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【题目】减少二氧化碳排放,减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题,这一问题的解决地人类社会的发展极为重要。

1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_____

2)碳汇可理解为绿色植物吸收并储存二氧化碳的能力,绿色植物通过_____作用吸收二氧化碳。

3)科学家采用新技术,将二氧化碳和氢气以一定比例混合,在一定条件下发生了如下反应:2CO2+6H2=4H2O+X,则X的化学式为_____

4)为减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是_____(填序号)。

①开发太阳能、水能、风能等新能源;②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料;③大力植树造林,禁止乱砍滥伐。

【答案】化石燃料的大量燃烧 光合 CH4 ①③

【解析】

(1) 化石燃料生成二氧化碳等气体,近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的大量燃烧。

(2) 碳汇可理解为绿色植物吸收并储存二氧化碳的能力,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳。

(3),方程式的左边含有1个碳原子、2个氧原子和8个氢原子,右边有2个氧原子和4个氢原子,因此1个未知生成物分子中含有1个碳原子和4个氢原子者生成物是甲烷,化学式为CH4

(4)为减缓大气中二氧化碳含量的增加,可以采取开发太阳能、水能、风能等新能源,大力植树造林,禁止乱砍滥伐等措施,故选①③。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是( )

A. 反应物与生成物共有3种物质 B. 反应后原子个数增多

C. 该图可示意COO2的反应 D. 反应物中元素的化合价都为0

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验。

制取与性质如图A,检查装置的气密性,操作为_____,观察到导管口有气泡冒出。然后加入药品,固定装置,制取CO2,有关化学方程式_____。如图B,现象为_____,说明CO2的性质是_____。由此推知,一般情况下可燃物燃烧的条件之一是_____

反思与交流:(1)制备气体时选择发生装置需考虑的因素有_____

2)欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同,你的实验操作是:取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体,_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组欲利用下列装置(图1)进行相关气体制取的研究,请填空.

1)请写出图中制定仪器的名称:①______________________

2)与A装置相比,B装置的优点是___________

3)若将装置AD相连接,可用于实验室制取___________(写化学式),反应方程式为___________

4)实验室用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,氨气是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,制取氨气应选择的发生装置是___________(填装置序号),若用如图2所示装置收集氨气,氨气应从导管___________(选填“a”“b”)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示碱与不同类别物质之间的性质关系(“—”表示相连物质能发生反应,“→”表示两种物质间的转化关系,部分物质和反应条件已省略),请回答问题。

1X的物质类别____________

2)根据性质①写出检验CO2的化学反应方程式__________________________

3)根据性质②写出能体现碱的相似化学性质的反应方程式__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据金属的性质可知:铁和铜都能与氯化铁溶液反应,反应的化学方程式为:

Fe+2FeCl33FeCl2 Cu+2FeCl3CuCl2 + 2FeCl2

若向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉,反应结束后烧杯中有金属剩余。下列分析正确的是

A.剩余金属只有Fe

B.剩余金属一定有Cu

C.反应后的溶液中可能有FeCl3

D.反应后的溶液中一定有FeCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~G是初中化学常见的7种物质,其中至少有一种物质是无色气体,且AG含有相同的金属元素。它们在一定条件下转化关系如下图所示,其中部分反应物或生成物已略去。

请针对以下两种情况回答问题。

1)若A中两种元素的质量比为73 F是一种红色金属,则F的化学式为________;写出反应①、③的化学方程式:①________________________;③___________________________

2)若FC常温下可以反应,②、③属于同一种基本反应类型,则A的化学式为______;写出反应①的化学方程式__________________________;反应②的基本反应类型是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】煅烧石灰石(主要成分 CaCO3)生成生石灰(CaO)和二氧化碳。为了测定某石灰石中碳酸钙(CaCO3)的含量,现称取 24.0g 石灰石样品,进行四次高温煅烧、冷却,称量剩余固体的质量 (杂质不参加反应),记录实验数据如下:

操作

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固体质量

21.6g

19.2g

15.2g

15.2g

试计算:

1)完全反应后生成二氧化碳的质量为_____

2)求该石灰石样品中碳酸钙的质量_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】暗紫色固体A加热可得到气体B和黑色粉末C及另一固体DC与无色液体E混合也能产生气体B和液体F,反应前后C的质量和化学性质没变,淡黄色粉末GB中燃烧产生蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味气体H

1)写出下列物质名称或符号

A_________ B _________ C_________ D_________

2)写出下列反应的文字表达式和反应的基本类型:

①加热A___________ ____________

EC混合后的反应_____________ _____________

GB中燃烧_____________ ____________

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