【题目】下列化学符号中数字表示的意义正确的是（ ）
A.S2- ：“2–”表示硫元素的化合价为负二价
B.2Na：“2”表示两个钠元素
C.
：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D.CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
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【题目】根据下列化学反应现象进行总结并回答问题。
(1)图1中反应的现象是剧烈燃烧、火星四射、_____。
(2)图2中的反应会生成一种有_____气味的气体。如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应_____(填字母)。
A 在空气中继续燃烧 B 立即放人水中
(3)图3是为了探究不同含量的氧气对物质燃烧剧烈程度的影响。木炭在空气中燃烧发出_____光,燃烧不剧烈;而在氧气中剧烈燃烧发出_____光,放出热量。该反应的文字表达式为_____。
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【题目】我国使用“长征二号F”运载火箭将“神州十一”送上轨道，并与天宫一号成功对接。运载火箭由三级火箭组成。一级和二级火箭的推进物（燃料）为偏二甲肼（化学式：C2H8N2 ）和四氧化二氮，在点火后，反应生成水、氮气和一种空气中常见的气体；在反应的过程中四氧化二氮不稳定，易分解成NO2，所以火箭点火后往往看到大量棕烟雾。三级火箭的推进物为液氢和液氧。
（1）写出一、二级火箭推进物反应的化学方程式：_____；
（2）从绿色化学的要求来看，此次所用的火箭推进物中哪一种属于环保燃料？________，为什么？_________；
（3）现取3.0g偏二甲肼在O2中充分燃烧，生成了4.4g CO2、3.6g H2O和1.4gN2三种物质。由此可知，参加反应的O2的质量为_______，偏二甲肼中碳元素的质量分数为__________。
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【题目】按要求用正确的化学符号表示
(1)2个氮原子________。
(2)铵根离子_______。
(3)地壳中含量最多的非金属元素________。
(4)3个钠离子_______。
(5)构成氯化钠晶体的阴离子______。
(6)硫原子结构示意图_______。
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【题目】化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学。
（1）星期天我跟妈妈学炒菜，我先打开了天然气燃气灶，天然气的主要成分是_____，燃烧过程中_____能转化为热能，涉及的化学方程式_____。炒菜时我不小心把油锅弄着了火，我迅速盖上锅盖，使火熄灭。其灭火原理是_____
（2）汽车是重要的交通工具。
①汽车电路导线大多是铜制的，这是利用金属铜的_____性。
②在汽油中加入适量的乙醇就得到乙醇汽油，使用乙醇汽油的优点_____（答一点）。
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【题目】如图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息解释不正确的是
A. 质子数为16B. 原子序数为16
C. 硫元素的符号为SD. 相对原子质量为32.06g
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【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列分析不正确的是 （ ）
A. t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大至小的顺序是a>b>c
B. t2℃时,将50ga物质放入100g 水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水)
C. 将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液溶质质量分数关系是b>a=c
D. t2℃时,将等质量的a、b溶液降温到t1℃析出的晶体质量a>b
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【题目】人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物呢？为了探究这个问题，有人采用了如图所示的装置进行实验。
（1）人吸气时，应将活塞A______(填“打开”或“关闭”，下同)，活塞B______。
（2）人呼气时，应将活塞A______，活塞B_______，此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊。
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