[题目]氮气.氧气.二氧化碳.二氧化硫.氢气等五种气体中.按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处:(1)属于空气污染物的气体是 .(2)能做燃料的的气体是 .(3)焊接金属时常用作保护气的是 .(4)绿色植物光合作用吸收的气体是 .(5)用作医疗救护的气体是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫、氢气等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处：（1）属于空气污染物的气体是。（2）能做燃料的的气体是。（3）焊接金属时常用作保护气的是。（4）绿色植物光合作用吸收的气体是。（5）用作医疗救护的气体是。

【答案】⑴SO2 ⑵H2 ⑶ N2 ⑷ CO2 ⑸ O2 .

【解析】

试题分析∶（1）属于空气污染物的气体是SO2（2）能做燃料的的气体是H2⑶焊接金属时常用作保护气的是N2（4）绿色植物光合作用吸收的气体是CO2（5）用作医疗救护的气体是O2

考点∶考查常见物质的性质和用途。

练习册系列答案

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【题目】同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g．该同学按下图所示步骤依次操作：请回答下列问题：

（1）若用氯化钠固体配制，需称取氯化钠 g．

（2）其中操作错误的步骤是（填字母）；

（3）E中玻璃棒的作用是

（4）若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为 g

（5）若上图中A步骤操作正确，所称氯化钠质量准确，而操作B会导致所得溶液溶质质量分数 15%（填“大于”“小于”或“等于”）

（6）若用30%的氯化钠溶液配制，需30%的氯化钠溶液 g；蒸馏水 g．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】多数金属以矿物形式存在于自然界，金属矿物可用来冶炼金属．

冶炼方法	反应表示式（其他产生略去）	代表性金属
热还原法	金属A的氧化物+碳（或一氧化碳等）金属A	锌、铜
电解法	金属B的化合物金属B	钾、铝
热分解法	金属C的氧化物金属C	汞、银

（1）工业上常用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）与CO在高温下炼铁，反应的化学方程式是__________（2）用氧化铝冶炼金属铝的化学方程式是__________．

（3）若从铅的矿物中冶炼铅，可使用上述方法中的__________，理由是__________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图为甲、乙两种物质(均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是( ）

A．通过升温可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液

B．20℃时分别将甲、乙的溶液蒸发相等质量的水，析出甲、乙的质量相等

C．10℃时,10g水中分别溶解甲、乙达到饱和,溶解较多的物质是乙

D．把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到10℃其质量分数仍为10%

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小明用蜡烛进行了下列活动。

（1）活动1：点燃蜡烛后，电子称示数逐渐减小。蜡烛减小的质量（填“大于”“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。

（2）活动2：加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡，蜡烛逐渐熄灭。产生上述现象的原因是。

（3）活动3：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是（填序号）。

A．可观察到蜡烛熄灭B．最终杯中液面高于碗中液面C．该方法能准确测定空气中氧气的含量

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实验:先向A中注入一定量氯化铁溶液，再注入一定量硫酸钠溶液，此过程中观察到的现象是（1）。小组同学对无色溶液B产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动。

【提出问题】B中含的离子有什么？

【实验探究】

【评价交流】甲同学结论（2） (填“正确”或“错误”）；乙同学的探究过程不正确,理由是（3）。

【实验结论】结合上述实验最终确定B中含有（4） (填离子符号）,不含（5） (填离子符号）。

【归纳总结】由甲、乙、丙同学实验对比得出，确定溶液中可能存在的不同离子是否存在的方法是:可根据待测离子与所加试剂反应（6）

确定出存在的离子,同时推测出与（7）

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列四个图象中有关量的变动趋势与对应的叙述关系正确的是（）


A．将等质量的锌粉和铁粉，分别放入两份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中	B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧

C．向久置在空气中已经部分变质的氢氧化钠溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量	D．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物至完全分解