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【题目】10℃时,将3g甲、乙两种可溶性固体分别放入盛有10mL水的试管中。两种物质的溶解情况(见图I),两种物质的溶解度随温度的变化(见图Ⅱ)。下面对甲、乙两物质的判断,不正确的是

A.10℃时,甲、乙两物质的溶液都是饱和溶液

B.温度升高至25℃时,甲、乙两物质的溶液都是不饱和溶液

C.甲物质对应的溶解度曲线为a

D.可用降温结晶法分离甲、乙两种物质的混合物

【答案】A

【解析】

A10mL水合10g水,10℃时,根据曲线b,一种物质的溶解度大于30g10g水溶解该物质的最大质量大于3g,此时该物质的溶液不是饱和溶液,说法错误;

B、温度升高至25℃时,甲、乙两物质的溶解度均为40g10g水最多可以溶解甲、乙均为4g3g,此时甲、乙两物质的溶液都是不饱和溶液,说法正确;

C、根据图110℃时,甲物质未全部溶解,可知此时甲溶解度小于乙,观察曲线ab,甲物质对应的溶解度曲线为a,说法正确;

D、甲物质溶解度受温度影响变化较大,乙物质溶解度受温度影响不大,可用降温结晶法分离甲、乙两种物质的混合物,说法正确;

故选:A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:

(1)步骤①中发生的是________变化(填“物理”或“化学”)。

(2)写出步骤③中发生反应的化学方程式_________________________________。

(3)上述化学反应中属于化合反应的有________个。

(4图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明:硝酸铵应具有的性质是 (填字母)。

A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解

施用该类肥料时,要避免与碱性物质混合使用,写出硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式_______________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题。

1A实验中玻璃棒的作用是______

2B实验中观察到的现象是_______

3C实验过程中,当蒸发皿中出现_________时,停止加热。

4D实验中酒精灯加网罩的作用是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属与人类生活密切相关,回答下列问题。

1)铯原子钟300年误差不超过5秒。铯元素在元素周期表中的信息如图所示,则铯的相对原子质量是 _________

2)将黄铜片和纯铜片相互刻画,发现纯铜片表面留下较深的划痕,则它们的硬度大小关系是:纯铜_______黄铜(填“>”“=”“<”.

3)金属资源储量有限,而且不可再生。下列措施能够减缓金属消耗速度的是_______

A回收利用废旧金属 B加大对金属矿物的开采,提高金属产量

C寻找和开发金属的替代品 D提高金属制品的防腐能力,延长金属制品的使用寿命

4)铁是目前世界产量最高的金属,但易生锈,写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式______________

5)往硝酸银溶液中加入一定量的锌和铜的混合物,充分反应后,过滤,滤液为蓝色,则滤液中一定含有的金属离子是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ab是常见的两种固体物质,根据图表的信息回答下列问题:

物质b的溶解度表

温度/

0

10

20

30

40

50

60

b的溶解度/g

14

20

30

45

65

85

110

160℃时,物质a的溶解度是______g

220℃时,将20g物质b加入到50g水中,充分溶解后得到溶液的质量为________g

3)将50℃时ab两物质的饱和溶液分别降温至20℃,所得溶液的溶质质量分数大小关系为a______b(填“>”、“=”或者“<”)。

4)下列说法正确的组合是_______(填字母序号)。

①所有物质的溶解度都随温度的升高面增大

30℃时,物质的溶解度a小于b

③物质b中含有少量a时,可以采用降温结晶的方法提纯b

40℃时,分别将物质ab的饱和溶液降温至10℃,析出物质的质量b大于a

A ①④

B ①③

C ②③

D ②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镁及其合金是一种用途广泛的金属材料,大量的金属镁是从海水或卤水中提取的,其主要步骤见下图:

1)为了使MgSO4转化为MgOH2,试剂①可以选用_________________

2)加入试剂①后,分离得到MgOH2沉淀的方法是_________________

3)试剂②可以选用_________________

4)通电后,MgCl2分解生成MgCl2的化学反应方程式_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:

(1)写出标号a的仪器名称:_________________

(2)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用装置B的原因是_________________,该装置中的分液漏斗相比于长颈漏斗的优点是_________________

(3)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较 干燥的氧气,应选择的装置组合是___________(填字母),检验氧气是否收集满的方法是_________________

(4)某兴趣小组的同学连接装置BFG进行实验。若实验时,装置F中的蜡烛燃烧得更剧烈,装置G中的溶液变浑浊,则装置B中发生反应的化学方程式为_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是abc三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

1P点的含义是______

2t2℃时,将50a物质加入到100克水中,充分溶解后,所得溶液的质量是______克。

3)若a中含有少量b,可用_____的方法提纯a(选填蒸发结晶降温结晶);

4t2℃时,等质量abc三种物质的饱和溶液中溶剂质量由大到小的顺序为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有位化学教师在实验室取用生石灰时,发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如图)。某化学兴趣小组的同学在该老师的指导下,对该生石灰样品开展了以下探究活动。

(提出问题)生石灰样品的成分是什么?

(作出猜想)生石灰样品的成分可能是CaOCaOH2CaCO3中的一种或几种。

(实验探究)小华同学设计如下实验进行探究。

实验

实验操作

实验现象

实验结论

取样品于烧杯中,加水溶解,用手触摸烧杯壁。

烧杯壁发热

_____

将①中液体过滤,取少量滤液于试管中,向其中滴入_____

溶液变红

CaOH2

取②中的少许滤渣于试管中,向其中滴加少量稀盐酸。

_____

CaCO3

(交流讨论)

1)同学们经过讨论,发现通过实验②不能得出样品中一定含有CaOH2,理由是_______

2)小红同学提出实验③结论也不正确。他改进实验③,并通过实验证明生石灰样品中含有碳酸钙,他改进实验③的操作内容是_________

3)通过小组合作,最后得出样品中肯定含有CaOCaCO3,可能含有CaOH2。请写出生成CaCO3的化学方程式_________

(反思应用)

1)生石灰要________保存。

2)设计和分析实验时,要充分考虑反应物的量和生成物等因素对实验结论的干扰。

3)要确定样品中是否含有氢氧化钙,还需要学习更多化学知识才能解决。

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