【题目】下列图象不能正确反映对应变化关系的是( )
A.图A是向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入锌粉至过量
B.图B是向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液至过量
C.图C是浓硫酸长时间敞口露置于空气中
D.图D是向相同质量、相同质量分数的稀盐酸中分别逐渐加入镁粉和铁粉
【答案】A
【解析】
A、向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉,根据金属活动性顺序锌大于铜大于银,锌先于硝酸银反应置换银,当硝酸银反应完,剩余的锌与硝酸铜反应置换铜,锌与硝酸银溶液反应,由于锌的相对原子质量小于银的相对原子质量,因此固体质量增加,相应溶液质量减少,锌与硝酸铜溶液反应,由于锌的相对原子质量大于铜的相对原子质量,因此固体质量减小,相应溶液质量增大,因此图A不能正确反映溶液质量变化,选项A符合题意;
B、向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液至过量,碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,假设氯化钙先于碳酸钠反应,则生成的碳酸钙沉淀会与未反应的稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,因此当稀盐酸反应完后氯化钙再与碳酸钠反应。开始时,溶液中含有稀盐酸,溶液的pH小于7,随着碳酸钠的加入,稀盐酸被反应,溶液pH逐渐增大,当稀盐酸恰好反应完,溶液pH等于7,然后碳酸钠与氯化钙反应,溶液呈中性,pH等于7,当氯化钙反应完,继续加入碳酸钠,由于碳酸钠溶液显碱性,pH大于7,图B可以正确反映对应关系,选项B不符合题意;
C、由于浓硫酸具有吸水性,会吸收空气中的水蒸气,造成溶液中溶剂质量增大,溶质质量分数减小,溶质的质量不变,图C可以正确表示对应关系,选项C不符合题意;
D、向相同质量、相同质量分数的稀盐酸中分别逐渐加入镁粉和铁粉,由于金属足量酸少量,氢气来源于酸,因此产生的氢气一样多;生成等量的氢气,消耗的铁的质量大于镁的质量,图D可以正确反映对应关系,选项D不符合题意。故选:A。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在Al (NO3)3、Cu(NO3)2 和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后所得溶液中一定含有的溶质为____(填化学式),滤渣中一定含有_____,写出其中一个化学反应方程式__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.将甲、乙的饱和溶液从t2℃分别降温到t1℃,析出晶体的质量甲一定大于乙 |
B.t1℃时甲、乙的饱和溶液中溶质质量分数相等 |
C.t2℃时将40g甲溶于100g水中,形成饱和溶液 |
D.将M点的甲溶液变成饱和溶液常采取的方法是__________________________。 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确表示对应关系的是
A.图A是一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
B.图B是浓盐酸在空气中敞口放置一段时间
C.图C是向等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量相同溶质质量分数的稀盐酸
D.图D是加热一定质量木炭粉和氧化铜混合物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,同学们进行了以下探究:
(提出问题)氢氧化钠溶液是否变质?变质程度如何?
