某样品硫酸钠中含有氯化钠杂质.学校化学兴趣小组的同学开展了测定其中硫酸钠质量分数的探究实验.他们设计了如下的实验方案:
(1)过滤中使用到玻璃棒的作用是 ;
(2)沉淀应该洗涤后烘干称量,否则会使测定的结果 (填“偏大”或“偏小”或“不变”);
(3)为了检验沉淀是否洗涤干净,可取最后一次洗涤后的液体少量于试管中,再滴加 溶液,无明显现象则说明沉淀已洗涤干净;
(4)该样品中硫酸钠的质量分数是多少?(写出解题过程)
科目:初中化学 来源:广东省汕头市毕业生学业模拟考试化学试卷 题型:选择填充题
为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法能达到目的的是( )
选项 | 物质(杂质) | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 将气体点燃 |
B | CaO(CaCO3) | 加足量稀盐酸、过滤 |
C | KNO3(NaCl) | 蒸发结晶、过滤 |
D | FeCl2(CuCl2) | 加入足量铁屑,充分反应后过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:山东省威海市业水平模拟考试化学试卷 题型:信息分析题
物质的构成与变化
化学与我们的生产生活密切相关。以下是生产生活中一些物质的应用。
①铜制成导线 ②用熟石灰中和废水中的稀硫酸
③氧气用于医疗救急 ④金刚石用于切割玻璃
⑤干冰用于人工降雨 ⑥用湿法冶金的方法从硫酸铜中获取金属铜
⑦水通电分解 ⑧酒精做燃料
⑨核电站利用原子核的分裂释放出的能量发电
(1)请在下表空格处填入相应物质的名称、化学式、构成物质的微粒符号及物质类别:
物质名称 | 铜 | 熟石灰 | ___ | ___ | 干冰 | 酒精 |
化 学 式 | ___ | ___ | CuSO4 | O2 | ___ | ___ |
物质构成 微粒符号 | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
物质类别 | 金属单质 | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
(2)物质的性质很大程度上决定了物质的用途。以上用途主要利用物质化学性质的有____(填序号)。
(3)依次写出变化②、⑥、⑦的化学方程式,并在括号中注明基本反应类型。
②______________________________(_________________)。
⑥______________________________(_________________)。
⑦______________________________(_________________)。
在上述三个变化中,反应前后元素化合价有变化的是(填序号)________________。
我们知道,能直接构成物质的微粒有分子、原子、离子。物质之所以发生化学反应,从微观的角度看,是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用,使微粒的结构发生改变,或微粒重新排列组合,宏观上表现为生成了新的物质。
在②中,发生有效的相互作用的微粒是(写出微粒的符号)____________________ ,生成的新微粒是(写出微粒的符号)__________________。
在反应⑥中,发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是(写出微粒的符号)_________,微粒的转化过程是____________________。
⑦和⑨两个变化的实质是否相同?_____________。为什么?_____________。
(4)有限的一百余种元素组成了众多的物质。物质(或粒子)的组成或结构直接影响着物质的性质,分析下列各组物质性质不同的原因。
铜与金刚石化学性质不同,因为___________________________ 。
过氧化氢与水化学性质不同,因为 __________________________ 。
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科目:初中化学 来源:湖北省2017届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型:选择题
下列是四种实验操作中各量变化关系的图像,能正确反映其对应操作的图像有
①电解水
②向一定量pH=3的盐酸溶液中不断加水稀释
③向等质量的镁和锌中分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量
④向盐酸和氯化铜的混合溶液中不断滴加氢氧化钾溶液
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
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科目:初中化学 来源:湖北省2017届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型:选择填充题
比较推理是化学学习中常用的思维方式,下列推理正确的是( )
A. 烧碱属于碱,故纯碱也是碱
B. 生铁比铁硬,故黄铜比铜硬
C. Al(OH)3可以治疗胃酸过多,故NaOH也可治疗胃酸过多
D. 洗涤剂对油污有乳化作用,故汽油对油污也有乳化作用
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市附属初中2017届九年级中考第三次模拟考试化学试卷 题型:选择题
二氧化氯(ClO2)可用于自来水消毒。以粗盐为原料生产ClO2的工艺主要包括:①粗盐精制;②特殊条件下电解NaCl溶液制NaClO3;③ClO2的制取。工艺流程如图,其中反应Ⅲ制取ClO2的化学方程式为2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。关于该实验的下列说法不正确的是
A.过量的X是碳酸钠溶液、物质Y可循环利用
B.操作A的名称是过滤,用到的玻璃仪器有玻璃棒、量筒、烧杯
C.反应Ⅱ的化学方程式为:2H2O 通电 2H2↑+ O2↑
D.为提高经济效益,生产过程中可将H2和Cl2制成HCl充分利用
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市附属初中2017届九年级中考第三次模拟考试化学试卷 题型:选择题
物质的结构决定物质的性质,下列关于物质结构与性质的说法不正确的是
A.生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同
B.CO和CO2的性质不同,是由于构成它们的分子不同
C.金刚石和石墨的物理性质不同,由于构成它们的碳原子不同
D.盐酸和硫酸化学性质相似,是因为其溶液中都有H+
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科目:初中化学 来源:辽宁省盖州市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:选择题
小明每天早上都要喝一杯豆浆,这为他补充的营养素是( )
A.蛋白质 B.油脂 C.维生素 D.无机盐
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