练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】兴趣小组同学为了测定某中碳酸钙的质量分数，称取25.0g珍珠粉样品，进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作（杂质不参加反应），记录数据如下：

    操作次数

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    剩余固体质量（g）

    21.6

    19.2

    16.2

    16.2

    试计算：

    （1）完全反应后生成二氧化碳的质量是__g。

    （2）求珍珠粉中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）__________.

    【答案】 8.8　g。 80%。

    【解析】解：（1）根据质量守恒定律，完全反应后生成二氧化碳的质量是：25.0g﹣16.2g=8.8g。

    （2）设碳酸钙质量为x，

    CaCO3CaO+ CO2↑

    100 44

    x 8.8g

    解得：x=20g

    珍珠粉中碳酸钙的质量分数为：×100%=80%

    答：珍珠粉中碳酸钙的质量分数为80%。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳作为能源首选目标的时代正在逐渐成为历史，科学家正在研究一种新能源﹣﹣硅。

    (1)硅的相对原子质量是28.09，如图为硅原子结构示意图。

    请把图所示硅在元素周期表中的信息补充完整。

    _____ Si

    硅

    _______

    _____ Si

    硅

    _______

    (2)硅在氧气中燃烧释放能量，生成+4价硅的化合物，该化合物的化学式为_____。

    (3)工业上用四氯化硅制取硅，其反应的化学方程式是：SiCl4+2H2Si+4x。则x的化学式是___，其反应的基本类型是___。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应中，属于置换反应的是

    A. 2Al2O34Al+3O2↑ B. C2H5OH+3022CO2+3H20

    C. 2Mg+CO22MgO+C D. AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F分别表示六种物质,它们之间的转化关系如图所示(部分生成物省略)

    （1）分析图中①②③表示的三种反应,其中不可能发生的基本反应类型是________

    （2）如果A是相对分子质量最小的氧化物，B是常用的食品干燥剂，D是植物光合作用必需的气体，则E是____________,反应①的化学方程式是___________________________反应③的化学方程式是__________________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科技推动着奥林匹克运动的发展，在奥运会中化学的表现十分突出。

    （1）“鸟巢”的建造中使用了大量的钢铁。生产这些钢铁时要在高温条件下将Fe2O3用一氧化碳还原成铁，其反应的化学方程式为_____________________。

    （2）“水立方”的膜结构是由化学合成材料ETFT制成的，化学式是（C2H2F2)n ，则其相对分子质量的计算式是_____________________________。

    （3）撑杆跳高使用的玻璃纤维杆，其主要成分是SiO2、Al2O3等，在物质分类中它们属于______（填序号）。

    A.单质 B.化合物 C.氧化物

    （4）采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是_______________________。

    （5）奥运会需要大量的能量。物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为_______的变化。太阳能、_______、_______、_______、潮汐能等新能源的广泛开发利用还有待于研究。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组按照课本实验方法用图甲做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。

    （提出问题）暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？

    （资料）铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为﹣2，碳的化合价为+4或﹣4。

    （1）写出木炭还原CuO的化学方程式_____。

    （猜想与假设）

    （2）同学们认为这种暗红色固体可能是一种铜的化合物，并猜测它的化学式为_____。

    （3）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况。

    （分析与交流）

    ①小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是_____。

    ②小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是_____。

    （4）（实验与结论）

    同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的_____后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水出现浑浊时，可以确定氧化铜和炭粉已经开始反应，写出澄清石灰水变浑浊的原因_____（用化学方程式表示），不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是_____（填“吸”或“放”）热反应，待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却。若不关闭止水夹，可能出现的问题是_____，待产物冷却后，同学们终于找到了期待己久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化氢在生产生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。

    Ⅰ．不稳定性

    （1）如图所示进行实验，过氧化氢分解的化学方程式为______，产生3.2gO2时分解的过氧化氢的质量为______g。

    （2）能用排水法收集O2的原因是______。

    （3）探究温度对过氧化氢分解速率的影响

    同学们进行了如下的实验，实验数据如下表：

    实验序号

    ①

    ②

    ③

    H2O2溶液的浓度%

    30

    30

    30

    H2O2溶液的体积/mL

    6

    6

    6

    温度/℃

    20

    35

    55

    MnO2的用量/g

    0

    0

    0

    收集O2的体积/mL

    0

    1.9

    7.8

    反应时间

    40min

    40min

    40min

    由此得出的结论是______。

    Ⅱ．腐蚀性

    （査阅资料）H2O2溶液有腐蚀性。

    （进行实验）

    将铜片分别浸泡在3种溶液中进行实验，如下表。

    编号

    ①

    ②

    ③

    实验

    一段时间后的现象

    无明显变化

    溶液变蓝，缓慢产生细小气泡

    无明显变化

    （解释与结论）

    （4）实验①的作用是______。

    （5）铜片被腐蚀的反应如下，补全该反应的化学方程式：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+______。

    （反思交流）

    （6）某同学提出，实验②中，除发生（5）的反应外。还发生了一个反应导致有细小气泡产生，该反应的反应物为______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学利用以下材料自制酸甜可口的汽水。

    材料:1瓶(500 mL)纯净水、5g蔗糖(C12H22O11)、1. 5 g小苏打(NaHCO3)、1.5 g柠檬酸(C6H8O7)。

    制备过程如下图所示:

    已知:小苏打与柠檬酸发生的反应为3NaHCO3 +C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑

    （1）NaHCO3由___________种元素组成，其相对分子质量为_________。

    （2）蔗糖中各元素的质量比为____________________。

    （3）柠檬酸中碳元素的质量分数为________________。

    （4）加入柠檬酸后，立即旋紧瓶盖的原因是______________。

    （5）自制汽水的溶质有C6H5O7Na3、CO2、C12H22O11和_______________(填化学式)。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取二氧化碳气体的装置图。请你运用所学化学知识回答下列问题。

    （1）图1中仪器①的名称是______。

    （2）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如图装置Ⅱ，装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较，你认为装置______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些，理由是______。

    （3）在实验室里，常用______法收集二氧化碳气体，检验集气瓶中是否为二氧化碳的方法是______。小红又设计了如图三种装置，用三种不同方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为，选择______装置更

    为合理。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案