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【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是()

A.红磷在密闭容器中燃烧

B.加热一定质量的高锰酸钾

C.加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物

D.完全分解筹质量的过氧化氢

【答案】B

【解析】

根据图像起点、转折点、及最终平衡点综合进行分析解答。

A、红磷在密闭容器中燃烧,根据质量守恒定律可知反应前后总质量不变,故图示不正确,不符合题意;

B、加热一定质量的高锰酸钾需要加热一段时间后才会生成氧气逸出,剩余固体质量减小,而钾元素质量反应前后不变,固高锰酸钾在没反应前钾元素质量分数不变,且不为0,反应后质量分数增大,反应结束后,不再变化,故图示正确,符合题意;

C、加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物,氯化钾和氧气都为生成物,固图像起点为0,且氯化钾质量大于氧气质量,故图示正确,符合题意;

D、完全分解筹质量的过氧化氢,其中二氧化锰起催化作用过加快过氧化氢的反应速率,但不会改变产量,最终生成的氧气应该一样多,故图示不正确,不符合题意。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验不能达到目的是(  )

A.测定空气中氧气含量B.比较金属活动性

C.验证物质燃烧需要氧气D.验证CaOH2O反应放热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示一定质量的KClO3MnO2固体混合物受热过程中,某变量y随加热时间的变化趋势,纵坐标表示的是(   )

A.氯酸钾的质量

B.生成O2的质量

C.固体中氧元素的质量

D.固体中MnO2的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】草酸亚铁(FeC2O4)可用于制药工业。

()硫酸亚铁和草酸铵[(NH4)2C2O4]溶液反应可得到FeC2O4固体,该反应属于反应____(填基本反应类型)。

(二)FeC2O4加热分解产物的探究

21.6g FeC2O4固体,在隔绝空气的条件下加热,完全反应得到黑色固体和气体

①黑色固体成分的探究:

(实验)

(数据与结论)(1)根据实验现象判断该固体为FeO,得到浅绿色溶液的化学方程式为_____

2)为保证固体完全溶解,实验中加入稀盐酸的质量不少于___g

②气体成分的探究:

(猜想)①COCO2COCO2

(实验验证)将生成的气体通入下图装置

(现象及结论)实验中观察到A中变浑浊,B_____

(反思)根据固体的成分,从理论上也可以判断猜想①和②不成立,理由是_______

(拓展)控制一定温度,取21.6g FeC2O4固体在空气中加热,得到Fe3O4FeO混合物,测得其质量为11.2g,则Fe3O4FeO质量比为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2022年第24届冬季奥运会将在北京市和张家口市联合举行。如图所示,“五环”中相交两环中的物质间能够发生化学反应,其中ABCD分别是HClCuOH2CuSO4中的一种。

1)写出下列物质的化学式:A_______D_______

2)写出BC发生反应的化学方程式:______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种物质有如图所示的转化关系。

1)若三种物质中都含有氧元素,甲、乙都是由两种元素组成的化合物,丙是单质。则甲生成乙的化学方程式为____________________;保持乙化学性质的最小粒子为____________(填名称)。

2)若乙物质含有地壳中含量排名第二的金属元素,且是一种黑色固体,甲和丙都是单质。则乙转化为丙的化学方程式为________________;甲和丙反应时的现象是__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳药品选择的探究.小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:

组别

药品

实验现象

块状石灰石和稀盐酸

产生气泡速率适中

块状石灰石和稀硫酸

产生气泡速率缓慢并逐渐停止

碳酸钠粉末和稀盐酸

产生气泡速率很快

从制取和_____的角度分析,一般选择第①组药品,所发生反应的化学方程式为_____;不选择第③组药品的原因是_____

2)利用如图所示装置进行二氧化碳的制备和性质实验.

实验进行一段时间后,字管右端可以观察到的现象是_____,发生反应的化学方程式为_____,被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为_____,若将的木条从干燥管的上管口伸入管内,可以看到_____,说明二氧化碳具有_____的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2,还能将其转化为石膏(CaSO42H2O)等产品,实现变废为宝.主要物质转化关系如下:

1)设备4中经过_____操作,将水和石膏固体进行分离.

2)设备1的作用是通过喷淋水脱去烟气中的SO2,生成一种酸﹣﹣亚硫酸(H2SO3),该反应的化学方程式为_____

3)若将二氧化硫气体通入紫色的石蕊溶液中,猜想可能出现的现象是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验:

1)镁条燃烧、冷却后打开止水夹,若弹簧夹未夹紧,则进入集气瓶中的水会_________

2)若镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。

(发现问题)氮气是怎么减少的呢?

(推测一)氮气与镁条反应而减少;

(推测二)________

(查阅资料)

镁条在氮气中燃烧,生成氮化镁(Mg3N2)固体,反应的符号表达式为:______,镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成一种单质和一种金属氧化物,反应的符号表达式为_______

3)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识?________

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