(做出猜想)猜想一:氢氧化钠溶液未变质
猜想二:氢氧化钠溶液完全变质
猜想三:_____。
(设计实验)请完成实验报告
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量溶液于试管中,加入____,充分反应。 | _____ | 猜想二成立 |
②将步骤①试管中的物质过滤,向滤液中加入___。 | 无明显现象 |
(反思拓展)(1)氢氧化钠溶液变质的原因____(用化学方程式表示),氢氧化钠溶液应______保存。
(2)分别取两份完全变质的氢氧化钠溶液样品于试管中,向其中一份加入盐酸有气泡产生,另一份加入氢氧化钙溶液有白色沉淀产生,然后将两支试管中所有物质一起倒入废液缸中,得到无色澄清溶液,所得溶液中溶质一定有____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组同学用玻璃棒蘸取饱和FeCl3溶液在酒精灯火焰上灼烧时,随着加热时间的持续,在1分钟内观察到玻璃棒表面颜色的变化依次为:黄色、红褐色、红棕色、黑色。同学们对此现象产生了疑问,于是他们对FeCl3溶液加热,灼烧的变化进行了探究活动。
(查阅资料)
①酒精(C2H5OH)具有还原性,加热条件下能与Fe2O3反应;
②Fe与Fe3O4易被磁铁吸引,FeO是一种黑色固体,不能被磁铁吸引。
(实验一)
将大约20mL饱和FeCl3溶液在蒸发皿中加热蒸发,沸腾后发现溶液中逐渐产生红褐色浑浊。
由此得出结论:
①FeCl3溶液呈黄绿色是因为溶液中含有________(用离子符号表示)。
②加热饱和FeCl3溶液时,FeCl3易与水反应生成红褐色固体和盐酸,反应的化学方程式为_______。
③由实验可知:FeCl3溶液通过蒸发结晶的方式__________(填“能”或“不能”)获得FeCl3固体。
(实验二)
将实验一蒸发获得的红褐色固体转移到坩埚中灼烧,颜色由红褐色变为红棕色,此过程发生分解反应: 2Fe(OH)3________+3H2O。
(实验三)
同学们对玻璃棒上产生的黑色物质继续探究:联系酒精的可燃性、还原性等相关性质,对黑色物质的成分提出了猜想,经讨论认为,可能是C、 Fe、 FeO、Fe3O4四种物质中的一种或几种。
为了测定黑色物质的成分,收集黑色物质,进行了如下表实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取黑色粉末,用磁铁吸引,观察现象 | 黑色粉末全部被磁铁吸引 | 黑色粉末中不含的物质是_____ |
②向装有黑色粉末的试管中加入足量的盐酸,充分反应,观察现象 | 固体逐渐溶解,但无气泡产生 | 综合①②实验现象判断,此黑色物质成分是_____ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】黄铜是由铜和锌组成的合金,可用于制造钱币、机器零件等。利用黄铜制造各种物品的过程中,会产生大量的黄铜渣,主要含有Zn、Cu、ZnO、CuO。一种利用黄铜渣获取金属铜和硫酸锌溶液的实验流程如下:
(1)下列关于黄铜的说法正确的是_____。
a 黄铜不能被腐蚀
b 黄铜的硬度比铜大
c 黄铜的熔点比锌高
(2)“酸溶”过程中有气体生成,写出生成该气体的化学方程式:_______。
(3)“置换”过程中需要加入过量Zn的目的是_________。
(4)为进一步提高原料利用率,得到更多的铜和硫酸锌溶液,需要对流程中的“滤渣”进行处理,向滤渣中缓慢加入___(选填“稀硫酸”或“稀盐酸”)并不断搅拌,观察到____时停止加入,过滤。
(5)上述流程中,能判断锌的金属活动性比铜强的事实是______(任写一条)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2020年全球大面积爆发新冠状病毒肺炎疫情,预防新冠状病毒及疫情的扩散,消毒、杀菌很关键。酒精(C2H5OH)可用作消毒剂,也是一种常用的燃料。
(1)酒精是一种____________能源(填“可再生”或“不可再生”)。
(2)酒精燃烧的化学方程式为:________。
(3)某同学配制了一瓶酒精消毒剂,经测定此消毒剂中酒精分子与水分子个数比为1:1,此消毒剂中酒精的质量分数为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】高锰酸钾是一种重要的化工产品,在化学、生产、生活等场境中都有重要的用途。某工厂生产高锰酸钾的流程如下图所示。
请回答下列问题:
(1)写出高锰酸钾的一种用途___________。
(2)“I混合加热”发生的主要是___________(填“物理”或“化学”)变化。
(3)请将“Ⅱ氧化反应”发生反应的化学方程式补充完整(在横线上填化学式)。
_______+2MnO2+4KOH2K2MnO4+2____
(4)“Ⅲ电解”反应中,反应前后化合价发生变化的元素有____________(写元素符号)。
(5)生产流程中可循环利用的物质是___________(写化学式)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com