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    【题目】正确使用和理解化学用语是重要的科学素养。下列说法或书写正确的是

    A. KCI03、KCl中氯元素的化合价相同 B. H20、H2S04中均含有氢分子

    C. 硫元素显-2价:S2- D. 两个二氧化氮分子：2NO2

    【答案】D

    【解析】A、KCI03、KCl中氯元素的化合价不相同，前者是+5价，后者是-1价，故A错误； B、H20、H2S04中均含有氢元素，它们分子中含有氢原子，H20和H2S04 作为纯净物不可能含有氢分子，故B错误；C、硫元素显-2价:，化合价应标在元素正上方，正负号应放在数字前面，故C错误；D、两个二氧化氮分子：2NO2 ，分子讲种类，讲个数，故D正确。

    点睛∶特别注意化合价和离子符号标法的区别∶化合价应标在元素正上方，正负号应放在数字前面；离子符号应标在元素右上角，正负号应放在数字后面。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究二氧化碳的性质：

    用如图所示装置（夹持固定仪器省略）来探究二氧化碳的相关性质。在不打开装置的情况下，将Y形管倾斜，使稀硫酸与碳酸钠充分反应，即可产生二氧化碳。（提示：棉花的作用是防止反应速率过快，导致泡沫堵塞导管）

    （1）观察Y形管B的现象，可以证明二氧化碳的性质是_____；在Y形管B中，只要用两张湿润蓝色石蕊试纸，即可证明二氧化碳的密度大于空气，则湿润蓝色石蕊试纸放置方法是_____。

    （2）Y形管C中观察到紫色石蕊溶液变红，澄清石灰水先变浑浊后变澄清，试分析其可能的原因_____。

    （3）证明CO2不燃烧也不能支持燃烧的操作方法是_____。

    （4）有同学认为在A、B装置间添加_____（填“E”或“F”）装置，可以使实验更严密，不选择另一个装置的原因是（用化学方程式解释）_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（2017唐山路南区二模节选）生产、生活中处处有化学。

    （1）食用米饭、馒头，主要为人体补充的营养素是________。

    （2）碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是________。

    （3）施用磷肥可以提高农作物的抗寒抗旱能力。磷矿粉是常用的磷肥，其主要成分磷酸钙[Ca3（PO4）2]中磷元素的化合价为________。

    （4）汽车使用乙醇汽油做燃料，可以节约化石燃料，也减少对空气的污染。乙醇在空气中燃烧的化学方程式为_____。

    （5）三大合成材料指的是________、合成纤维、合成橡胶。合成材料废弃物的急剧增加带来了环境问题，如“白色污染”等。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学进行粗盐中难溶性杂质的去除实验的操作：

    (1)D的实验操作名称为________；实验中称取了5.0 g粗盐，为使粗盐充分溶解，计算理论上所需要蒸馏水的体积应为________mL(已知该温度下氯化钠的溶解度为36 g，计算结果保留整数)。

    (2)实验操作C中有两处明显错误__________________(任写1处)。

    (3)计算结果显示精盐产率偏高，其可能的不当操作是__________________(任写一点)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】不同类别的物质之间存在着一定的关系，如图所示（“——”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可以转化为另一种物质）。

    （1）稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液之间的变化关系如图所示，回答下列问题：

    ①甲物质能使紫色石蕊溶液变成_____色。

    ②写出“甲——乙”的化学方程式_____。

    （2）某化学小组为了验证甲、乙、丙物质之间关系，进行实验并得出结论：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量氢氧化钠溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸

    产生气泡

    此氢氧化钠溶液已变质

    该小组同学对意外观察到气泡现象产生兴趣，对该变质的NaOH溶液展开了探究。

    （提出问题）该NaOH溶液是全部变质还是部分变质呢？

    （猜想与假设）

    猜想1：NaOH溶液部分变质；

    猜想2：NaOH溶液全部变质。

    （查阅资料）CaCl2溶液呈中性。

    下面是甲同学设计的实验方案，通过明显现象验证了一种猜想。请帮助甲同学完成下表中的实验方案及相关问题。

    （实验探究）

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡

    _____

    说明原溶液中一定含有碳酸钠

    ②_____

    _____

    说明原溶液中一定含有氢氧化钠

    （实验结论）该氢氧化钠溶液_____（填“部分”或“全部”）变质。

    （反思评价）在上述（实验探究）中，乙同学认为用适量的氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液也能探究出氢氧化钠溶液变质的程度。甲同学认为乙同学的说法不合理，这样会对氢氧化钠的检验造成干扰。请你用化学方程式表示出甲同学的理论依据_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过调控影响化学反应的因素可以更好地利用化学反应为人类造福。

    （1）Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑，Zn＋2H2SO4（浓）===ZnSO4＋2H2O＋SO2↑；反应物相同，___不同，产物有差异；

    （2）4Na＋O2===2Na2O，2Na＋O2Na2O2；反应物相同，___不同，产物不同；

    （3）工业生产中常将固体原料粉碎，是通过改变___，加快了化学反应的速率并提高原料利用率；

    （4）在实验室欲制取较纯净的H2，药品只有锌粒和浓硫酸，应将药品进行处理后再使用，其处理的办法是___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某固体由NaOH、Mg(NO3)2、BaC12、K2SO4、CaCO3中的一种或几种组成。加水充分溶解后，有白色沉淀出现，现向该混合物中滴入稀HNO3，沉淀溶解情况如下图所示。下列对该固体组成判断不正确的是

    A. 一定含有NaOH B. 可能含有K2SO4

    C. 一定含有Mg(NO3)2 D. 可能含有CaCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(2018河北质检一模改编)如图表示的是某些物质间的转化关系。A、B为组成元素相同的无色液体，D是大理石的主要成分，C、F、H为气体，且H有刺激性气味。

    （1）反应①的化学方程式为________。

    （2）由反应②可知，在农业生产中施用铵态氮肥时应注意________。

    （3）自然界中普遍存在着F转化为C的反应，名称为________作用。

    （4）上述涉及到的基本反应类型有________种。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(2017金华改编)为了测定一瓶未密封保存的NaOH固体中NaOH的质量分数，小科采用沉淀法进行如下操作：①取15 g样品于烧杯中，加足量水配成溶液；②在样品溶液中加入足量的BaCl2溶液；③待反应完全后，过滤。有关数据记录如下表：

    反应前

    反应后

    烧杯和样品溶液总质量/g

    加入的氯化钡溶液质量/g

    过滤后烧杯和溶液总质量/g(滤液的损失忽略不计)

    95

    65

    140.3

    请计算：

    （1）反应共生成沉淀________g。

    （2）原样品中NaOH的质量分数。(结果精确到0.1%)

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