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【题目】如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是(  )

A. 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾

B. 用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾

C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D. 反应时间较长的是高锰酸钾

【答案】B

【解析】

A、观察图示可知,同时开始加热,先收集到氧气的是高锰酸钾,而氯酸钾和二氧化锰的混合物要加热较长一段时间才能分解产生氧气,故A错误;B、因相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制得氧气较多的是氯酸钾,所以制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料好,故B正确;C、二氧化锰在氯酸钾制取氧气的这个反应中做催化剂,不能改变氯酸钾产生氧气的质量,只能改变反应速率,故C错误;D、通过观察图示可知,氯酸钾用时较长,故D错误。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)填写实验仪器名称:

①从试剂瓶中取少量溶液到试管中,除了直接倾倒,还经常使用_____取液。

②量取一定体积液体用_____,如图所示:该液体的体积是_____mL

2)将细口瓶中的液体倾倒到试管中时,应注意的事项是:

①细口瓶的塞子应_____在桌上。

②倾倒液体时,标签应_____,瓶口要挨着试管口,缓慢地倒。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是(  )

A. 用木炭还原氧化铜制取铜:CuO+CCu+CO2 置换反应

B. 服用含氢氧化铝的药物治疗酸过多症:2AlOH3+6HCl2AlCl3+3H2O 复分解反应

C. 煅烧石灰石制生石灰:CaCO3CaO+CO2分解反应

D. 用铁丝测定空气中氧气含量:3Fe+2O2Fe3O4化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业生产中利用乳酸钙[C3H5O32Ca])和氯化亚铁为原料生产乳酸亚铁[C3H5O32Fe2H2O]和医用二水氯化钙晶体[CaCl22H2O],制备流程如图:

1)实验室用铁与氯化铁反应制备氯化亚铁时原子利用率为100%,写出该反应的化学方程式_____

2)制备流程中,操作123都用到一种相同的仪器是_____,操作3的名称是_____

3)滤液b中加盐酸的目的是_____

4)沉淀a用乙醇而不水洗涤的原因是_____

5)沉淀a需要在低温真空中进行干燥,你由此能推出乳酸亚钾晶体的化学性质有_____(任写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国钢铁产量居世界第一,为国民经济的发展奠定了坚实的基础,生产生活中铁和铁的化合物也有着广泛的应用。

(一)铁的广泛应用

1加铁酱油中的铁指的是_____(填单质元素)。

2)铁制炊具加热食物,说明铁具有的性质是_____

3)铁与铬、镍等金属熔合可形成不锈钢,用不锈钢丝和聚乙烯纤维为原料可制作耐酸防护服材料。以上叙述中没有涉及到_____(填字母)。

A 合金 B 无机非金属材料 C 合成材料 D 复合材料

(二)铁锈成分的探究

1)下图为某兴趣小组探究铁生锈的三个实验,最先观察到铁锈的是_____(选填序号)。

2)铁生锈的主要过程为:Fe FeOH2FeOH3Fe2O3xH2O

次要过程为:FeFeCO3

写出Fe→FeOH2反应的化学方程式_____

3)铁锈组分的确定

某铁锈成分为Fe2O3xH2OFeCO3.为确定其组成,兴趣小组称取此铁锈样品25.4g,在科研人员的指导下用下图装置进行实验。

(查阅资料)①Fe2O3xH2O失去结晶水温度为110℃FeCO3282℃分解为FeOCO2

温度高于500℃时铁的氧化物才能被CO还原。

1)装配好实验装置后,首先要_____

2)装置A中的反应为:H2C2O4(草酸)CO↑+CO2↑+H2O通过BC装置可得到干燥、纯净的CO气体,洗气瓶B中应盛放_____(选填序号)。

a.浓硫酸 b.氢氧化钠溶液

3)现控制D装置中的温度为300℃对铁锈进行热分解,直至D装置中剩余固体质量不再变化为止,冷却后装置E增重3.6g,装置F增重2.2g。则样品中FeCO3的质量mFeCO3)=_____g

4)若缺少G装置,Fe2O3xH2Ox的值会_____。(选填偏大偏小不变

(三)炼铁过程的探究

1)进行上述实验时,应先点燃A装置中的酒精灯,后对D玻璃管加热,原因是_____

2)将上述300℃完全分解后的D装置中剩余固体继续升温,当温度高于500℃时,铁的氧化物全部被CO还原得到铁的质量_____克。(计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】是用红磷燃烧法测定空气里气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是

A.此实证明,氧气约占空气体积1/5

B.此实证明反应后组气瓶内余的气体既不易溶于,也支持燃烧

C.该实中的红还可以用来代

D.若该实没有达到预期目的可能的原因之一是装置气密性不好成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂。其化学式为 CH3COOOH,根据过氧乙酸的化学式进计算:

1)每个过氧乙酸分子中含有_____个原子;

2)过氧乙酸的相对分子质量为_____

3)过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____(写最简比)

4)多少质量的过氧乙酸与96克甲烷(CH4)所含的碳元素质相等_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图1为电解水的装置简图。

1)通电一段时间后停止通电,试管a和试管b中所收集到的气体的体积比约为_____。试管b中的气体_____

2)这个实验说明水是由_____组成,反应的化学符号表达式是_____

3)爱护水资源人人有责,下列做法错误的是_____(填序号)。

A 工业废水直接排放 B 农田灌溉,改大水漫灌为喷灌或滴灌

C 禁止向河水倒入垃圾 D 合理使用化肥、农药

4)小张同学制作的简易净水器如图2所示:

①小卵石,石英沙和膨松棉的作用是_____、活性炭的作用是_____

②净化后得到的水是_____(填硬水或软水),可用_____来检验硬水和软水。

③长期饮用硬水易得结石病,采用_____方法来降低水的硬度。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】可利用如图装置进行一氧化碳还原氧化铁实验。

1)实验开始时应先通一氧化碳再加热,目的是_________

2)实验一段时间后,玻璃管中观察到的现象是________

3)玻璃管中发生反应的化学方程式为________________

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