精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。

1)写出标有序号的仪器名称:①___________

2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是______________,装置中使用分液漏斗的优点是____________

3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B_________(填字母序号)。

4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是________________

5)某兴趣小组的同学连接BGH装置进行实验,若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为________________

6)二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体,实验室制取SO2气体时需进行尾气处理,二氧化硫的密度比空气大,且会与氢氧化钠溶液反应,用如图甲乙装置收集并处理尾气的连接顺序为__________(填字母),乙装置中漏斗的作用___________。(答一条即可)

【答案】酒精灯 反应属于固液混合不需加热型 可以控制反应速率 FE 将一根燃着的木条平放在集气瓶口,若木条火焰熄灭,则集满 abc 防液体倒吸

【解析】

1)根据图示,有序号①的仪器名称是:酒精灯。

2)如果使用B装置制取氧气,反应物是过氧化氢溶液,二氧化锰做催化剂,反应不需要加热;使用B装置制取二氧化碳,用石灰石与稀盐酸反应,固、液反应,不需加热。故发生装置都可选用B装置的原因是反应属于固液混合不需加热型。装置中使用分液漏斗,可以通过活塞控制液体药品滴加的速率,从而控制反应速率,故优点是:可以控制反应速率。

3)若要得到干燥的氧气,氧气可以用浓硫酸干燥,氧气密度比空气略大,用向上排空法收集,所选择装置的连接顺序为:BFE

4)因为二氧化碳不能支持燃烧,所以检验二氧化碳是否收集满的操作方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,若木条火焰熄灭,则集满。

5)某兴趣小组的同学连接BGH装置进行实验,若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中生成的是氧气,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气,则B装置中反应的化学方程式为:

6)根据二氧化硫的密度比空气大,且会与氢氧化钠溶液反应,甲装置收集二氧化硫,必须“长进短出”,尾气用乙装置吸收,故用如图甲乙装置收集并处理尾气的连接顺序为:abc。乙装置中漏斗的容积较大,其作用是:防液体倒吸。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,同学们进行了以下探究:

(提出问题)氢氧化钠溶液是否变质?变质程度如何?

(做出猜想)猜想一:氢氧化钠溶液未变质

猜想二:氢氧化钠溶液完全变质

猜想三:_____

(设计实验)请完成实验报告

实验步骤

实验现象

实验结论

①取少量溶液于试管中,加入____,充分反应。

_____

猜想二成立

②将步骤①试管中的物质过滤,向滤液中加入___

无明显现象

(反思拓展)(1)氢氧化钠溶液变质的原因____(用化学方程式表示),氢氧化钠溶液应______保存。

2)分别取两份完全变质的氢氧化钠溶液样品于试管中,向其中一份加入盐酸有气泡产生,另一份加入氢氧化钙溶液有白色沉淀产生,然后将两支试管中所有物质一起倒入废液缸中,得到无色澄清溶液,所得溶液中溶质一定有____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.t2时,甲的溶解度为70

B.乙中含有少量的甲,可用蒸发溶剂的方法提纯乙

C.t2时,甲、乙两种物质的溶液分别降温到t1,析出晶体的质量甲一定大于乙

D.t2时,甲的溶液降温到t1,一定能得到甲的饱和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验能达到实验目的是(

A. 探究燃烧条件B. 测定空气中氧气含量

C. 探究分子运动D. 验证质量守恒定律

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

1A点的含义是_____

220℃甲,乙,丙三种物质溶解度关系由小到大是_____

3)在30℃时,向30克甲物质中加入50克水,充分溶解后所得溶液质量为_____

4)若甲中混有少量乙,最好采用_____的方法提纯甲(填降温结晶蒸发结晶)。

5)将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,则其溶质质量分数最小的物质是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高锰酸钾是一种重要的化工产品,在化学、生产、生活等场境中都有重要的用途。某工厂生产高锰酸钾的流程如下图所示。

请回答下列问题:

1)写出高锰酸钾的一种用途___________

2“I混合加热发生的主要是___________(填物理化学)变化。

3)请将Ⅱ氧化反应发生反应的化学方程式补充完整(在横线上填化学式)。

_______+2MnO2+4KOH2K2MnO4+2____

4Ⅲ电解反应中,反应前后化合价发生变化的元素有____________(写元素符号)。

5)生产流程中可循环利用的物质是___________(写化学式)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】BCNONaSZn七种元素中选择适当的元素,用化学用语填空。

1)厨房常见的醋酸________

2)电子数为10的阳离子结构示意图______

3)硝酸锌________

42个铵根离子_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】气体制备、收集是初中化学的重要知识。请结合下图回答有关问题。


1)写出图中仪器a的名称:_____

2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置为___(填字母),写出该反应的化学方程式:_____

3)用装置C代替装置B制取二氧化碳的优点是:用D装置收集二氧化碳,则气体应从____(填)端进入。

4)用质软的塑料瓶收集满两瓶二氧化碳气体。向其中一瓶加入约1/3体积的水(如图F所示),立即旋紧瓶盖,振荡。观察塑料瓶最终的现象:_______,用注射器向另一瓶(瓶口用橡胶塞塞紧)气体中注入约1/3体积的水(如图G所示),振荡。观察塑料瓶最终的现象:____,产生该现象的原因_____


查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A-G是初中化学常见的七种物质。它们之间存在如图所示的关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略,其中“→”表示物质间能转化,“-”表示物质间能反应)。CG常用作建筑材料,DG的物质类别相同,FG用于实验室制取E

1)物质A的化学式为______________

2)物质F的一种用途为______________

3)图中没有涉及的基本反应类型为______________

4)请写出BC的化学反应方程式___________

查看答案和解析>>

同步练习册答案