精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】为测定某纯碱(Na2CO3)样品中(含有少量的氯化钠杂质)碳酸钠的质量分数,现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸,当稀盐酸滴加至36.5g时,烧杯内溶液的总质量为40.3g(产生的气体全部逸出)。产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示,

(1)A点产生气体的质量m为_______, 此时所得溶液的溶质质量为 ______

(2)B点时,烧杯内溶液中粒子有__________________________。(写粒子符号)

【答案】 2.2 6.55g Na+、Cl、H+、H2O

【解析】1)据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变A点产生气体的质量m6g+36.5g-40.3g=2.2g, 此时所得溶液的溶质为碳酸钠和盐酸反应生成的氯化钠,设生成氯化钠的质量为x,样品中碳酸钠的质量为y

Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2

106 117 44

y x 2.2g

x=5.85g

y=5.3g A点时所得溶液的溶质质量为6g-5.3g+5.85g=6.55g。

(2)A点时恰好完全反应,溶质只有氯化钠,B点时,盐酸过量烧杯内溶液中溶质是氯化钠和氯化氢粒子有Na+、Cl、H+、H2O。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017年5月,中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大特破。二氧化碳和氢气反应制取乙烯,其反应的微观过程如下图所示。下列说法的是 (  )

A. 生成物分子数之比是1:2:4 B. 反应前后分子种类、数目均不变

C. 乙烯的化学式为C2H4 D. 无机物不能转化为有机物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某稀硫酸的溶质的质量分数,小兰同学设计了如下实验方案.

第②步实验中生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图.

(1)分析第②步实验:与先加入的80g NaOH溶液反应的物质是_____(填化学式),继续加入NaOH溶液后产生的沉淀是_____(填名称)

(2)计算稀硫酸的溶质的质量分数______________(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业铁红主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4

【查阅资料】(1)草酸晶体(H2C2O43H2O)在浓硫酸作用下受热分解,化学方程式为:H2C2O43H2O CO2↑+CO↑+H2O

(2)碱石灰是固体NaOHCaO的混合物,能吸收水蒸气和二氧化碳。

(3)铁的常见氧化物中铁的质量分数:

铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

铁的质量分数

77.8%

70.0%

72.4%

【问题讨论】为了测定铁红中铁的质量分数,小组间进行如下实验。(装置气密性良好)

(1)该实验为了保证进入E中的气体是纯净、干燥的CO,则B、C、D中的试剂依次是________(填字母序号)

a.浓硫酸 b.澄清的石灰水 c氢氧化钠溶液

(2)C装置的作用是 __________________________

(3)写出E装置中所发生反应的一个化学方程式: _____________________

(4)称取铁红样品10.0g,用上述装置进行实验,测定铁红中铁的质量分数。

①若E中充分反应后得到铁粉的质量为mg,则 ____ < m < ______

②若实验前后称得F装置増重7.7g,则此铁红中铁的质量分数是 _________

【实验反思】 (1)如果缺少G装置(不考虑其他因素),则测得样品中铁的质量分数会 ________(选填偏小”“不变”“偏大”)。

(2)该实验装置的一个明显缺陷是 ___________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面短文,回答相关问题。

生活中你是否遇到过这样的事情:你将苹果去皮、切块儿,等待妈妈下班回来。可是一段时间后,苹果块儿表面会生成一种褐色的物质,口感也不那么脆了......变化其实来自于苹果中存在的一种原本无色的多酚类的物质。这类物质能跟氧气结合,产生一些有色物质,这就是褐变过程。

防止苹果发生褐变过程的方法有很多。

碳酸氢钠是一种安全、价格低廉的化学物质,能够直接抑制水果病原真菌的生长,常用于水果贮藏保鲜。选择新鲜、大小均匀、无虫害无伤的苹果果实,消毒、清洗后切成12片,每片厚度约为15mm。切片立即浸泡于下表中的碳酸氢钠溶液中进行保鲜处理。每种浓度的碳酸氢钠溶液中浸泡2块苹果切片。5分钟后将苹果切片捞出、甩干,将12片苹果装在一个塑料保鲜盒中,置于4℃贮藏观察。

1

2

3

4

5

6

碳酸氢钠溶液的溶度g/L

0

0.5

2.0

5.0

10.0

15.0

pH

7.01

8.00

8.12

8.20

8.25

8.33

在贮藏3天后,取样测定其褐变度和硬度变化,记录的数据如下图1。

(注:褐变度表示苹果褐变的程度,数值越大褐变程度越高;硬度表示苹果的酥脆程度,数值越大说明越酥脆)

