【题目】根据如图实验装置，回答有关问题
(1)写出图中标号仪器名称①_________，②__________.
(2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,可采用的装置组合是_____,反应完成后要回收二氧化锰,可用_________(填一种操作名称)的方法。
(3)某同学用A.C装置制取并收集一瓶氧气，A中发生反应的符号表达式为____，试管口放一团棉花的作用是_____.实验时，当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，在水面下盖好玻璃片，将集气瓶从水槽中取出，用带火星的木条伸入瓶中，未见木条复燃，其原因可能是_____.
(4)D装置有多种用途,在其中装满水,用排水法收集一瓶氧气,气体应从___(填“a”或“b”,下同)管通入。在医院给病人输氧气时，也使用了类似的装置，在瓶中放半瓶蒸馏水，_______管连接储氧钢瓶。
【答案】铁架台 酒精灯 BC 过滤 
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 未等气泡连续均匀放出就收集，导致收集的氧气不纯 b a
【解析】
过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
(1)仪器名称①铁架台，②酒精灯。
(2) 过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应在常温下进行，故可采用的装置组合是BC，二氧化锰不溶于溶液，反应完成后要回收二氧化锰，可用过滤的方法。
(3)用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管口有一团棉花，则用高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气制取，故A中发生反应的符号表达式为，试管口放一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，实验时，当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，在水面下盖好玻璃片，将集气瓶从水槽中取出，用带火星的木条伸入瓶中，未见木条复燃，其原因可能是未等气泡连续均匀放出就收集，导致收集的氧气不纯。
(4)D装置在其中装满水，用排水法收集一瓶氧气，气体要短管进，长管出，故应从b管通入。在医院给病人输氧气时，也使用了类似的装置，在瓶中放半瓶蒸馏水，a管连接储氧钢瓶。
鹰派教辅衔接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期衔接系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】规范操作是化学实验的基本要求，下列实验基本操作符合规范要求的是（ ）
A. 
取用粉末状固体B. 
检验装置气密性
C. 
取液时挤入空气D. 
点燃酒精灯
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】中国的制造业正在史无前例地快速发展着，合金就是其中重要的材料。
（1）黄铜渣中约含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余为杂质（杂质不溶于水，不参与反应）。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如图所示，操作中加热蒸发后冷却至原温度：
①溶液A中所含溶质为_____（填写化学式）；
②下列说法错误的是_____。
A 溶液A的质量小于溶液B
B 溶液C中溶质的质量分数小于溶液B
C 溶液A中ZnSO4的质量大于CuSO4
（2）锌粉、铝粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应，生成氢气0.2g，将反应后的溶液蒸发水分后得到固体混合物（不含结晶水）的质量为_____g。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A~F是常见的六种不同物质，A是铁锈的主要成分，E的俗名烧碱。它们之间的关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)，图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。请回答下列问题：
(1)A的化学式_____
(2)D的化学式_____
(3)写出F→C的化学方程式_____
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】生活生产中，一种或几种物质分散到水等物质里的现象广泛存在。
（1）常温下，在密闭容器中的蔗糖溶液里，溶液下半部分的甜度与上半部分的甜度的关系是________（填“相同”或“下半部分高”）。
（2）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g15%的氯化钠溶液时，不需要的仪器是______（填“天平”“烧杯”或“蒸发皿”）。
（3）常温下，某同学为探究同一物质在不同溶剂中的溶解性不同，设计了如图所示的实验装置，实验时除了要控制温度相同、试管大小规格相同、加入水与汽油的体积相同外，还要控制食用油的_______相同。
（4）事实证明，CaCl2溶于水时能全部解离为自由移动的Ca2+和Cl-，若某CaCl2溶液中的Ca2+为a个，则应对的Cl-为_______个。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。
（1）在______℃时，A、B两种物质的溶解度相等。
（2）分别将t2℃时A、B的饱和溶液降温至t1℃，溶质质量分数保持不变的是______。
（3）t2℃时，把75gA的饱和溶液稀释成12%的溶液，应加水______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 比较铜和银的金属活动性 | 将铜片和银片放入硫酸亚铁溶液中 |
B | 鉴别甲烷和氢气 | 分别点燃从导管放出的气体，在火焰上方各罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 |
C | 测定 | 用玻璃棒蘸取溶液滴到湿润的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照 |
D | 除去 | 将混合气体缓缓通过装有 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如下图所示。常温下，甲为固态单质，乙、丙为两种气体且所含元素种类相同，乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法正确的是
A. ④是放热反应
B. 乙和丙都能使紫色石蕊溶液变红
C. ①、②、③、④都可通过化合反应实现
D. 乙和丙化学性质不同，是由于其分子构成不同
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