【题目】向装有过量锌粉的烧杯中加入一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液，烧杯中固体的质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. t＜t2时，若向溶液中滴加NaCl溶液，无明显变化
B. t1时，溶液中金属离子有3种，固体中金属单质有2种
C. t3和t5时，溶液中的溶质种类不同，金属单质种类也不同
D. t1＜t＜t2时，若向溶液中插入铝丝，铝丝表面有红色固体析出
【答案】B
【解析】
向装有过量锌粉的烧杯中加入一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液，锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，反应后固体质量增大，再与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，反应后固体质量减小；
A、t＜t2时硝酸银没有完全反应，若向溶液中滴加NaCl溶液，氯化钠和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和硝酸钠，观察到产生白色沉淀，故A错误；
B、t1时，溶液中金属离子有3种，银离子、铜离子和锌离子，固体中金属单质有2种，即过量的锌和反应生成的银，故B正确；
C、t3和t5时，溶液中的溶质分别是硝酸锌和硝酸铜、硝酸锌，溶液中的溶质种类不同，金属单质种类相同，都是锌、银、铜，故C错误；
D、t1＜t＜t2时溶液中含有硝酸锌、硝酸银和硝酸铜，若向溶液中插入铝丝，铝和硝酸银反应生成硝酸铝和银，铝丝表面有银白色固体析出，故D错误。故选B。
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同步拓展阅读系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：当A中混有少量B时，可采用_____方法提纯 A物质。t2℃时，将75 g A的饱和溶液稀释为20%的溶液，需加水的质量为_____g．t2 ℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃，所得溶液溶质的质量分数由大到小的顺序为_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图所示四个图象，分别对应四个过程，其中正确的是（ ）
A. 
恒温条件下向一定量的氯化铵溶液中不断加水
B. 
向盛有未打磨氧化膜的铝片的试管中加稀盐酸
C. 
向一定量稀盐酸中逐滴加入pH＝9的NaOH溶液
D. 
分别向等质量的Mg和Zn中加入等浓度的稀硫酸
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的_____。 红磷燃烧的文字表达式_____。
（2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是_____。
（3）丙同学：向集气瓶中加入少量的_____溶液，然后完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。
（1）当温度为________℃时，A、B两种物质的溶解度相等。
（2）欲使饱和状态的B溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是________。
（3）t2℃时，将30gA物质加入50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶质与溶液的质量比是________。
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【题目】根据下列装置图回答问题：
（1）装置甲中仪器①的名称是_______。实验室用装置甲制取二氧化碳的化学方程式为_______。装置乙也可用于实验室制取二氧化碳，与装置甲相比，装置乙的优点是_______。
（2）用装置丙电解水时，a管连接电源的_______极，a、b两管中气体的体积比约为_______。
（3）用装置丁测定空气中氧气的含量，红磷燃烧时的现象为_______，该实验还可说明氮气具有的化学性质是_______。
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【题目】某科学兴趣小组为测定稀硫酸的溶质质量分数。在实验室中用 NaOH固体配制 100克质量分数为 20%的氢氧化钠溶液，将其滴入盛有 50克稀硫酸的烧杯中，其反应过程放热导致的温度变化如图甲所示。
（1）配制氢氧化钠溶液，除了天平和玻璃棒等仪器外，还需要图乙中的_____（填字母）仪器。
（2）结合图甲，列式计算稀硫酸的溶质质量分数。_____（2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O）
（3）称量氢氧化钠固体时，若砝码已生锈，则对稀硫酸质量分数的测定有何影响_____，并简要说明理由_____。
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【题目】某校化学兴趣小组为了测定某一碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数，进行如下实验，取13.25 g碳酸钠样品(杂质既不溶于酸也不溶于水)放入烧杯中，加入95.8 g水使其完全溶解，再向其中加入稀盐酸，测得反应放出气体的总质量与所加入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，请回答：
(1)当加入212 g稀盐酸时，放出气体的质量为___________g。
(2)碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数为_____？(写出计算过程)
(3)加入106 g稀盐酸(即A点)时烧杯中溶液的溶质质量分数为____？(写出计算过程)
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【题目】某化学兴趣小组的同学来到实验室准备做制取气体的实验。如图是实验室制取气体的常用装置：
（1）写出图中标号仪器的名称：a_____；b_____。
（2）实验室常用B装置作为制取氧气的发生装置，写出反应的化学方程式_____。
（3）小组同学想用大理石和稀盐酸反应制取CO2，则他选择B装置作气体发生装置的优点是_____，若要制得干燥的CO2，还应该将气体通入_____（填装置编号，下同）装置。
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气的气体，实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，则选用的发生装置和收集装置分别为_____、_____。
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