抗坏血酸(即维生素C)是一种抗氧化剂,也可以有效抑制苹果切分后褐变和变软。抗坏血酸在酸性环境下稳定,但是很难发挥抗氧化作用,在弱碱性环境下可以发挥很强的抗氧化作用。而苹果果实的pH一般在3.0~3.8。

取三组苹果切片,分别用10g/L某常用食品防腐剂、10g/L碳酸氢钠与10g/L抗坏血酸的混合液、对照液(蒸馏水)处理,4℃贮存并观察,记录数据如下图2:

依据文章回答下列问题。

(1)苹果褐变的过程属于____变化(填“物理”或“化学”)。

(2)碳酸氢钠的俗称是_____(填序号)。

A.食盐 B.纯碱 C.小苏打 D.苛性钠

(3)由图1可知,用____ g/L碳酸氢钠溶液处理对鲜切苹果的褐变、变软抑制的效果更好。

(4)由实验可知:抗坏血酸溶液与碳酸氢钠溶液混用效果更好,试推测可能的原因是:_________

(5)根据文中的实验数据,你对储存苹果切片有哪些建议_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某品牌奶粉包装袋上的部分信息,下列解读错误的是:

A. 吃奶粉最主要目的是补充蛋白质

B. 营养成分中的“锌”是人体必需的微量元素

C. 维生素可调节新陈代谢、预防疾病

D. 每100克奶粉中脂肪提供的能量最多

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~F六种物质共含H、C、O、N、Ca、Cu六种元素,分别为非金属单质、金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐中的一种。其中,A为温室气体,BC均为黑色固体,盐中不含金属。相邻物质之间能发生化学反应。

(1)A的固体俗称是_______________

(2)E与F反应的现象是_________________________________

(3)C与D反应的化学方程式____________________________________,属于________反应(填基本反应类型)。

(4)除相邻物质之间能发生化学反应外,还能相互反应的化学方程式____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后,提出问题:测定水的组成还有其他的方法吗?经过讨论后,得到了肯定的答案,邀请你一起对此展开探究。

[设计方案]甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行实验(操作规范)。装置A中发生反应的化学方程式为 ,洗气瓶B中浓硫酸的作用为

[实验探究]当玻璃管中固体由黑色转变为红色时,实验测得:装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g;装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g,用此数据算得水中H、O元素的质量比为 ,而由水的化学式算得H、O元素的质量比为

[分析交流]针对上述结果与理论值有偏差,乙同学认为:该装置存在缺陷,此观点得到了大家的认同,你对此改进的方法是 (假设生成的水完全被D中碱石灰吸收,装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计)。小组同学用改进后的装置重新实验得到了正确结果。

[意外发现]丙同学不小心将反应后的少量红色固体a洒落到多量稀硫酸中了,发现除了有红色固体b以外,溶液的颜色由无色变为蓝色。

[提出问题]铜与稀硫酸是不反应的,这里溶液的颜色为什么会变蓝呢?

[查阅资料]CuO被还原的过程中会有Cu2O生成,Cu2O也能被还原在Cu;

Cu2O固体是红色的,它一稀硫酸的反应为:

Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.

[得出结论]红色固体a中含有Cu2O。

[分析交流]红色固体a中含有Cu2O是否会影响水组成的测定结果 (填影响不影响)。

[提出猜想]针对红色固体a的成分,小组同学提出猜想是:Cu2O和Cu;猜想是:

[拓展探究]丁同学利用改进后的装置及药品重新实验,通过测量反应前后固体质量的方法去确定哪种猜想成立,他已称得:玻璃管的质量;反应前红色固体a和玻璃管的总质量,完全反应后,你认为他还需要称量 的质量。

[教师点拨]称取一定质量的红色固体a与足量的稀硫酸充分反应后,经过滤、洗涤、干燥后再称量红色固体b的质量,也可以确定哪种猜想成立。

[定量分析]小组同学再次实验,他们开始称取质量为3.6g的红色固体a,与足量的稀硫酸完全反应后得到红色固体b为2g 。假如3.6g红色固体a都是Cu2O,请你计算出生成铜的质量(利用Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.进行计算,写出计算过程);然后,通过与实际得到的固体2g进行比较,判断猜想 成立(填)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式与实际相符,且书写正确的是

A. 除去氧化钙中的碳酸钙:CaCO3 CaO+CO2

B. 用稀硫酸除铁锈:Fe2O3+2H2SO4 2FeSO4 +2H2O

C. 用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2 Na2SO4 +H2O

D. 用磁铁矿炼铁:Fe3O4+4CO 3Fe +4CO2

查看答案和解析>>

同步练习册答案