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【题目】某同学加热33g氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气,至混合物质量不再减少时得到23.4g固体,则

(1)生成氧气的质量为_________

(2)反应前混合物中二氧化锰质量分数计算的表达式为___________

【答案】9.6g 33g-24.5 g/33g×100% 或23.4 g-14.9 g/33g×100%或8.5/33g×100%

【解析】

依据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量不变,故减少的质量即为生成的氧气的质量;利用化学方程式可计算出反应物化合物中氯酸钾的质量,用混合物的总质量减去氯酸钾的质量即为二氧化锰的质量。

(1)据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变,氯酸钾在二氧化锰的作用下分解生成氯化钾和氧气,加热33g氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气至混合物质量不再减少时得到23.4g固体则生成氧气的质量为33g-23.4g=9.6g;

(2

KClO3的质量为X

2KClO3 2KCl+3O2

245 96

X 9.6g

245:96=X:9.6g

X=24.5g

MnO2的质量为33g-24.5g = 8.5g

反应前混合物中二氧化锰质量分数计算的表达式为33g-24.5 g÷33g×100%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1909年,化学家哈伯用氮气和氢气在高温高压条件下首次合成了氨气,反应原理是N2+3H22NH3。氨气具有可燃性,燃烧时发热量高。近年科学家发现用催化剂在常温下就能合成氨气,使其有望成为替代氢能的新一代能源。

(1)氨气中氮元素的化合价是___;氨气中氮元素与氢元素的质量比为____

(2)若用下面三幅模型图表示合成氨气的过程,则从反应开始到完成的排列顺序是_____(用字母表示)。

(3)氨气燃烧时可能会生成氮氧化物而污染环境,但在一定条件下,氨气燃烧却没有任何污染,该反应原理是:4NH3+3O22X+6H2O,其中X是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】美国切断中兴供应链,禁令为期7年,给中兴公司带来很大的损失。我国应加强自主研发芯片的能力,下图为多晶硅生产企业生产高纯硅的流程示意图:

①SiO2+2C Si+2CO↑
②Si+3HCl SiHCl3 +H2

③SiHCl3+H2 Si+3HCl

⑴反应①的基本反应类型为_____________________

⑵整个制备过程必须达到无水无氧。在H2还原 SiHCl3过程中若混入O2,可能引起的后果是________________________________

⑶为了达到绿色化学和节约资源的目的,上述流程中某化合物需要循环使用该物质的化学式是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是生活饮用水国家标准的部分内容。

生活饮用水水质常规检验项目及限值(部分)

项目

限值

色度

不超过15度,并不得呈现其他异色

浑浊度

不超过1度,特殊情况下不超过5

pH

6.5~8.5

总硬度(以CaCO3计)

450mg/L

0.2mg/L

0.3mg/L

硫酸盐

250mg/L

表中“铝”指的是_______(选填“单质”“元素”或“原子”)。

生活中硬水软化的方法是________ ,若想知道该水是硬水还是软水,可加入________ 来检验。

③Cl2、ClO2均可作自来水消毒剂,其中氯元素的化合价分别是____________

④1L合格的生活饮用水中,均以CaCO3计算硬度,则钙元素的含量不超过____mg/L。

实验室用上述水样通电分解,产生氢气和氧气的体积比约为_______;反应的化学方程式为________

地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务。请你列举一条节约用水的合理建议:_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

(1)氩气_______(2)2个铵离子_______

(3)氧化铁中铁元素的化合价_______ (4)氧化铝________

(5)实验室加热纯净物制取氧气的反应________

(6)汽车尾气中的NO与CO在催化装置中发生反应(两种生成物都是空气中的成分)_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是部分元素周期表和砷元素(As)的信息,据此回答下列问题:

(1)空气中含量最多的元素的原子序数是_________

(2)画出原子序数为X的原子的结构示意图 _________,化学反应中该原子容易_______(填“得到”或“失去”)电子。

(3)砷(As)元素位于元素周期表第___周期,____主族,砷元素与表中磷元素的化学性质________,(填“相似”或“不相似”)。

(4)查阅资料:具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体是_____(填字母序号)

A. NOO2 B. CH4NH4 C. H2OCO2 D. PO43ˉCO32ˉ

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A.、B、C、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体,B为红色固体单质。他们之间有如图的转化关系(部分生成物已省去)

(1)请用化学式表示下列物质:

A___________ 、 B _________ 、I__________

(2)写出下列转变的化学方程式:

E→A______________________________

H→C______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是以实验为基础的学科,如图所示实验都与碳有关,回答有关问题:

①实验Ⅰ中夹有红热木炭的坩埚钳应____插入盛有氧气的集气瓶中;(填“缓慢”或“快速”)

②为了证明实验Ⅰ的生成物,接下来的操作是:____

③实验Ⅱ中试管A内反应化学方程式为:____

④在这两个实验中,木炭表现出的化学性质____

⑤图2所示,先给a、c两支相同的大试管中充满红棕色的NO2气体,然后分别向a、c两支试管中加入质量相等的足量的石墨和活性炭,塞紧胶塞,经过一段时间后,打开弹簧夹,所观察到的现象是c试管中____、烧杯中的水____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习活动小组,从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积.

(1)写出图中有标号的仪器的名称:①_____;②_____

(2)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气并测量生成气体的体积,反应的化学方程式为_______,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→___________→g。A装置试管口略向下倾斜的原因________。若F装置中水不满,对测量氧气的体积_______(填“有”或“没有”)影响。

(3)实验过程中,甲同学观察到F装置中的水变为紫红色,这是因为高锰酸钾进入F装置并溶于水中的缘故。为了防止实验过程中出现上述现象,相应的改进措施是_________

(4)用排水法收集氧气,实验过程中,当观察到_________证明已收集满氧气。

(5)乙炔是一种密度和空气接近,微溶于水的气体,实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选_______,收集装置选_______。(填字母序号)

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