

实验过程

实验现象

实验结论

________

________

你的猜想成立

(归纳与总结]:通过上述实验我们能够总结出:在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时,除了考虑生成物外,还要考虑________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确使用和理解化学用语是重要的科学素养。下列说法或书写正确的是

A. KCI03、KCl中氯元素的化合价相同 B. H20、H2S04中均含有氢分子

C. 硫元素显-2价:S2- D. 两个二氧化氮分子:2NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动:

(1)药品选择:下列物质中不能作为实验室制取氧气反应物的是__(填字母),原因是________________

A.水 B.过氧化氢 C.氯化钾 D.高锰酸钾(KMnO4)

(2)装置连接:所需的一些实验装置如图1所示:仪器a的名称是_______;选择气体收集方法时,气体的下列性质:A.颜色 B.可燃性 C.溶解性 D.密度,必须考虑的是____(填字母);要制取并收集一瓶干燥的氧气,所选装置的连接顺序为_____(填装置字母序号)。

(3)气体检验:如图2甲装置中带火星的木条很难复燃,乙装置中带火星的木条较易复燃,原因是____

(4)实验探究:如图3所示,向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液,观察可见:实验①中无明显现象,实验②中产生气泡,实验③中产生气泡更快,据此你能得出的结论是_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.则有关说法中不正确的(

A.丁一定是化合物

B.乙可能是这个反应的催化剂

C.生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1

D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

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